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20xx年夢(mèng)想的朗誦稿件夢(mèng)想朗誦稿(十四篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 05:11本頁(yè)面
  

【正文】 迎面向我撲來(lái),當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過(guò)后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我對(duì)自己默默說(shuō):它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快,三年時(shí)間一晃而過(guò),即將畢業(yè)的我,對(duì)自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥(niǎo)—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺(jué)到,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。我相信,在不久的將來(lái),我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。最后,我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員,請(qǐng)伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧!每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。夢(mèng)想的朗誦稿件 《夢(mèng)想》朗誦稿篇十三尊敬的各位評(píng)審,老師們,同學(xué)們,大家晚上好!我是號(hào)選手,我今天的演講題目是我有一個(gè)夢(mèng)想!同學(xué)們,為了各自的夢(mèng)想,我們齊聚一堂,我們背負(fù)夢(mèng)想的行囊,尋求美好的未來(lái)。我相信在做的每一位都有自己的夢(mèng)想,也都在為那份夢(mèng)想努力打拼。同樣,我也有屬于我自己的夢(mèng)想。上小學(xué)時(shí),我們學(xué)校沒(méi)有電鈴,校長(zhǎng)從家里帶來(lái)一把破舊的鋤頭掛在柱頭上,靠敲它來(lái)提示學(xué)生們上下課,進(jìn)了中學(xué),我看見(jiàn)了電鈴,那時(shí)的我就夢(mèng)想以后我要為我們村的小學(xué)安上一個(gè)電鈴。每當(dāng)我看見(jiàn)鄉(xiāng)親們每次進(jìn)城都要準(zhǔn)備兩雙鞋子,到了城外脫下已經(jīng)很臟的那雙,換上干凈鞋在進(jìn)城時(shí),我就夢(mèng)想我以后要為我們村修一條很好的公路,讓鄉(xiāng)親們不用再走那泥濘的小路。去年地震后,我們那里來(lái)了一批恢復(fù)重建的挖掘機(jī),我鄰居家的一位老爺爺看見(jiàn)了挖掘機(jī),他很是興奮的感嘆道,這東西多先進(jìn)啊,現(xiàn)在的技術(shù)就是發(fā)達(dá)啊!前不久,我姐姐打電話告訴我說(shuō)那位老爺爺去世啦,在彌留之際,他把子女叫到跟前,的一句話卻是:我還想再進(jìn)城去看一眼挖掘機(jī)。那時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的震撼,我就夢(mèng)想等我大學(xué)畢業(yè)了,我要回去建設(shè)我的家鄉(xiāng),改變家鄉(xiāng)的貧窮,開(kāi)闊家鄉(xiāng)人的視野。這便是我曾經(jīng)的夢(mèng)想而如今,已經(jīng)是大學(xué)生的我們,我想每個(gè)人的夢(mèng)想都應(yīng)該在大學(xué)里進(jìn)一步的升華,升華的更偉大更崇高。不錯(cuò),風(fēng)華正茂的我們,意氣風(fēng)發(fā)的我們,任重道遠(yuǎn)的我們,胸懷天下的我們,就應(yīng)該有一份偉大而崇高的夢(mèng)想。古人云:天下興亡,方能立志高遠(yuǎn)。也許大家會(huì)笑話我的夢(mèng)想太過(guò)低俗,沒(méi)有愛(ài)過(guò)的豪情壯志,沒(méi)有報(bào)國(guó)的義膽云天,那么我想想問(wèn)問(wèn)在做的大學(xué)生們,當(dāng)祖國(guó)邊陲物質(zhì)的群眾被蒙蔽雙眼,淺薄的暴徒以為拿著一根注射器就可以一顆芝麻頂破天的時(shí)候,你有沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)做一名政治家,*遠(yuǎn)矚,春風(fēng)化雨?當(dāng)一個(gè)個(gè)反傾銷(xiāo)案接踵而至,一批批中國(guó)制造被拒之門(mén)外時(shí),你有沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,妙手回春,從中斡旋?當(dāng)面對(duì)鬧得滿城風(fēng)雨的流感侵襲,你又有沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名生命科學(xué)研究者來(lái)造福億萬(wàn)蒼生?同學(xué)們,報(bào)國(guó)并非無(wú)門(mén),報(bào)國(guó)并非要你拋頭顱,灑熱血。并非要你豪情壯志,叱咤風(fēng)云。也并非要你驚天動(dòng)地,扭轉(zhuǎn)乾坤。關(guān)注一下我們身邊的事情吧,那里有許多報(bào)國(guó)的大門(mén)為你敞開(kāi)。我就有這么一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想每個(gè)人在幸福的時(shí)候能夠想起有一可憐的孩子正被社會(huì)遺忘。夢(mèng)想不再看見(jiàn)他們那一雙雙凍得紅腫,甚至裂開(kāi),稚嫩而滄桑的小手。夢(mèng)想他們不用再走幾十里山路去上學(xué)。夢(mèng)想他們不再因買(mǎi)不起筆而用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字。夢(mèng)想他們的父母不再為了供養(yǎng)他們而去遠(yuǎn)方做苦工。夢(mèng)想他們不再用那含著淚光的眼睛遙望遠(yuǎn)方,思念他們的爹娘。同一片天空下,他們沒(méi)有理由遭受貧窮,同一片土地上,我們誰(shuí)也沒(méi)有理由熟視無(wú)睹!年輕的我們或者不再年輕的我們,還有什么可猶豫的呢?在飛逝的時(shí)光中為自己找一個(gè)夢(mèng)想吧,它可大可小,可遠(yuǎn)可近。只要你,矯健的雄鷹煽動(dòng)者翅膀,無(wú)畏的目光就會(huì)為你點(diǎn)亮前行的路,閉上你的雙眼,讓我們一起飛翔!同學(xué)們,夢(mèng)想二字雖小,分量卻重,它不僅是簡(jiǎn)單的口號(hào),更是實(shí)際的行動(dòng),衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴就是終其一生來(lái)詮釋這兩個(gè)字的含義。讓我們拿出吹盡黃沙始到金的毅力,拿出直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣,用汗水來(lái)鍛造明日的輝煌!同學(xué)們,是龍,你就該龍騰四海,是鳳,你就該鳳舞天!!最后,我想說(shuō),華誕六十年,祖國(guó)的成就舉世矚目,但在民族復(fù)興路上,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們才邁出了第一步,所謂一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕,我愿與在座的各位懷揣夢(mèng)想與抱負(fù),共上高樓,望盡天涯路!我的演講到此結(jié)束,謝謝!夢(mèng)想的朗誦稿件 《夢(mèng)想》朗誦稿篇十四尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我跟你們講一下《我的夢(mèng)想》。人各有志,即使明知無(wú)法實(shí)現(xiàn),卻仍然執(zhí)著追求。反正白日做夢(mèng)也不是什么違法的事情,有個(gè)夢(mèng),總是好的。隨著時(shí)代的發(fā)展,人類(lèi)也在進(jìn)步。到了今天,人工智能橫空出世。大家知道人工智能嗎?顧名思義,人工智能就是人為的制造的一些可以在某方面代替人類(lèi)的機(jī)器和智能。大家想過(guò)沒(méi)有,機(jī)器人最終會(huì)獲得意識(shí)而代替人類(lèi)嗎?你的腦子是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的?你的大腦和機(jī)器又有什么區(qū)別呢?我們先暫放下這些問(wèn)題,現(xiàn)如今人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題是什么呢?是地球逐漸惡化的生態(tài)環(huán)境。你看,天空還湛藍(lán)嗎?白云還白嗎?海里還有珊瑚礁嗎?答案是否定的。如果將來(lái)的某一天,地球面臨著毀滅,我們幾千年的文化成果會(huì)付之一炬嗎?我們能留給子孫后代一個(gè)完整的地球嗎?回答是能。因?yàn)橛幸环N人,他們用自己的想象和科學(xué)實(shí)驗(yàn),一步步帶人類(lèi)走向另一個(gè)未知的世界,他們叫哲學(xué)家。他們對(duì)這個(gè)世界充滿著好奇,他們探索著,提出一些全新的世界觀。你們看過(guò)魔術(shù)表演嗎?一位魔術(shù)師,把幾個(gè)白絲帶放進(jìn)他的帽子里,然后從帽子里竟蹦出幾只白兔子,神奇嗎?我們生活的宇宙好比那幾只白兔子,而我們?nèi)祟?lèi)就是兔子身上的微生物,我們知道自己是巨大而又神秘的宇宙一部分,所以我們不僅要拯救地球,更承擔(dān)著巨大又可推卸的的宇宙責(zé)任。你們知道成為哲學(xué)家的唯一條件是有好奇心嗎?因?yàn)楹闷嫘耐芗ぐl(fā)他們的靈感,以發(fā)現(xiàn)更為廣闊的世界。讓我們?cè)O(shè)想一下,你們和老師正在教室里上課,突然老師飄了起來(lái),你們會(huì)是什么表情?驚訝到歇斯底里的叫?老師又會(huì)如何?老師見(jiàn)多識(shí)廣,他當(dāng)然知道人不會(huì)飛,可這就是發(fā)生了。若此時(shí)有一位家長(zhǎng)帶著一個(gè)小孩進(jìn)來(lái),小孩看到后會(huì)是如何?他肯定會(huì)喊:“看!爸爸,老師飛起來(lái)了!”因?yàn)樗€不知道人不會(huì)飛,或者說(shuō)他還不確定人能做什么和不能做什么。哲學(xué)家在某種意義上與孩子是有共同點(diǎn)的,他們都有好奇心。你呢?你的好奇心被吞噬了嗎?你還能挽回自己對(duì)這世界最初的好奇心嗎?我還是個(gè)孩子,好奇心尚未被這大千世界所磨滅。有的人看到我,認(rèn)為我很呆滯,其實(shí)我很?chē)?yán)肅的好不好?我也很慶幸自己沒(méi)有被兔子那溫暖的體毛所束縛,甚至有時(shí)候,我都感覺(jué)自己很幼稚。我常常問(wèn)自己:人是什么?我是什么?我在這宇宙中又是什么?人為什么要活著?可能你們不理解我,但不要以為我有抑郁癥。大家都認(rèn)識(shí)馬云吧,他提出要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上購(gòu)物時(shí),誰(shuí)都不信他?,F(xiàn)在我們感覺(jué)不足為奇,可在當(dāng)時(shí)那個(gè)落后的中國(guó),這就是一個(gè)奇葩。他甚至遭到很多人的嘲笑。被認(rèn)為有病,連父母都不相信他。但他沒(méi)有被打倒,他相信自己是對(duì)的,定會(huì)成功。這不,現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)都習(xí)以為常了。人生在世,就要活個(gè)瀟瀟灑灑、明明白白嘛。遲早有一天我也會(huì)向你們證明,我不是個(gè)瘋子。我無(wú)法上天,但我憧憬外面那個(gè)神秘美好的世界。我的意志會(huì)隨著人類(lèi)的進(jìn)步,一步一步飛向太空!飛向那個(gè)世界。我想做哲學(xué)家,愿用一己之力探索人類(lèi)的另一條路!我的演講完畢,謝謝大家!
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