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20xx年形勢(shì)與政策論文形勢(shì)政策論文(優(yōu)質(zhì)10篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 03:33本頁(yè)面
  

【正文】 ,對(duì)黨員干部進(jìn)行理想信念教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、從政道德教育以及維護(hù)和遵守黨風(fēng)廉政各項(xiàng)規(guī)定的教育,組織學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家的法律法規(guī)教育,構(gòu)建************教育社會(huì)化體系,可組織“勤廉大講壇”、“廉政筆會(huì)”、廉政教育“階梯教室”等活動(dòng),做優(yōu)“鶴鄉(xiāng)清風(fēng)”廉政文化品牌,通過(guò)教育為黨員干部補(bǔ)鈣充電,打牢拒腐防變的思想道德防線.黨的十八大以來(lái),總書(shū)記始終站在鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政使命的高度,把從嚴(yán)治黨問(wèn)題提到事關(guān)黨和國(guó)家生死存亡的高度來(lái),在一系列講話中多次強(qiáng)調(diào)要切實(shí)加強(qiáng)黨的自身建設(shè),是黨在社會(huì)基層中的戰(zhàn)斗堡壘,、治黨務(wù)必從嚴(yán)的要求,在抓經(jīng)濟(jì)、謀發(fā)展的同時(shí),持之以恒抓黨建,嚴(yán)管理,不斷提升從嚴(yán)治黨的能力和水平,通過(guò)實(shí)實(shí)在在的舉措,把從嚴(yán)治黨的要求落到實(shí)處.【參考文獻(xiàn)】[1]張覓,張曉露,[j].讀書(shū)文摘,2016(20).摘要:社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度,是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度,考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)和社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)國(guó)家和民族價(jià)值體系中最本質(zhì)、最具決定作用的部分,它支撐和影響著所有價(jià)值判斷,是對(duì)整個(gè)人類(lèi)發(fā)展歷史和未來(lái)走向的總概括。我們大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人,承擔(dān)著推動(dòng)我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)之林的歷史使命,大學(xué)生踐行社會(huì)核心價(jià)值觀,對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),具有重大而深遠(yuǎn)的意義。因此在接下來(lái)的文章中我將淺談我對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。引言大學(xué)生是有中國(guó)特色社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的生力軍和接班人,承擔(dān)著推動(dòng)我國(guó)走向世界強(qiáng)國(guó)之林的歷史使命。但隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型,大學(xué)生的思想觀念和目標(biāo)追求也發(fā)生了重大變化,他們的價(jià)值觀念和行為意識(shí)之間存在一定的反差:既崇尚真善美的精神境界,又在利益問(wèn)題上趨于急功近利。他們往往只注重專業(yè)學(xué)習(xí),缺乏社會(huì)主義核心價(jià)值體系理論的基本常識(shí),也就不能牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確而遠(yuǎn)大的理想。面對(duì)這些挑戰(zhàn),大學(xué)生必須踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。正文大學(xué)生正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,具有很強(qiáng)的可塑性。當(dāng)代大學(xué)生所面臨的社會(huì)大環(huán)境需要用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)其價(jià)值觀的塑造。在我國(guó)科學(xué)社會(huì)主義的基本價(jià)值理念中,只有那些以馬克思主義指導(dǎo)思想為靈魂、以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為主題、以民族精神和時(shí)代精神為精髓、以社會(huì)主義榮辱觀為基礎(chǔ)的價(jià)值觀,才能稱為社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因此,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要以下幾個(gè)方面:馬克思主義指導(dǎo)思想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂,是我們立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想。在大學(xué)生成長(zhǎng)成才的過(guò)程中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,是大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律、把握未來(lái)方向的強(qiáng)大思想武器。只有用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法才能正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大勢(shì)和社會(huì)思想意識(shí)中的主流與支流,才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中看清本質(zhì),明確方向。當(dāng)代大學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)包括鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,在學(xué)習(xí)中正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),科學(xué)定位人生。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。我們只有樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,才能切實(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為社會(huì)主義制度的靈魂、社會(huì)主義意識(shí)大廈基石的作用。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá),科學(xué)技術(shù)還比較落后,人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。要把握好社會(huì)理想和個(gè)人理想的關(guān)系,樹(shù)立正確的個(gè)人理想,為社會(huì)大理想做貢獻(xiàn),用個(gè)人理想來(lái)促進(jìn)社會(huì)大理想。同時(shí),我們既要嚴(yán)格要求好自身,也要帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)朋友一起堅(jiān)定這一偉大的理想。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,是我們中華民族獲得獨(dú)立、贏得尊嚴(yán)的精神支柱。以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義中國(guó)走向富強(qiáng)、文明、和諧的力量源泉。作為一名大學(xué)生,我們更是要知道如何去愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)不是要我們?cè)诎l(fā)生中日矛盾時(shí)舉著旗幟到處游行,到處砸人家的豐田汽車(chē)。愛(ài)國(guó)也不是一大幫大學(xué)生在新浪網(wǎng)上叫囂著要愛(ài)國(guó),卻發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)四級(jí)還沒(méi)有過(guò)。愛(ài)國(guó)更不是學(xué)校早上升國(guó)旗奏國(guó)歌的時(shí)候,操場(chǎng)上一片嘰嘰喳喳的聲音。我們可以從尊重國(guó)旗,尊重國(guó)歌做起,來(lái)體現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)之情。我們可以像周恩來(lái)那樣為中華之崛起而讀書(shū)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)我之情。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神需要我們這些時(shí)代的接班人來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí),大學(xué)生還應(yīng)該積極主動(dòng)的去了解社會(huì)動(dòng)態(tài),國(guó)際新聞,了解社會(huì)的發(fā)展方向,積極思考創(chuàng)新,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象提出自己的觀點(diǎn),提出自己有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個(gè)人才能形成正確的價(jià)值判斷,一個(gè)社會(huì)才能形成良好的道德風(fēng)尚。我們大學(xué)生要接受社會(huì)主義榮辱觀教育,自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)基本道德規(guī)范。把社會(huì)主義道德實(shí)踐融入大學(xué)生日常生活、衣食住行。從我做起,從小事做起,踐行社會(huì)主義榮辱觀,陶冶良情操。并且時(shí)刻注意自己的言行舉止,勇于指證他人的錯(cuò)誤、不規(guī)范行為,為創(chuàng)建良好的社會(huì)風(fēng)氣而貢獻(xiàn)出一份自己的力量。總結(jié)作為當(dāng)代大學(xué)生我們一定要牢記時(shí)代賦予我們的使命,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行融入到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法,不斷陶冶人性,健全人格,提高素質(zhì)和能力,發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神,為了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷提升,人口是一個(gè)國(guó)家重要的戰(zhàn)略資源,是生產(chǎn)和分配物質(zhì)財(cái)富的基礎(chǔ)。我國(guó)在增加人口資源上提出二胎的政策,鼓勵(lì)符合指定條件的夫婦生育二胎。根據(jù)黨的十八屆五中全會(huì)決定,實(shí)行全面開(kāi)放二胎政策,沒(méi)有民族限制,沒(méi)有地域限制,不分城市和農(nóng)村,所有夫婦允許生育二胎,二胎政策可以有效緩解我國(guó)人口老齡化的問(wèn)題。根據(jù)我國(guó)目前的形式來(lái)看,二胎政策遇冷,在實(shí)施過(guò)程中遇到了阻礙。關(guān)鍵詞:形勢(shì)與政策。二胎政策。阻礙。遇冷我國(guó)在十八屆五中全會(huì)的召開(kāi)后,放棄實(shí)施獨(dú)生子女的政策,允許適齡夫婦生育二胎,鼓勵(lì)符合條件的夫婦生育二胎。據(jù)調(diào)查顯示,近幾年來(lái),我國(guó)15歲到64歲之間的人口下降了160萬(wàn),這一次的下滑是二十年來(lái)第一次下滑。說(shuō)明我國(guó)急需增加人口資源,人口資源是生產(chǎn)和分配物質(zhì)財(cái)富的基礎(chǔ)。二胎政策可以改善我國(guó)人口結(jié)構(gòu),對(duì)失獨(dú)家庭來(lái)說(shuō)是一件具有重要的意義的政策。(一)二胎政策的實(shí)施受計(jì)劃生育政策的影響。計(jì)劃生育是我國(guó)在1982年提出的,也是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。這一政策在我國(guó)的實(shí)施長(zhǎng)達(dá)30多年,很多人的思想都受到了極大的影響。晚婚晚育,優(yōu)生優(yōu)育是計(jì)劃生育的口號(hào)。計(jì)劃生育在城市職工中的實(shí)施比較嚴(yán)苛,城市職工夫婦若生育第二個(gè)孩子,會(huì)受到開(kāi)除黨籍和開(kāi)除公職的后果,因此,在城市工作的職工,都只能生育一個(gè)孩子。若不是城市職工,夫婦生育第二個(gè)孩子也會(huì)遭受失去分房的福利以及失去其他的福利的風(fēng)險(xiǎn)。若是在農(nóng)村出現(xiàn)超生的情況,當(dāng)?shù)卣畷?huì)采取一系列的手段制止。計(jì)劃生育在我國(guó)1982年的國(guó)情環(huán)境下實(shí)施的,是比較適用當(dāng)時(shí)的情況的,我國(guó)本來(lái)就是一個(gè)人口大國(guó),如果不能更好控制人口問(wèn)題,不僅會(huì)造成家庭負(fù)擔(dān),還會(huì)對(duì)社會(huì)造成負(fù)擔(dān)。計(jì)劃生育影響著目前適齡夫婦的上一輩,他們一般都是有一個(gè)孩子,兩個(gè)孩子的不多。這樣的情況造成上一輩人已經(jīng)習(xí)慣了家中人丁少的狀態(tài),并且也不在乎男孩女孩的區(qū)別,重男輕女的思想已經(jīng)變淡了,由于這樣的情況,現(xiàn)在即使開(kāi)放了二胎政策,也很少有人選擇生育二胎。這是實(shí)施二胎政策遇冷的原因之一。(二)家庭經(jīng)濟(jì)條件影響二胎政策的實(shí)施。在我國(guó)全面開(kāi)展二胎政策的時(shí)候,有一部分夫婦選擇了生育二胎,這些生育二胎的夫婦都是經(jīng)濟(jì)條件比較好的,才有能力負(fù)擔(dān)孩子的花費(fèi)。還有一部分夫婦不選擇生育二胎,是由于經(jīng)濟(jì)條件不允許,沒(méi)有多余的時(shí)間去看孩子,這些夫婦每天為了生活而奮斗已經(jīng)十分勞累,若在生育二胎,無(wú)疑是雪上加霜,造成夫婦經(jīng)濟(jì)壓力巨大。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)上不斷發(fā)展,培養(yǎng)一個(gè)孩子要花費(fèi)的金錢(qián)是十分多的,中國(guó)的傳統(tǒng)思想是從小給孩子最好的教育,長(zhǎng)大后給孩子準(zhǔn)備房子,存款等。孩子小的時(shí)候不能輸在起跑線上,長(zhǎng)大后又給孩子鋪好未來(lái)的路。在二胎政策沒(méi)有實(shí)施的時(shí)候,家中都只有一個(gè)孩子,全家人的寵愛(ài)都在一個(gè)孩子身上,如果突然新增一個(gè)成員,會(huì)導(dǎo)致孩子有抵觸情緒。這些情況也是導(dǎo)致二胎政策遇冷的原因之一。(一)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)女性的保障,促進(jìn)二胎政策的有效實(shí)施。國(guó)家應(yīng)該發(fā)表一些有關(guān)女性生育保障政策,最大限度的保證女性的權(quán)利。在用人單位中,不安排懷孕女性出差,給女性提供專門(mén)的休息場(chǎng)所,在需要體力勞動(dòng)時(shí),注意懷孕女性的身體狀況,盡量讓男性或者沒(méi)有懷孕的女性來(lái)操作。這樣不僅保護(hù)了懷孕女性的安全,還鍛煉了其他同事的工作能力。加強(qiáng)職業(yè)女性的保障,不僅僅是在工作上,政府也要制定相關(guān)的政策,給生育二胎的夫婦優(yōu)厚待遇,促進(jìn)適齡夫婦生育二胎的意愿,最終達(dá)到二胎政策更好的實(shí)施,為我國(guó)增加的人口資源獻(xiàn)出自己的一份力量。以上對(duì)策可以促進(jìn)二胎政策的實(shí)施。(二)實(shí)施二胎政策的同時(shí),完善婦女生育二胎的醫(yī)療設(shè)備和服務(wù)。適齡夫婦在選擇二胎計(jì)劃的時(shí)候,考慮的事情比較多的,在備孕方面、懷孕方面、生育方面,這些對(duì)醫(yī)療設(shè)備的要求很高,由于二胎夫婦年齡相對(duì)比較大,生育風(fēng)險(xiǎn)也是比較大的,在選擇二胎生育的時(shí)候,需要專業(yè)的人員進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,這也是一筆不小的費(fèi)用,對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō),支付比較困難。在生育的時(shí)候,很多會(huì)選擇剖腹產(chǎn),剖腹產(chǎn)要求醫(yī)生具有專業(yè)的水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,才能更好的保障孕婦的身體健康。孕婦在二胎生育后,會(huì)容易患抑郁癥,心理醫(yī)生也需要加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)婦的思想引導(dǎo),幫助她們度過(guò)這個(gè)階段。結(jié)束語(yǔ)二胎政策是我國(guó)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)情況和國(guó)家人口情況進(jìn)行分析后得出的結(jié)果,是國(guó)家用來(lái)調(diào)整人口數(shù)量的手段。目前我國(guó)出現(xiàn)人口老齡化的趨勢(shì),頒布這一政策,促進(jìn)人口的短期增長(zhǎng)。在這一政策的頒布后,很多夫婦都有自己的選擇,但是還是有部分夫婦沒(méi)有選擇生育二胎,沒(méi)有選擇的原因有:自身的原因,經(jīng)濟(jì)情況不允許的原因。二胎政策的實(shí)施,不是指一味的增加中國(guó)人口數(shù)量,是希望父母生育二胎后,一樣可以為孩子在教育、成長(zhǎng)和發(fā)展等方面做打算。這樣才能為我國(guó)培養(yǎng)出棟梁之才。本文討論了二胎政策遇冷的原因,并給出了一些建議和對(duì)策。參考文獻(xiàn)[2]王伊歡。社會(huì)視角下單獨(dú)二胎政策分析[j].全文版:社會(huì)科學(xué),2016:96.就業(yè)形勢(shì)分析,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下未來(lái)的路,去描繪這張生命的白紙?!氨M人事,聽(tīng)天命”,對(duì)于我們可以控制的,理當(dāng)全力以赴。對(duì)于不可控制的,我們應(yīng)當(dāng)抱有坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已,要做就要做好的信念。這樣,才能贏得收獲。隨著各大高校連年擴(kuò)招,每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長(zhǎng),20xx年是高校擴(kuò)招后畢業(yè)生的人數(shù)達(dá)212萬(wàn),20xx年畢業(yè)280萬(wàn)人,%,20xx年畢業(yè)達(dá)到了338萬(wàn)人,20xx年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)在700萬(wàn)左右,比20xx年的680萬(wàn)人數(shù)增加20萬(wàn)左右。大學(xué)生人數(shù)不斷增多,已經(jīng)成為近年來(lái)需要解決就業(yè)崗位的首要考慮因素。雖然政府在不斷增加就業(yè)機(jī)會(huì),而面對(duì)不斷增加的就業(yè)人群,那只是點(diǎn)毛皮而已。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題仍然不容樂(lè)觀。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō),就是供過(guò)于求。每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會(huì)上所需要的就也崗位數(shù)量多的多。而且,這個(gè)差距還在逐年的增大。有關(guān)資料表明,從20xx年至20xx年,全國(guó)高校畢業(yè)生從114萬(wàn)增加到413萬(wàn),是擴(kuò)招前的4倍。然而,用人崗位增加的比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于此。這也是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的一個(gè)直接原因,相信這也是社會(huì)公認(rèn)的。前些年,出現(xiàn)了幾個(gè)熱門(mén)專業(yè),如計(jì)算機(jī),土木工程等等。不可否認(rèn),這些專業(yè)至今仍然是熱門(mén)專業(yè),仍然是社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。致使眾多考生紛紛報(bào)考這些專業(yè)。大多數(shù)人都是這樣認(rèn)為的:既然是熱門(mén)專業(yè),那么社會(huì)上的需求量就大,工作自然就好找。這話不假,可是,當(dāng)所有的人都這么想的話,就會(huì)出現(xiàn)供過(guò)于求的情況。雖然需求量大,但學(xué)習(xí)這些方面的人才更多,已經(jīng)超過(guò)飽和。這就是人們通常所說(shuō)的扎堆現(xiàn)象。這也就是為什么熱門(mén)專業(yè)的畢業(yè)生們找不到工作的一個(gè)重要原因。通過(guò)理論來(lái)看戰(zhàn)爭(zhēng),很少付諸實(shí)踐,只是紙上談兵,真要上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候,有些事情跟紙上的并不一樣。所以,即使是名校畢業(yè)的學(xué)生,也不能自以為是,有些事情并不象想像中的那樣。所以,也不能期望太高?,F(xiàn)在的大學(xué)生們的薪酬期望值普遍下降,有的甚至開(kāi)到只有800元,但這畢竟只是少部分,仍有大部分畢業(yè)生的期望值高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn),這就是人們常說(shuō)的“高不成,低不就?!敝械摹暗筒痪汀薄T诖髮W(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí),用人單位也普遍存在著“選材難”的問(wèn)題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學(xué)生,企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)大學(xué)生,但是,他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。這將是應(yīng)屆大學(xué)生值得思考的一個(gè)問(wèn)題,企業(yè)是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故不要應(yīng)屆生的。中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,13億,這個(gè)數(shù)字是令人無(wú)法想像的。所以,根本不能保證每個(gè)人都有自己的工作,都有自己的崗位。換句話說(shuō),也就是社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的吸納能力正在逐漸減小。而高校畢業(yè)生的數(shù)量卻是逐漸增加的,而且,增加之勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于減小之勢(shì)。隨著政府機(jī)構(gòu)改革、人員分流,國(guó)有企業(yè)深化體制改革、精兵簡(jiǎn)政,雖然私有企業(yè)不斷增加,但就業(yè)崗位少,不能從更本上解決問(wèn)題。另外,招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高校年年在擴(kuò)招,畢業(yè)生的數(shù)量一年比一年多,造成社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的整體社會(huì)需求量與實(shí)際畢業(yè)人數(shù)之間的矛盾突出,畢業(yè)生求職擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)加劇。再過(guò)兩、三年,我們的畢業(yè)生人數(shù)將成倍地增加,加上往年未就業(yè)的待業(yè)畢業(yè)生,這個(gè)將會(huì)是一個(gè)盤(pán)大的數(shù)據(jù),給就業(yè)帶來(lái)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。專業(yè)扎堆現(xiàn)象在上面已經(jīng)跟大家講過(guò)了,下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)就業(yè)單位扎堆和地區(qū)扎堆的問(wèn)題。大多數(shù)畢業(yè)生都把高薪的外企當(dāng)作就業(yè)的首選,根據(jù)相關(guān)資料我們可以看出,%,將近三分之一。其實(shí),外企并不是容納大學(xué)畢業(yè)生的最主要力量。另外,%的高校畢業(yè)生把政府機(jī)關(guān)當(dāng)作就業(yè)單位的首選,這就使得報(bào)考公務(wù)員的人們?cè)絹?lái)越多,公務(wù)員熱不斷升溫。由于北京,上海等地區(qū)相對(duì)較為發(fā)達(dá),人們通常會(huì)認(rèn)為,那里的就業(yè)機(jī)會(huì)會(huì)很多。因此,有相當(dāng)一部分畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)
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