20xx年開學(xué)第一課奮斗百年路開學(xué)第一課奮斗青春揚(yáng)帆起航(優(yōu)秀六篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 03:30本頁(yè)面
【正文】 。，鼓勵(lì)幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇六上課第一天，給出本學(xué)科的重要內(nèi)容，沖擊學(xué)生的固有觀念。發(fā)放信息豐富、美觀和適于學(xué)生使用的教學(xué)大綱。介紹輔助學(xué)習(xí)的資源，如圖書館、學(xué)習(xí)手冊(cè)、補(bǔ)充閱讀和練習(xí)。訂立規(guī)則，包括缺席、遲到、考試程序、成績(jī)?cè)u(píng)定、基本禮節(jié)，以及如何執(zhí)行規(guī)則。公布辦公時(shí)間，并且保證準(zhǔn)時(shí)在辦公室等候?qū)W生。上課前，老師站在教室門口，和每一個(gè)走進(jìn)來(lái)的學(xué)生打招呼。用謎題、疑問(wèn)、悖論、照片等引出當(dāng)堂主題。剛上課時(shí)讓學(xué)生提出問(wèn)題和關(guān)心的話題，并寫在黑板上，在上課過(guò)程中逐一解答。讓學(xué)生寫下他們認(rèn)為本堂課應(yīng)該有什么重點(diǎn)。讓學(xué)生寫下對(duì)本課程的期待和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。1使用多樣化的課堂講解方式。1組成學(xué)生小組，就同一概念提出不同的見解。1組織一個(gè)“改變你的想法”的辯論。將教室分成幾個(gè)區(qū)域，代表不同的觀點(diǎn)，學(xué)生在討論中可以從一個(gè)區(qū)域走到另一個(gè)區(qū)域，以示自己的觀點(diǎn)發(fā)生了改變。1讓學(xué)生扮演本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)角色：哲學(xué)家、文學(xué)評(píng)論家、生物學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、政治學(xué)家、工程師。1通過(guò)“頭腦風(fēng)暴”開拓學(xué)生視野。1不怕重復(fù)。對(duì)于重要內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該能夠聽到、閱讀或觀看至少三次。1用不計(jì)分的反饋方式讓學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)情況，比如貼出不評(píng)分的小測(cè)驗(yàn)和題目的答案，課堂練習(xí)，口頭反饋。1對(duì)你提倡的做法加以鼓勵(lì)，如表?yè)P(yáng)、光榮榜、或給學(xué)生寫鼓勵(lì)的話。1讓學(xué)生多動(dòng)筆。把學(xué)生兩兩分組或組成其他學(xué)習(xí)小組，讓組員互相測(cè)驗(yàn)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。2發(fā)給學(xué)生紅、黃、綠三色卡片，對(duì)爭(zhēng)論不下的問(wèn)題進(jìn)行即時(shí)投票表決。2在教室后面放一個(gè)建議箱，鼓勵(lì)學(xué)生寫下自己的意見放進(jìn)去。2用口頭提問(wèn)、舉手表決、多項(xiàng)選擇題的測(cè)驗(yàn)形式進(jìn)行課程的總結(jié)、復(fù)習(xí)和及時(shí)反饋。2讓學(xué)生在卡片上寫下提問(wèn)并當(dāng)堂收齊，下堂課上集中回答。2布置學(xué)生用自己的話對(duì)艱深的閱讀材料寫出釋義和摘要。2鼓勵(lì)學(xué)生將與課程內(nèi)容相關(guān)的時(shí)事議題帶入課堂，并張貼展示。2記住名字。每個(gè)學(xué)生都要努力記住一些同學(xué)的名字。2建立同學(xué)錄，方便學(xué)生為學(xué)習(xí)而互相聯(lián)系。2給學(xué)生拍照（小組合影、個(gè)人特寫），把照片張貼在教室、辦公室或?qū)嶒?yàn)室里。把學(xué)生分成小組以便互相熟悉，并定期混合重組。3開學(xué)初就布置團(tuán)隊(duì)專題作業(yè)，留出時(shí)間讓學(xué)生組合團(tuán)隊(duì)。3用問(wèn)卷調(diào)查或摸底測(cè)試的方式了解學(xué)生的基礎(chǔ)水平，并及時(shí)給予他們反饋。3在開學(xué)頭三周收集學(xué)生的反饋意見，以便改進(jìn)教學(xué)。開學(xué)第一課，總歸：應(yīng)避免形式主義，要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近學(xué)生們的個(gè)性需求了。只有這樣，才能真正“入腦入心”，才會(huì)讓學(xué)生們對(duì)上學(xué)喜愛(ài)起來(lái)。
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