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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園小班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)幼兒園小班戶外活動(dòng)方案(優(yōu)秀12篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 03:06本頁(yè)面
  

【正文】 龍頭甩三下,擦干手心和手背,小手洗得真干凈。1。幼兒自主用餐,飯后漱口、洗手、擦嘴。2。用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動(dòng),回教室后,上廁所,找到小床,進(jìn)行午睡。1。給孩子梳頭。2。檢查孩子的衣服、鞋子,提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正。1。用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。2。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。3。盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,茶水。4。幼兒愉快地用點(diǎn)心。5。點(diǎn)心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。十、親子活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)有序接走幼兒。熱情地和孩子、家長(zhǎng)道別。幼兒園小班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一中班幼兒喜歡到戶外去活動(dòng),做游戲,為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)和協(xié)作能力,我精心的設(shè)計(jì)了過(guò)隧道游戲,通過(guò)這個(gè)游戲,使幼兒獲得游戲樂(lè)趣,并在游戲中磨練自己勇氣和信心,養(yǎng)成不怕困難的習(xí)慣和決心。培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和在集體中的配合能力。增強(qiáng)了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)了集體合作。哨子一個(gè),小紅旗兩個(gè)。音樂(lè)《一起加油》。教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。蹲下,起來(lái),慢跑,扭腰等。教師首先說(shuō)明游戲的規(guī)則和過(guò)程,并和部分幼兒一起模擬掩飾過(guò)隧道的清景。其他幼兒認(rèn)真看。老師問(wèn),隧道里面黑乎乎的,你們怕不怕?(幼兒回答,不怕)你們想不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲啊?(幼兒回答,想)下面我們一起看看誰(shuí)是一個(gè)小勇士好不好(幼兒回答,好)此時(shí)幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥?。游戲分組。將全班幼兒分成兩個(gè)小組,每個(gè)小組的一半幼兒站成兩排,按順序每?jī)蓚€(gè)幼兒手抓手,舉過(guò)頭頂,身子稍微向前傾斜,兩隊(duì)之間便有了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的洞,這就是隧道的模擬,另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過(guò)去,看看那個(gè)小組最先完成,就發(fā)給他們一個(gè)小紅旗。讓后幼兒換角色進(jìn)行游戲。開(kāi)始游戲。幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開(kāi)始。在音樂(lè)的配合下,幼兒緊張而忙碌起來(lái),當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著,并嘴里一起喊著加油!!!過(guò)隧道的幼兒緊張的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛還不是看看另一組的小朋友,害怕被他們爭(zhēng)了先。一輪完成后,幼兒換角色進(jìn)行游戲。幼兒園小班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二一、活動(dòng)內(nèi)容:語(yǔ)言區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、生活區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)。二、活動(dòng)目標(biāo)。通過(guò)自主選擇活動(dòng)材料與活動(dòng)伙伴,體驗(yàn)與同伴合作游戲,并獲得快樂(lè)。能專注、認(rèn)真地進(jìn)行。2,善于探索游戲材料的玩法。能根據(jù)數(shù)字在計(jì)數(shù)器上進(jìn)行播珠,培養(yǎng)幼兒的。思維能力和操作能力。養(yǎng)成良好的收拾整理的習(xí)慣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備。語(yǔ)言區(qū):提供圖書(shū)、故事書(shū)、幼兒用書(shū)供幼兒講述故事。數(shù)學(xué)區(qū):提供自制計(jì)數(shù)器、瓶蓋若干(珠子)數(shù)字卡片供幼兒播珠練習(xí)。美工區(qū):提供水彩筆、勾線筆、蛋殼、供幼兒自由作畫(huà)??茖W(xué)區(qū):提供沙子、磁鐵、積木、放大鏡供幼兒探索、發(fā)現(xiàn)其中的秘密。生活區(qū):提供穿珠供幼兒穿項(xiàng)鏈。益智區(qū):提供拼圖供幼兒拼及飛行棋供幼兒玩。建構(gòu)區(qū):提供塑料水管、積木供幼兒搭建。四、活動(dòng)過(guò)程。組織活動(dòng),激發(fā)興趣。介紹區(qū)域。(1)師:今天呢,我們?cè)跀?shù)學(xué)區(qū)增添了一些新的材料,讓小朋友們?nèi)ヌ剿?。?這是老師自制的計(jì)數(shù)器(出示自制計(jì)數(shù)器及數(shù)字卡片進(jìn)行講解示范)。(2)強(qiáng)調(diào)舊區(qū)。a、語(yǔ)言區(qū)(看圖講述)b、美工區(qū)(畫(huà)蛋殼)c、科學(xué)區(qū)(玩磁鐵)d、生活區(qū)(穿項(xiàng)鏈)e、益智區(qū)(拼圖)f、建構(gòu)區(qū)(自由搭建)。幼兒游戲,師觀察指導(dǎo)。(1)提出游戲要求。a、請(qǐng)你先想好自己要去哪個(gè)區(qū),然后結(jié)合進(jìn)區(qū)卡到自己選擇的那個(gè)區(qū)去。b、在游戲時(shí)要注意愛(ài)護(hù)好材料,交流時(shí)聲音不要過(guò)大,需要幫助時(shí)請(qǐng)舉手。(2)幼兒自主選擇區(qū)角,師指導(dǎo)并做好記錄。整理環(huán)境、分享評(píng)價(jià)。(1)提醒幼兒游戲結(jié)束。(2)組織幼兒整理材料和場(chǎng)地。(3)分享快樂(lè)。結(jié)束活動(dòng)。
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