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20xx年幼兒園教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)師德師風(fēng)教師自我評(píng)價(jià)(精選10篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 03:01本頁(yè)面
  

【正文】 意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí),向四十五分鐘要質(zhì)量。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)實(shí)行下班教學(xué)管理,對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批面改。取得了顯著的教學(xué)效果。組織、培訓(xùn)工作,極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣。該教師在教學(xué)工作中始終做到對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)負(fù)責(zé)。如上所述,足以可見(jiàn)該教師在我校的工作成績(jī)是顯著的。我作為學(xué)科教研組組長(zhǎng)認(rèn)為該教師已經(jīng)具備了作為初中中高級(jí)教師的資格,而且也能夠勝任這一工作。通過(guò)參加本次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我對(duì)師德教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己多年來(lái)的教育工作,作如下分析:一、熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。本人始終擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國(guó)家的教育方針,自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī),熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)責(zé)任感、幸福感。一直來(lái),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,注意為人師表,廉潔從表,模范地遵守社會(huì)公德,時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,教書(shū)育人,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平,自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教育工作者。二、在教學(xué)的過(guò)程中能堅(jiān)持正確的方向,結(jié)合教學(xué),宣傳學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,以人為本,在教學(xué)過(guò)程中,告訴同學(xué)們,任何數(shù)學(xué)知識(shí)、公式、定理都是人類(lèi)總結(jié)生產(chǎn)斗爭(zhēng)的實(shí)踐而得到的真理。注意到許多學(xué)生認(rèn)為課本知識(shí)枯燥無(wú)味不愿學(xué)習(xí)。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能提高全民的素質(zhì),才能提升國(guó)力,個(gè)人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),在現(xiàn)代知識(shí)迅速擴(kuò)張的時(shí)候,只有掌握足夠的知識(shí),才不被時(shí)代淘汰。江同志曾指出:“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”,“教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,他的一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響,一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,自覺(jué)率先垂范,這樣才能真正為人師表。”三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生。我自己在較年輕時(shí),火氣很旺,也常訓(xùn)學(xué)生,學(xué)生不聽(tīng)話,將其拖出教室的事也屢見(jiàn)不鮮,隨著年紀(jì)變大,對(duì)學(xué)生的感情增加,這種事情也就少了,現(xiàn)在我也常會(huì)“訓(xùn)”學(xué)生幾句話,但我都是從關(guān)心的角度,善意的表情,來(lái)“訓(xùn)”他們,其實(shí)學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意,我的感覺(jué):是只要你是善意的,學(xué)生完全會(huì)帶著笑容很快的接受你的意見(jiàn)。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài),真正的熱愛(ài)學(xué)生。通過(guò)學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)了目前加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的必要性和重要性 。只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,不斷更新知識(shí),提高教育教學(xué)水平,具備良好的職業(yè)道德,才能為人師表,才能做學(xué)生的良師益友。幼兒園教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)篇九師者,傳道授業(yè)解惑者也 .通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到,實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ),振興教育的希望在教師。教師教書(shū)育人,作用至關(guān)重要,教師除了重視教學(xué)之外,還要重視自身的學(xué)習(xí),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,這樣才能與時(shí)俱進(jìn),迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。下面將本人的專(zhuān)業(yè)理論水平做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié):一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),積極擁護(hù)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》等,堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,堅(jiān)持育人為本的宗旨,要依法執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作。要廉潔從教,以身作則。二、積極投身于并報(bào)課程實(shí)驗(yàn)中,要更新教育觀念。二是從書(shū)本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生,為學(xué)生提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上,一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,是學(xué)生的支持者,學(xué)生士氣的鼓舞者,克服困難的援助者。二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?,教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的機(jī)制。在與課程關(guān)系中的角色定位上,從單純課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者,從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成,幫助學(xué)生形成方法意識(shí),使學(xué)生主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題。三、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿(mǎn)足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。因此,我們要立足崗位,緊密結(jié)合工作實(shí)踐,通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng),更新和擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能。掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與培訓(xùn),要以問(wèn)題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師,在教育教學(xué)過(guò)程中,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思,以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),要通過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思,要通過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué),要通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。當(dāng)今社會(huì),政治經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,教育改革步步深入,我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),我決心樹(shù)立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力,為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!幼兒園教師師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)篇十經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)我深感師德師風(fēng)的重要性,師德是教師的基本的道德?!傲?、立校、先立德”作為一名人民教師,我時(shí)刻記住這句話,教師的職業(yè)就是奉獻(xiàn)的職業(yè),教師勞動(dòng)的重要特點(diǎn)就是經(jīng)過(guò)教師本人的夢(mèng)想信念,人生態(tài)度、價(jià)值取向,道德品質(zhì),治學(xué)方法及為人處事等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生進(jìn)取的影響,與社會(huì)、家庭共同打造好孩子。所以,僅有具備高尚的師德,才能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生正面的影響,才能展示出教師的風(fēng)采,樹(shù)立我們教師的光輝形象。所以,我時(shí)刻努力做一名德、行高尚的好教師。所以,在培訓(xùn)結(jié)束之時(shí)對(duì)自我的師德師風(fēng)做以下評(píng)價(jià)。一、作為教師,要為人師表。教師的形象尤為重要,身為教師的我時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,在言行上貼合教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻努力從思想上、行動(dòng)上去塑造良好的教師形象。在工作中,我認(rèn)真對(duì)照師德“五不準(zhǔn)”,加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),并經(jīng)常反省與反思,及時(shí)矯正自我的言行,處處做學(xué)生表率,給社會(huì)、家長(zhǎng)“八項(xiàng)”承諾。平時(shí),在公共場(chǎng)所也注重維護(hù)教師聲譽(yù),時(shí)刻注意自身的形象。身為一名老教師,我起到了模范帶頭作用,處處堅(jiān)持良好的教師形象。為師德建設(shè)貢獻(xiàn)了自我的一份力量。二、在教育學(xué)生時(shí),我關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子。作為教師要想到孩子心靈深處需求什么,怎樣滿(mǎn)足孩子的精神需求,我學(xué)會(huì)了放棄對(duì)學(xué)生的指責(zé),學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。使每一個(gè)孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,喜歡學(xué)習(xí),認(rèn)真地進(jìn)取主動(dòng)地對(duì)待學(xué)習(xí)。在課堂上,對(duì)學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件,我總是恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教育理念冷靜地處理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo),使學(xué)生向健康的方向發(fā)展,融洽師生之間的關(guān)系。三、身為一名教師,我時(shí)刻按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)去做,樹(shù)立良好的教師形象,對(duì)待學(xué)生以愛(ài)作為教育的前提,努力從各方面提高自我的師德水平。在思想、道德、行為、修養(yǎng)等方面經(jīng)常用教師職業(yè)道德規(guī)范對(duì)照檢查自我。在工作上認(rèn)真嚴(yán)格要求自我,沒(méi)說(shuō)有損于教師形象的話,沒(méi)做違反教師聲譽(yù)的事情,處處以教師身份嚴(yán)格要求自我。進(jìn)取參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并能把學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去。四、在幫教后進(jìn)生工作中,我首先做學(xué)生的思想工作,讓孩子逐步意識(shí)到教師不是孩子的拐棍,教師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,最終是以讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)為目的,讓孩子明白,練習(xí)也好,考試也好,都得靠自我,書(shū)要自我讀懂,作業(yè)要自我完成,困難要自我克服,教師只是你前行中的一盞燈。所以,我從師德的角度出發(fā),多給孩子一些鼓勵(lì),孩子年幼,做錯(cuò)事、走彎路是難免的。作為教師,我盡量因勢(shì)利導(dǎo),寓教育于和諧乃至幽默之中,多給孩子一些激勵(lì),經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)困生有了明顯的提高,這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“德”的重要性。五、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和常規(guī)工作,我總是認(rèn)真對(duì)待盡職盡責(zé)。在這個(gè)世界上,只要每個(gè)人都負(fù)起應(yīng)負(fù)的職責(zé),遵循一點(diǎn)規(guī)則,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,一切都將完美起來(lái)。我堅(jiān)信只要承擔(dān)了我所能承擔(dān)的職責(zé),我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的主角。所以,我時(shí)刻強(qiáng)化自我努力工作,努力做人。我深知自身職責(zé)的重大,不斷評(píng)價(jià)自我,完善自我的師德師風(fēng),努力做師德優(yōu)秀的教師。
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