【正文】 。懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。二、活動時間：母親節(jié)前一個星期三、活動對象：全體在校小學生四、活動內容：通過周一國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案?！陡卸鞲改浮返闹黝}班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等)。幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等)。開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。五、活動要求：“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。母親節(jié)活動策劃方案活動目的篇十六了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。母親節(jié)前一個星期全體在校小學生通過周一國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。開展“四個一”活動。即：為媽媽唱一首歌（如：《世上只有媽媽好》《燭光里的`媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等）；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。中高年級開展一次以“學會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽?！盀閶寢尦皇赘琛薄皫蛬寢屪鲆患λ芗暗氖隆庇筛靼嗉壸孕薪M織落實，有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進行評比。母親節(jié)活動策劃方案活動目的篇十七讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調。一、宣布活動開始：男：親情，人類永恒的話題。女：親情，人間最美的情感。合：北小學四年級二班“擁抱親情”主題班會現在開始。二、回顧篇——走近親情我名字的故事（2）學生交流自己名字中蘊涵的意義。我成長的足跡（1）女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。（2）出示一組家庭照片，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。（3）詩歌朗誦《媽媽的愛》父母寫真（2）以《爸爸（媽媽）的xx》為題，演講自己眼中的父母。[通過觀察，感受父母的辛苦，利用演講，表達親情的無私，激發(fā)學生回報親情的動機。]三、擁抱篇——體驗親情親情贊頌知多少（1）男：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。女：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。男：多么質樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。女：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！（2）學生自由地歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。[學生通過課前查找資料、收集相關材料、講述故事，在準備過程中就受到了潤物無聲的教育，榜樣的力量是偉大的。母子了解知多少我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請到場的幾位同學的媽媽和孩子共同上臺做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。（互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度）感受父母培育我們成長的不易，激發(fā)回報父母的情感。]四、行動篇——回報親情確定回報方案（1）男：記得老一輩革命駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息非常悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章回憶我的母親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。（2）班主任講《回憶我的母親》（4）學生討論交流，并確定回報父母關愛的最佳方案。實施回報方案（1）給父母一份驚喜（2）幫父母做家務事每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。傾聽父母的感受（1）男：聽了大家的回報方案，我們的家長非常的感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。（2）爸爸、媽媽談感受。（3）女：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您對我們的肯定，您放心吧，感謝您對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給親愛的社會，回報給偉大的祖國。（4）齊唱歌曲《愛的奉獻》母親節(jié)活動策劃方案活動目的篇十八為了進一步提高知名度，增進消費者對西餐廳的品牌認知，以品牌帶動銷售，現借助20xx年的“母親節(jié)”這一節(jié)日，策劃母親節(jié)感恩主題活動，提醒消費者對“母親節(jié)”的關注，讓活動主題深入消費者情感深處，引發(fā)其“回報養(yǎng)育之恩”的心結，從而達到共鳴，產生消費欲望。并借此活動提高西餐廳品牌知名度。二、活動主題五月西餐廳，“感恩”當先——母親節(jié)系列活動三、活動目標迎合目標消費群心理，滿足情感需求，提高目標消費群指名購買率。通過母親節(jié)活動提西餐廳在xx地區(qū)的品牌知名度。四、活動時間20xx年5月xx日五、目標客戶群目標人群是25歲~55歲之間，私營老板、企業(yè)高管以及政府機關擔任中高層職務的成功人士。由于事務繁忙，與父母親在一起的時間少，大都存在“回報養(yǎng)育之恩”的心結，可以引發(fā)其潛在情感需求。六、活動內容“三重”好禮獻母親好禮一：當天中餐消費的女士贈送養(yǎng)顏甜品“冰鎮(zhèn)桃露”一份；好禮二：當天中餐消費的女士均可獲贈康乃馨一束、8折消費券一張（操作說明：折扣券在客人結賬時贈送，當次不可使用）好禮三：當天住店女士，中餐消費可享受8折優(yōu)惠（操作說明：客人登記入住時，前臺贈送8。8折優(yōu)惠券）。感恩“媽媽菜”養(yǎng)生美食節(jié)“感恩”套餐：a款：2980/桌b款：3580/桌零點餐廳“媽媽菜”特別推介：菜式以保健養(yǎng)生為主，菜品起名需迎合母親節(jié)主題，如：“母子情深”、“恩重如山”等。七、活動流程活動預熱期（1）廣告宣傳。（2）活動所需物料準備。（3）活動操作培訓?；顒訄?zhí)行期（1）客房前臺操作規(guī)范；（2）餐飲部操作規(guī)范；（3）禮品的發(fā)放和監(jiān)管八、禮品康乃馨：100束xx20元=20xx元九、氛圍裝飾（簡單裝飾）餐廳包房、酒吧、西餐廳桌面插康乃馨鮮花（費用約1000元）