20xx年母親節(jié)活動策劃書母親節(jié)活動策劃方案字(14篇)-資料下載頁
2025-08-11 05:18本頁面
【正文】 ，回報母親的好，根據(jù)上級文件精神，經(jīng)過學校研究，決定在全校開展一系列以“五月，感恩母愛”為主題的教育活動，并將這一活動與當前的德育緊密結合，讓孩子用感恩、真情、實際行動來表達對母親的愛?；顒佑媱澲贫ㄈ缦拢阂恢亮昙壦袑W生從現(xiàn)在到5月20日（一）宣傳教育活動：在班主任的組織下，各班于4月13日發(fā)動“感恩教育”，讓學生深刻理解感恩的意義，傳達學校的“感恩教育”活動計劃。學校將利用紅領巾電臺、電子屏幕、博客等形式加強對學生的感恩宣傳教育。學校將利用國旗下的演講對學生進行感恩教育。每個班都要召開感恩教育主題班會，引導學生積極談論自己對感恩的理解和感受，深化感恩教育。（2）實踐實施活動“感恩節(jié)”作文活動為了讓我們的學生用美麗的文字表達對母親的愛，讓孩子學會感恩，引導孩子參與實踐活動，我們學校將借助山東省中小學生和幼兒園“五月愛”大型作文活動平臺，在全校開展“感恩節(jié)”作文活動。（1）論文征集：一至六年級學生（二）募集捐款的內(nèi)容和要求（一）所有須為原創(chuàng)、復制或重復發(fā)表的作品均不可獲獎。（二）內(nèi)容積極，構思新穎，語言流暢，情感真摯。（c）題目自制，體裁不限。它提倡多樣化的風格，關注母親的善良，贊美母親，展示家庭生活。（四）參賽作品的字數(shù)約為1000字。條目應標明作者的真實姓名、教師和字數(shù)。（3）提交方式和截止時間一、二年級學生每人寫一段，三至六年級學生每人寫一篇短文，每班推薦四篇優(yōu)秀作品，4月24日前報送龔雪系，電子稿發(fā)送至。（4）選擇學校會組織人員評選征文作品，評選一、二、三等獎。獲得一等獎的導師將被評為優(yōu)秀導師，并被推薦參加上級競賽，在校報上發(fā)表。開展“六個一”活動（一）寫一封感恩信，做一張感恩卡，向父母表達溫馨的祝愿；（b）做一些讓父母開心的事；與父母進行推心置腹的交談；（d）打父母的背，抽一盆水，洗腳；（e）我為家人做家務：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗、洗衣服。（f）每節(jié)課制作一份以“感恩的母親”為主題的板報；從四年級到六年級的學生制作一份以“感恩的母親”為主題的手寫報紙，并提交給龔雪辦公室。學會唱感恩節(jié)歌曲每節(jié)課組織學生唱《感恩的心》《爸爸》《燭光下的媽媽》《世界上只有媽媽好》《長大后我會是你》等感恩歌曲，或者組織學生看感恩電影，加強對學生的感恩教育?？偨Y和深化活動各班要高度重視，注意及時總結班級感恩教育活動，做好資料整理和保存工作。母親節(jié)活動策劃書 母親節(jié)活動策劃方案字篇十三請各位媽媽們在5月__日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!媽媽，我愛您!活動時間5月__日——__日結合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情5月__日母親節(jié)的由來(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感。制作調(diào)查表對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。5月__日能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。5月__日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。5月__日(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。5月__日(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。(3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。母親節(jié)活動策劃書 母親節(jié)活動策劃方案字篇十四“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。在這溫馨五月，母親節(jié)來臨之際，學校以“濃情五月天，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。（一）宣傳教育活動：“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。、在班級教室寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。3．5月9日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。4．各班于5月9日召開“感恩教育”主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。（二）踐行實施活動：1．周末感恩家庭作業(yè)。（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；（b）做一件讓父母開心的事情；（c）和父母進行一次交心的談話；（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。2．班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。3．班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《?；丶铱纯础?、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，加強對學生進行感恩教育。要以此活動為契機，精心組織，合理安排，加強開展對學生的感恩教育活動；加強宣傳——要充分利用黑板報、宣傳欄等文化陣地，把精美的母親節(jié)心意卡、感人的母愛故事，通過宣傳，形成濃厚的感恩教育氛圍；注重實效——要全方位，多層次的開展活動，在此基礎上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。（三）總結評比活動：，評選出城東民工小學首屆美德少年之孝敬少年；；“孝敬少年”榮譽的學生頒發(fā)獎品和獎狀
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