20xx年幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案幼兒園植樹節(jié)活動策劃(模板10篇)-資料下載頁
2025-08-11 02:56本頁面
【正文】 ，x幼兒園為了讓幼兒認識自然，了解自然與人類的關系，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。二、活動目標：通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動技能，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。給予幼兒親近自然的機會。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識。三、活動時間：四、活動地點：x地點。五、活動形式：各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由12位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師，當然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)。確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。確定活動方案，考慮相關細節(jié)，組織活動正常安全開展。七、家長活動準備：確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負責照看和護理。自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。八、活動過程：8:208:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園處集合，園方進行統(tǒng)一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。8:309:00行車到達目的地，x地點。9:009:20停車，統(tǒng)一進行集合，小朋友進行盥洗。9:209:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領小樹苗一棵。9:309:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。9:4010:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負責照看和護理。一、活動主題。我們和小樹一起成長。二、活動形式。在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植心愿林或者愛心林，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻。三、活動時間：4月份。培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。五、活動準備。園方領導與當?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關政府部門，聯(lián)系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)。(1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。(2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。(3)城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時，爭取與當?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具(工具數(shù)量夠每組人手一份)。(4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。幼兒園制作活動宣傳旗幟幼兒園親子植樹活動、我們和小樹一起成長、綠化環(huán)境美化家園，及合作政府部門的宣傳資料。園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林部門與幼兒園?；顒忧疤嵝鸭议L：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套?；顒忧凹议L為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張?；顒忧皥@方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案篇十通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。一、晨間談話。植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情。二、利用午餐后時間。觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)?？錁洌ㄖ矘鋵θ祟惖囊嫣帲﹥艋諝?、調節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。三、種樹激發(fā)幼兒參與種樹的興趣。教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好。教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？師生共同參觀大班年級組的種植地。
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