【正文】 步學會撕紙盒粘貼的方法，學會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象。能用簡單的線條，色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。能分辨幾種不同的顏色，愿意用自己喜歡的顏色作畫。音樂：能初步按音樂的節(jié)拍，喜歡用肢體作簡單的律動。培養(yǎng)對音準與節(jié)奏的初步認識，體驗音樂活動的興趣。學會用正確的姿勢，自然的聲音歌唱。學會欣賞音樂，舞蹈的興趣安靜，專心地聽音樂。（六）、社會新生入園穩(wěn)定其情緒，幫助熟悉幼兒園的環(huán)境，能適應(yīng)幼兒園集體生活。樂意與人交往，保持愉快的情緒，與同伴一起參加集體活動和游戲。愿意學習力所能及的消失，不怕困難。養(yǎng)成基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣。具有良好的生活行為習慣和品德。懂得愛父母長輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。培養(yǎng)幼兒在參與各項活動中能有自信心。為幼兒提供一個安全豐富有序探索的環(huán)境，讓幼兒喜歡幼兒園。能夠安靜進餐、午休，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。樂意嘗試運用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物，并積極參與。能和小伙伴友好的相處，不打架、不罵人。養(yǎng)成良好的盥洗習慣。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進行觀察并能夠操作。集體活動時，幼兒能夠較安靜的聽講，不隨便下位置，養(yǎng)成良好的學習習慣。初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系，渴望去探究。能關(guān)心愛護周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。建立適宜區(qū)域活動的常規(guī)，適時、適度、適量地投放不同層次的活動。教師應(yīng)認真做好晨檢工作，認真做到一摸，二看，三問、四查。教育幼兒友好相處，不打人，不罵人，不抓人，不咬人，玩玩具時不爭搶，互相謙讓。加強安全教育，避免觸電，摔傷，燙傷、吃錯藥、走失等事故的發(fā)生。定期或不定期每月對外大型玩具進行檢查，及時維修，養(yǎng)護。教育幼兒不帶危險品進幼兒園。增強幼兒的自我保護意識。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習慣。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣和生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒自己吃飯，能夠安靜的進餐，并保持桌面、地面衛(wèi)生，不掉飯粒。培養(yǎng)幼兒良好的午休習慣，有正確的睡眠姿勢。培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，能主動入廁。通過參與多種多樣的體育活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，養(yǎng)成積極參加體育活動的情感。提醒幼兒多喝水，并養(yǎng)成主動喝水的習慣。抓住每日生活中的點滴，將安全教育、德育、教學、生活自理能力的培養(yǎng)滲透在日常生活中教師個人計劃幼兒園托班篇八(一)幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。(二)存在的情況幼兒存在分離焦慮。幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。(三)優(yōu)勢我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,每個教師合作意識強,溝通、協(xié)調(diào)好。幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。(一)保教工作創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活。布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項活動。注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師與保育員要注意教育一致,互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個位置進行餐后活動。放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。(二)安全工作小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。(三)家長工作新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。召開家長會,向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。建立幼兒個人成長檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。向家長宣傳,引導(dǎo)家長積極參加家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如:親子活動、征文、開放日等活動。(四)月份安排九月份:創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,進行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。家長工作:(1)召開家長會(2)家長學校講座(3)選家委會會員2名。進一步完善班級周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。十月份:引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。家長工作:配合班級活動,引導(dǎo)孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。十一月份:參加全園性秋游活動。培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣。家長工作。(1)家長學校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。()配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。十二月份:與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開展“迎新”活動。教育幼兒在活動中愛護玩具。家長工作(1) 家長開放日活動。(2) 新年親子登山活動。(3)進行家園協(xié)調(diào)對孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行)一月份:配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。攥寫班級總結(jié)。整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的`個人成長檔案材料內(nèi)容,開學帶來。