【正文】 塔吊下的人們都驚呆了，空氣似乎也凝固了，唐佩力身旁的孫兆勇更是嚇得目瞪口呆，不敢再往下看這即將發(fā)生的慘劇。而此時(shí)，唐佩力已經(jīng)被早已掛好的安全帶拉住了，懸在了半空中，在同志們的幫忙下安然無(wú)恙地回到了地面。嚴(yán)是愛(ài)，松是害，如果對(duì)違章的職工心慈手軟，不敢大膽管理，那就等于害了他們，有句話說(shuō)的好:寧愿天天聽到職工的埋怨聲，也不愿有一天聽到出事后職工家屬的哭聲!。讓我們一齊記住:安全警鐘長(zhǎng)鳴，安全與我同行!我的演講完了，多謝大家!文明交通安全出行演講稿篇十六尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好：以前我很喜愛(ài)騎自行車，常常騎著自行車猛沖猛撞，還載著摯友上街，開玩笑似的拐來(lái)拐去，讓后面的車輛不知怎樣走，還怕撞到我。當(dāng)時(shí)并沒(méi)覺(jué)得怎樣，只覺(jué)得很快樂(lè)。但我看了交通法以后，明白了：12歲以下不能騎自行車上街，也不能載人，假如做了這些事，那就違反了法規(guī)，是違法行為。我打定辦法，以后不能再這樣做，和違法的事說(shuō)“再見(jiàn)”。交通平安法就像一堵墻，屹立在危急和平安的邊緣。在那里，我要大聲呼吁：“讓我們小手牽大手，共走平安路吧！”文明交通安全出行演講稿篇十七大家上午好！現(xiàn)代交通給我們生活帶來(lái)了很多方便的同時(shí)，也給家長(zhǎng)、學(xué)校帶來(lái)了很多擔(dān)憂。每一年關(guān)于青少年、兒童在交通事故中意外傷亡的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)觸目驚心。這些悲劇的發(fā)生有時(shí)僅僅是因?yàn)榍嗌倌耆狈Φ缆方煌ò踩R(shí)，過(guò)于疏忽大意導(dǎo)致的。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。今天就讓我為大家?guī)?lái)“交通安全小貼士”，希望能幫助大家提高交通安全意識(shí)。行走是我們學(xué)生最基本、最常見(jiàn)的交通方式。我們要知道，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠道路右邊行走；穿越馬路時(shí)須走人行橫道；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行道，須遵守信號(hào)規(guī)定，“紅燈停、綠燈行”；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的39。人行橫道，要左顧右盼，注意來(lái)往車輛，不準(zhǔn)追逐奔跑；沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿；不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。目前我們上學(xué)和放學(xué)回家大多以騎車為主，可是我們知道嗎？騎車比起走路，不安全的因素增加了。為此，需要我們大家注意的安全事項(xiàng)有：首先，不滿16周歲不能在道路上騎電動(dòng)車、摩托車；其次，要經(jīng)常檢修車輛，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。還有，騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車輛。不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。最后，騎車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過(guò)重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播?？傊痪湓?，就是我們要學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，做到開開心心上學(xué)，平平安安回家。文明交通安全出行演講稿篇十八如何維護(hù)校園安全是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任，校園安全事故會(huì)對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重的影響。下面給大家分享一些關(guān)于校園安全出行。演講稿。希望對(duì)大家有所幫助。11月9日是全國(guó)消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著這個(gè)契機(jī)，和大家舊話重提，講講學(xué)生的安全問(wèn)題。人們常說(shuō)：“平安是福?！卑踩切腋?，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛(ài)護(hù)，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話題，安全是一支永恒的旋律。如果沒(méi)有安全，我們就不能健康成長(zhǎng)，如果沒(méi)有安全，家庭就失去歡笑，如果沒(méi)有安全，國(guó)家就失去穩(wěn)定。平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬(wàn)事和諧，因?yàn)槠届o大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險(xiǎn)并沒(méi)有我們想象中的那么遙遠(yuǎn)，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時(shí)候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來(lái)的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔：20xx年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時(shí)愛(ài)慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨(dú)在學(xué)?；@球場(chǎng)時(shí)另一男生集結(jié)的十多個(gè)好友，想乘機(jī)收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導(dǎo)致被打男生當(dāng)場(chǎng)死亡。死亡男生為獨(dú)生子，而且學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場(chǎng)，令人惋惜。無(wú)獨(dú)有偶，20xx年的夏天，五年級(jí)學(xué)生龐某下課后，找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某，說(shuō)第七節(jié)課不上了，去河里游泳。梁某書包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來(lái)到河邊。幾個(gè)猛子扎下去之后，梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見(jiàn)了，急得不知如何是好，來(lái)來(lái)回回走了幾回，沒(méi)找著，就急急忙忙回家去了。到了晚上，龐某的媽媽見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤影，趕緊打電話給學(xué)校，學(xué)校說(shuō)不在。最后找回梁某查清真相，學(xué)校和家長(zhǎng)才知道不好了，立即動(dòng)員學(xué)生，家長(zhǎng)，老師一起去找，直到第二天，才在下游幾里的地方找到龐某尸體。慘象，已使我們目不忍視。噩耗，猶使我們耳不忍聞。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?值得同學(xué)們深思。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當(dāng)時(shí)多一點(diǎn)警覺(jué)，少一絲沖動(dòng)，如果多一些自救知識(shí)，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活?？上鼪](méi)有如果。學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開的，而我校一向重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的，如全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的，細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學(xué)校的努力。然而，學(xué)校的努力更離不開同學(xué)們的配合，只有大家自覺(jué)地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習(xí)，學(xué)校的努力才不會(huì)白費(fèi)。同學(xué)們，生活中沒(méi)有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書，為什么不能為了生命主動(dòng)學(xué)習(xí)一些自救技巧，培養(yǎng)安全意識(shí)呢?只要我們平時(shí)多一份細(xì)心，多一份警覺(jué)，多一些安全防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫生命的樂(lè)章!往往看見(jiàn)蔡凱藝頭上那道舊疤痕，讓我十分懼怕，不知怎么去面對(duì)他。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，星期天中午，我們很悠閑便開始下棋，時(shí)光不禁慢慢流逝了，蔡凱藝輸了幾盤，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)勁便說(shuō)：“我來(lái)擺一個(gè)陣勢(shì)，讓你來(lái)破怎么樣?”他好像很生氣地說(shuō)：“不行，我要玩?！蔽矣终f(shuō)：“先等一下吧!”他不肯就伸出手把棋子全部推到地上。我當(dāng)時(shí)十分生氣，不過(guò)也忍了。他又拿棋子踢我，我忍不住就和他打了起來(lái)。我將他頭按住，一下子碰到了桌角，頭破了一個(gè)洞，流出了血。同學(xué)們大聲喊道：“別打了，如果被馬老師知道了，馬老師會(huì)罵你們的?！蔽乙呀?jīng)停住了手，他使勁還要打。我已經(jīng)后悔了，心里十分后悔：世上為什么沒(méi)賣后悔的藥呀!我和他就是由下棋引起了打架。這最后變成了一場(chǎng)悲劇。所以我現(xiàn)在吃完晚飯?jiān)谖L(fēng)的帶領(lǐng)下，去田徑場(chǎng)狂奔，去田徑場(chǎng)馳騁。在籃球場(chǎng)打籃球，器械場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。今天就在這里畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。近幾學(xué)期，我們學(xué)校發(fā)生了許許多多的變化，也有了許多安全意識(shí)。我們讀一年級(jí)的時(shí)候，在操場(chǎng)上跑步時(shí)，一但被別人絆倒，就會(huì)摔傷手或腳，要是嚴(yán)重一些，甚至?xí)嗍止恰，F(xiàn)在，我的操場(chǎng)煥然一新了，這個(gè)操場(chǎng)是用橡膠做成的，一周一共有四百米，用手一按，可以感覺(jué)到有彈力，這個(gè)操場(chǎng)在跑步時(shí)可以提高你的沖擊力，可以給你一個(gè)好的沖刺，還有，如果你摔倒了，也只是皮肉傷，沒(méi)有什么大礙。還有一個(gè)特大的好消息，我們學(xué)校旁邊建立了一個(gè)器械廠，但是要是從單杠、雙杠上掉下了那實(shí)在是太危險(xiǎn)了，這個(gè)問(wèn)題又引起了校長(zhǎng)的重視，可是這個(gè)問(wèn)題又被校長(zhǎng)的聰明智慧解決了，校長(zhǎng)買了一些軟墊子，把它們鋪在地上，這樣有一個(gè)問(wèn)題解決了。太棒了，我們的學(xué)校安全“衛(wèi)士”來(lái)了，它們保衛(wèi)我們，不讓危險(xiǎn)靠近我們。尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是高一年級(jí)9班的——，今天我演講的題目是《自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念》。日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)十六七個(gè)春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們，至真至誠(chéng)地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅(jiān)定信念。自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。古人云：”無(wú)規(guī)矩不成方圓。“馬克思說(shuō)：”我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中?！皣?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國(guó)家、學(xué)校的基本規(guī)則，國(guó)家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺(jué)遵守國(guó)法，自覺(jué)遵守校規(guī)。這是毫無(wú)疑義的。要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠(yuǎn)離憧憬的詩(shī)行，邁向理性，拋棄感情的沖動(dòng)，走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行，不斷完善自我。要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要從小事做起，從身邊事做起。關(guān)上自來(lái)水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識(shí)有目的認(rèn)真去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來(lái)，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性?！币粋€(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么?！耙粋€(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。我們要用堅(jiān)持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣，自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念，我們并沒(méi)有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹木，整潔寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。讓我們一如既往，自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。