20xx年教師校本研修個人計劃英語教師個人校本研修計劃(匯總8篇)-資料下載頁
2025-08-11 03:11本頁面
【正文】 課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。做到教學(xué)即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學(xué)中?，F(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。(二)個人自主選擇的研修內(nèi)容從實(shí)際出發(fā)，積極參加學(xué)校和教研組的研討、互助，做到有問題及時解決，有經(jīng)驗(yàn)及時學(xué)習(xí)，使校本教研服務(wù)于教學(xué)，提高自己的專業(yè)水平。三點(diǎn)一線活動。始終將個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，三點(diǎn)連成一線，層層推進(jìn)，螺旋上升。以教學(xué)反思、交流研討、課堂評析、教材分析設(shè)計等為教研的基本形式，通過教學(xué)觀摩、教學(xué)示范、案例分析、談心得體會等活動為平臺提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周參加教研組的校本教研活動。通過聽評課進(jìn)行教學(xué)反思與交流，促進(jìn)專業(yè)化成長。一人講課，眾人評論，不僅益于講課教師查找自己的不足，也可以將好的觀念與具體做法較為形象、具體的傳達(dá)給其他人。參加豐富的活動，展示自己，增強(qiáng)品牌意識。積極做好人人一節(jié)最佳課活動。號召教師樹立品牌意識，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，勇于展示自己。展示備課本、業(yè)務(wù)本，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的深度、廣度。利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界，組織上網(wǎng)培訓(xùn)，鼓勵上傳下載，與高端對話。把握機(jī)會參加外出學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。在今后的教學(xué)生涯中，我會把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項(xiàng)重要的日程工作來做。認(rèn)真制定行動研究計劃，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個臺階。教師校本研修個人計劃英語篇七一、指導(dǎo)思想：通過網(wǎng)絡(luò)平臺互動交流，吸收借鑒各地的先進(jìn)教育教學(xué)理念，優(yōu)勢互補(bǔ)，加快自己專業(yè)成長，從而全面提升自己專業(yè)素養(yǎng)。二、研修目標(biāo)：更新理念，學(xué)習(xí)當(dāng)前最新教育教學(xué)成果。通過研修活動，進(jìn)一步調(diào)高自己的學(xué)科整合能力。通過專家引領(lǐng)提升自己對高效課堂教學(xué)策略的靈活運(yùn)用，從而真正把高效課堂實(shí)施下去。三、實(shí)施計劃:12月份：制定研修計劃，選定學(xué)習(xí)科目，聆聽專家講座并完成在線練習(xí)。34月份：積極開展研修實(shí)踐活動。通過集體備課、磨課、教學(xué)反思等活動錘煉自己的教學(xué)技能，同時完成研修教學(xué)設(shè)計、課件、反思、總結(jié)任務(wù)。56月份：將自己的教學(xué)實(shí)踐、活動反思、心得體會與同行交流分享，對疑難困惑問題進(jìn)一步尋求專家指導(dǎo)，以求圓滿完成此次研修培訓(xùn)任務(wù)。教師校本研修個人計劃英語篇八能夠成為省特級教師后備人選，我深感榮幸，這是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。上海之行名師引領(lǐng)使我信心百倍，為了使自己在教育教學(xué)方面有更快提高，更好的引領(lǐng)輻射年輕教師，特制定個人校本研修計劃，具體內(nèi)容如下：研修目標(biāo)：使自己成為教學(xué)基本功扎實(shí)的教師，會教書。成為教育教學(xué)理論知識豐富的名師，會引領(lǐng)。成為善于總結(jié)的教育家，會研究。研修任務(wù)：完成學(xué)校交給我的六年級數(shù)學(xué)課教學(xué)任務(wù)、教研組長的教研任務(wù)。完成本次特級后備的研修任務(wù):制作精品課程不少于5節(jié)。撰寫教學(xué)論文12篇。堅持送教下鄉(xiāng)，幫扶鄉(xiāng)村學(xué)校及教師。講授公開課、示范課每學(xué)期不少于5節(jié)。研修措施：提升師德修養(yǎng)：特級教師吳漪老師用精神的成長創(chuàng)造使命的精彩，平凡造就精彩，以愛貫穿教育，以情傾注于教育事業(yè)，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，使自己早日成為師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專家。教育教學(xué)：經(jīng)過二十九年的教學(xué)工作的打磨與不斷探究，我有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力，有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，輕松和諧的課堂氛圍深受學(xué)生喜愛。但在課題研究上還要進(jìn)一步提升，做研究型的教師，及時總結(jié)，與大家分享。做學(xué)習(xí)型的教師，因?yàn)榻處熡肋h(yuǎn)要跟上時代的腳步。具體措施如下：(1)網(wǎng)站建設(shè)：建好自己的博客，記錄下精品課程，教學(xué)精彩片段與大家分享。(2)積極參加校、縣各級公開課、示范課教育教學(xué)活動，不斷提高自己的教學(xué)水平，深入到山區(qū)農(nóng)村學(xué)校，和農(nóng)村教師共同交流，共同進(jìn)步。(3)和課題組老師一起認(rèn)真完成課題研究，及時總結(jié)。提升科研水平：作為一名一直在教學(xué)第一線工作的教師，我覺得自己在教學(xué)實(shí)踐方面還算有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，如何將這些經(jīng)驗(yàn)及時整理下來，以使更多的教師受益，是我今年工作的一個重點(diǎn)。我將對每節(jié)課進(jìn)行反思，精彩片段用文字或視頻記錄，理論和實(shí)踐相聯(lián)系，爭取每天寫出點(diǎn)滴收獲。同時，對多年來的教學(xué)隨筆、教學(xué)反思進(jìn)行整理總結(jié)，寫出12篇有較高質(zhì)量的教學(xué)論文?？傊?，我將力爭在今年里發(fā)揮自己一線教師的優(yōu)勢，豐富自己的教育教學(xué)理論知識，提升自己的教育教學(xué)水平，在教育教學(xué)這片熱土上播撒自己的智慧與汗水，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，積極參與教學(xué)交流，發(fā)揮優(yōu)秀教師的骨干引領(lǐng)作用，在各級各層面發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，使自己成為名副其實(shí)的名師。
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