【正文】 切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。撤離線路及集合地點(diǎn)：小班和中班、大班及學(xué)前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動(dòng)區(qū)中央。樓上大班幼兒兵分兩路進(jìn)行疏散。集合地點(diǎn)及相關(guān)要求：地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)要求：各班幼兒務(wù)必走指定的樓梯和線路；疏散時(shí)不能擁擠，不能等人排隊(duì)，要自然形成單列縱隊(duì)；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后，按廣播操隊(duì)形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。六、紀(jì)律要求進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達(dá)各種命令、指示，命令、指示一經(jīng)發(fā)出全園職工必須立即到崗到位，凡發(fā)現(xiàn)不到崗到位者追究責(zé)任。在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。本預(yù)案一旦啟動(dòng)，全校教職工必須保證24小時(shí)開機(jī)，凡因個(gè)人原因造成的損失，將追究個(gè)人責(zé)任。本預(yù)案從20xx年xx月xx日起正式施行幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案篇九通過本次活動(dòng)使全園教師和幼兒了解地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握遇到地震發(fā)生最大限度減輕損害的方法，從而提高幼兒緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。全體幼兒及教職員工。組長：園長。副組長：園務(wù)會(huì)成員。成員：各班班主任、保健醫(yī)。負(fù)責(zé)制定、落實(shí)防震疏散宣傳教育方案和計(jì)劃。負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實(shí)防震疏散逃生演練方案。擬定防震疏散逃生演練的時(shí)間和范圍。負(fù)責(zé)對(duì)防震疏散逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。負(fù)責(zé)防震疏散逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。隨機(jī)。要向全體教職工和幼兒講清楚防震疏散應(yīng)急演練的`意義和要求，講明是預(yù)防性演練，要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性，參加演練的全體教職工和幼兒要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過場(chǎng)；聽從指揮、遵守紀(jì)律；遇事不慌、頭腦清醒；反應(yīng)敏捷、動(dòng)作迅速。領(lǐng)導(dǎo)組、各班主任要仔細(xì)檢查每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)密組織好疏散預(yù)演練，讓所有教職工和幼兒熟悉掌握不同場(chǎng)合、不同地點(diǎn)、不同情況疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線、避險(xiǎn)區(qū)域。領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全。演習(xí)前一周，班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行防震安全方面的安全教育，包括發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何進(jìn)行躲避、自救，地震后應(yīng)如何迅速有序地逃離現(xiàn)場(chǎng)至安全地帶。第一二聲警報(bào)各班老師要快速組織幼兒做好準(zhǔn)備，第三聲警報(bào)后疏散開始，要迅速組織幼兒，確保疏散人員安全疏散。疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀(jì)律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。信號(hào)員發(fā)出“警報(bào)”第一聲信號(hào)，進(jìn)入緊急準(zhǔn)備狀態(tài)。信號(hào)員發(fā)出第二聲“警報(bào)”信號(hào)，所有師生做好疏散準(zhǔn)備，樓上班級(jí)快速組織疏散。第一二聲“警報(bào)”進(jìn)行準(zhǔn)備，第三聲“警報(bào)”后三樓班級(jí)疏散開始，要迅速組織幼兒，確保疏散人員安全疏散；教職工和幼兒進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域（幼兒園操場(chǎng)），各班班主任維持秩序、清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告總指揮。疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域，防止發(fā)生二次災(zāi)害，并做好人員登記、統(tǒng)計(jì)工作。確定無異常后，演練結(jié)束，組長指示。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組總結(jié)反思，將需要改進(jìn)的方面向全體人員進(jìn)行反饋，并監(jiān)督改正。根據(jù)本園具體情況，為每個(gè)班級(jí)制定明確的逃生路線，確保每班老師牢記路線，并冷靜實(shí)施。不要等到危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，才知道珍惜生命！也不要想著危險(xiǎn)離自己很遠(yuǎn)，畢竟去九寨溝游玩的那些人也不知道自己會(huì)遇到地震。危機(jī)意識(shí)要從小教給孩子，遇到危險(xiǎn)會(huì)自我保護(hù)的能力更要從孩子學(xué)起！幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案篇十活動(dòng)內(nèi)容：地震自救（健康）活動(dòng)目標(biāo):在看看、說說、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識(shí)。情境遷移，進(jìn)行地震自救演練?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察畫面，理解圖片內(nèi)容。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、了解地震，學(xué)會(huì)地震自救的基本常識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒安全繪本《地震自救》ppt圖片、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實(shí)照片。地震博士圖卡。模擬地震的聲音磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過程：師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎”ppt圖片1：老師帶來了一本關(guān)于地震的書〈〈地震自救〉〉，我們一起來看一看。 ppt圖片3：觀察圖片，說一說我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西，它們是怎樣的ppt圖片5：觀察圖片，說一說“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震”，這時(shí)候，你該怎么辦，地震確實(shí)很可怕，讓我們一起來想一想對(duì)策 出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識(shí)，即使地震發(fā)生了，你也能從容應(yīng)對(duì)。”ppt圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形(屋子怎么了電燈怎么了小朋友們?cè)趺戳宋葑永飼?huì)有些什么聲音)幼兒猜測(cè)：屋里還會(huì)有些什么東西我們看一看屋里的東西會(huì)發(fā)生什么變化會(huì)發(fā)出怎樣的聲音ppt圖片7：書架怎么了書架上的書會(huì)怎么樣ppt圖片8：玻璃窗會(huì)怎么樣發(fā)出什么聲音ppt圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會(huì)怎樣發(fā)出什么聲音ppt圖片10：抽屜又會(huì)發(fā)生怎樣奇怪的變化ppt圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當(dāng)、哐當(dāng)，萬一地震突然來襲，我們?cè)撛趺?辦小朋友們的動(dòng)作、姿勢(shì)是怎樣的他們用什么東西保護(hù)自己的頭部請(qǐng)個(gè)別幼兒來學(xué)一學(xué)。ppt圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思地震結(jié)束后，我們要怎么做ppt圖片111111120：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時(shí)進(jìn)行自救的。介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺到地震來臨時(shí)，請(qǐng)你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢(shì)保護(hù)頭部。音樂結(jié)束，地震減弱，幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移。四、慶賀自救成功。幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案篇十一為保證幼教中心在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)分部門負(fù)責(zé)，資源整合，信息共享，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，權(quán)責(zé)一致。根據(jù)地震強(qiáng)度和其對(duì)造成的破壞或影響程度分為5類：一類：造成特大損失的嚴(yán)重破壞性地震(簡(jiǎn)稱特大破壞性地震)，烈度達(dá)8度以上，39。地震。二類：嚴(yán)重破壞性地震，烈度達(dá)78度(含8度)，()地震。三類：中等破壞性地震，烈度達(dá)67度(含7度)，()地震。四類：一般破壞性地震，烈度在6度以下，()地震。五類：強(qiáng)有感地震，烈度在6度以下，()地震，一般不會(huì)導(dǎo)致人員傷亡，但可能影響社會(huì)穩(wěn)定。幼兒園在實(shí)施地震應(yīng)急工作中，須隨時(shí)將了解到的震情、災(zāi)情向幼教科報(bào)告，并酌情提出救援請(qǐng)求。搶險(xiǎn)救災(zāi)組：組 長：李炳仁副組長：烏日格 王建萍 康磊組 員：通訊組：組 長：副組長：組 員：年級(jí)組長 班組長交通組：醫(yī)護(hù)組：要沉著冷靜地面對(duì)地震，不能驚慌失措。措施(1)發(fā)生地震時(shí)，要先看清自己所處的位置，要有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒。(2)平時(shí)要教育幼兒地震中的逃生及自護(hù)基本方法，熟悉幾條逃生路線：(3)教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的揮，以免造成更大的損失。(4)成人要學(xué)會(huì)如何保護(hù)好幼兒，如果在室外活動(dòng)要把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹木周圍。如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時(shí)躲在桌、柜等下面以及房間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時(shí)，頭靠嘴，用鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。(5)時(shí)刻與幼兒在一起，教育幼兒及給幼兒心理上的安慰。地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及幼兒撤離到安全地帶，并由通訊組織及時(shí)上報(bào)情況，房屋損壞及人員傷亡情況，同時(shí)搶險(xiǎn)救護(hù)人員及醫(yī)護(hù)小組要實(shí)施救助工作。其它水、電等維護(hù)工作由幼教中心負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織并做好師生思想工作，消除地震謠言。如果地震發(fā)生后不能訊速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓千萬別灰心，堅(jiān)持等待救援。要求各園園長一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實(shí)把保護(hù)教職工及幼兒生命和國家財(cái)產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)，不得擅自脫崗?fù)婧雎毷亍７惨虿回?fù)責(zé)任，玩忽職守造成幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命字全事故的，要追究其法律責(zé)任。對(duì)在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中做出突出項(xiàng)獻(xiàn)的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園內(nèi)必須堅(jiān)決實(shí)行24小時(shí)值班制度。要加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。各幼兒園要做好疏散路線和有關(guān)避難安置場(chǎng)的等方面的準(zhǔn)備工作。各幼兒園在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。