【正文】 。二是基礎(chǔ)工作不扎實，村級黨群服務中心條件普遍較差，服務群眾能力較弱。三是制度執(zhí)行力不強，存在強考核、弱問責的問題。四是黨員干部隊伍有效的教育手段和方法欠缺。支部黨內(nèi)生活開展的少，開展的活動質(zhì)量不高，不少黨員缺乏黨性鍛煉。今后努力方向。一是提高認識，健全黨建工作責任體系，明確主體責任。堅持黨建工作與其它各項工作共同發(fā)展，共同提高。二是鞏固陣地建設(shè)，增強服務功能。做好發(fā)展規(guī)劃，逐步改善各村黨群服務中心條件，增強為民服務功能。三是強化教育管理，抓好隊伍建設(shè)。嚴把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，加強黨員民主評議工作，逐步清理不合格黨員，對農(nóng)村支部書記嚴格管理，對不作為的干部敢于動真碰硬。四是堅持以上率下，加強制度執(zhí)行力。堅持從領(lǐng)導干部做強起，發(fā)揮示范帶動效應。同時廣泛接受社會各屆的監(jiān)督。支部書記述職報告點評意見篇八王春華同志作為開關(guān)公司黨建工作的第一責任人，按照圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的思路，堅持把黨建工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營同步規(guī)劃、同步部署，在發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，推動企業(yè)發(fā)展上成效明顯。值得肯定的主要工作措施：一是注重發(fā)揮黨員骨干在科技創(chuàng)新中先鋒隊作用。按照“兩推薦、三培養(yǎng)”要求，堅持以生產(chǎn)力為標準，有計劃做好黨員發(fā)展工作，把科技人才骨干優(yōu)先吸收到黨內(nèi)來，堅持發(fā)展質(zhì)量和標準，做到成熟一個發(fā)展一個。二是注重典型宣傳，積極開展黨支部責任區(qū)、黨員示范崗和勞動立功競賽活動，黨員的示范作用明顯。三是重視了黨風廉政建設(shè)。支持紀律監(jiān)督委員會工作，認真落實黨務廠務公開制度，健全了教育防范機制，企業(yè)風氣正。存在問題和不足：開關(guān)廠作為全市的龍頭企業(yè)，各項建設(shè)比較全面，要再接再厲。作為黨委書記對黨組織建設(shè)要加強工作指導，經(jīng)常過問。黨組織活動有時還不夠活躍，黨員教育形式有時單一，需要作些新的償試。支部書記述職報告點評意見篇九尊敬的教委領(lǐng)導、全體教職員工，大家好!按鄉(xiāng)黨委安排，我就20_年履行黨建第一責任人職責作如下述職，請予以評議。(一)認真學習***總書記系列重要講話精神，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神、省第x次黨代會精神、市第x次黨代會精神和縣第十三次黨代會精神，貫徹落實中央、省委、市委和縣委關(guān)于黨的建設(shè)的重大部署，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。學校黨支部采取集中上黨課、個人自學的方式，認真學習***總書記系列講話精神，著重學習了***總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學習筆記均千字以上，人人寫出了學習休會。(二)推進黨支部規(guī)范化建設(shè)。認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發(fā)展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。，依據(jù)整改承諾逐一進行整改，成績顯著。(三)抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。我校黨支部積極組織全體教職工開展精準扶貧結(jié)對幫扶工作，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了“萬人幫萬戶”扶貧工作任務，取得了顯著成果，我校在職員工對84戶貧困家庭開展幫扶活動，使他們的生活及經(jīng)濟狀況有了明顯的改善，脫貧規(guī)劃科學，脫貧措施實在。我校教職工個人對貧困家庭捐贈錢物累計金額約3萬元，學校投入扶貧工作資金約6萬元。全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣約2萬元。(四)統(tǒng)籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。年初，學校支部組織全體黨員深入貫徹落實各級會議精神，根據(jù)《黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實有效地開展。(五)增加黨建工作經(jīng)費投入，強化基礎(chǔ)保障。20_年，我校積極訂閱黨刊報刊雜志，又投入三千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎(chǔ)保障。(一)信仰信念不堅定。作為學校支部書記，我把時間和精力更多地投入到了業(yè)務工作，錯誤的認為政治理論是虛的東西，可有可無。對馬列主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和***總書記系列重要講話精神學的不深刻、不透徹。對中國特色社會主義認識不全、理解不深，認為共產(chǎn)主義很遙遠，沒有明白應然和實然的關(guān)系，導致信仰信念模糊，奮斗精神減弱。在黨員學習活動中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應付現(xiàn)象。(二)落實廉政建設(shè)責任不到位。認為學校不屬于黨風廉政建設(shè)的重點領(lǐng)域，我在執(zhí)行“一崗雙責”方面放松了要求，沒有主動把廉政建設(shè)與黨校干部隊伍實際情況緊密結(jié)合，《黨風廉政建設(shè)責任書》過于籠統(tǒng)，沒有體現(xiàn)每個人、每個崗位應該履行什么責任、哪些問題上承擔責任、承擔什么樣的責任，導致支部的黨員和干部落實責任不積極，任務目標不明確，齊抓共管抓落實的局面沒有真正形成。(三)執(zhí)行黨內(nèi)制度不嚴格。我沒有花氣力研究黨建工作和精細化管理問題，認為只要交代安排了就等于落實到位了，不去跟蹤關(guān)注，不求實際效果。導致工作開展起來效率低下，黨員的先鋒模范作用沒能充分發(fā)揮。民主生活會缺少嚴肅認真的態(tài)度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。參加組織生活隨大流，沒有從思想深處查找問題根源，對同志們沒有提出中肯的批評意見，導致部分同志的自我約束意識越來越弱，黨支部落實全面從嚴治黨的主體責任弱化。(四)部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養(yǎng)?；鶎狱h建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡單化。(一)我將嚴格遵守學校每周集中學習制度，認真研讀最新的黨章黨規(guī)和習總書記系列講話精神，做好筆記和撰寫心得，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是向以***同志為核心的黨中央看齊。堅持每天抽出2個小時自學，每個月讀1本經(jīng)典著作，廣泛閱讀經(jīng)濟、文化類書籍，開拓視野，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，適應新形勢。(二)不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。(三)繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。(四)立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調(diào)動黨員教師的積極性，限度提高工作效率。(五)緊扣“飲水思源德潤人生”主題文化，秉承“服務他人快樂自我”學校精神，堅定“九載育全人”的辦學理念，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領(lǐng)和傳承?？傊?，一年來，在思德鄉(xiāng)黨委和教育局黨組的正確領(lǐng)導下，我校黨支部的思想組織、作風建設(shè)得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質(zhì)量這個中心任務，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進取，努力辦好思德人民最滿意的教育。謝謝大家!