【正文】 ，讓他們知道食物是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，我們應(yīng)該感謝他們，避免浪費(fèi)的現(xiàn)象。（4）在“我來(lái)當(dāng)媽媽”游戲中，要求孩子們抱著一個(gè)小娃娃去走路，吃飯等等，孩子們真切的體驗(yàn)到當(dāng)媽媽的不易，在游戲中體驗(yàn)并學(xué)會(huì)“感恩”是個(gè)讓孩子直接體驗(yàn)接受的良好途徑。內(nèi)容三：感恩瞬間動(dòng)畫(huà)演示，并配以適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?lè)（11月15日——11月20日）以班級(jí)為單位向每位小朋友家長(zhǎng)收集至少一張感恩瞬間的照片，老師制作成ppt或動(dòng)畫(huà)的形式，配以《世上只有媽媽好》《感恩的心》《寶貝》等作為背景音樂(lè)，在播放過(guò)程中引導(dǎo)幼兒講述.內(nèi)容四。制作感恩卡或感恩物品班級(jí)老師指導(dǎo)完成制作簡(jiǎn)單的感恩卡或感恩物品，然后讓小朋友親手送給要感謝的人，卡和物品的內(nèi)容班級(jí)老師自定。內(nèi)容五：感恩游戲（各班教室）玉米游戲：五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。南瓜賽跑：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。（分組比賽、培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感）。護(hù)蛋大行動(dòng)（熟雞蛋）。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的一切。幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十四“感恩你我，真情成長(zhǎng)”了解感恩節(jié)的由來(lái)。聽(tīng)一個(gè)關(guān)于感恩的故事《感恩的心》。學(xué)會(huì)一首感恩父母、感恩老師的詩(shī)歌。師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)歌曲《讓愛(ài)住我家》。小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。每天對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)一句感謝的話。每天為長(zhǎng)輩做一件事。(如給長(zhǎng)輩夾菜、洗腳、捶背等)。制作“感恩卡”。幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十五感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)”，但中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開(kāi)展“心存感恩，從‘謝謝’開(kāi)始”十個(gè)一系列活動(dòng)。以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。和家人、老師、同學(xué)、朋友見(jiàn)面說(shuō)一句“謝謝”的話語(yǔ)，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯?！陡卸鞯男摹芬呀?jīng)通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來(lái)歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來(lái)，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）。給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫(xiě)一封感恩之信。自擬一句簡(jiǎn)潔、明了富有文采的語(yǔ)句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室（學(xué)校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展?；顒?dòng)組長(zhǎng)：xxx。活動(dòng)副組長(zhǎng)：xxx。活動(dòng)組織人員：xxxxxxxxxxx?；顒?dòng)時(shí)間：xxxx年11月24日。幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十六敬老院。11月22日（感恩節(jié)）。提前聯(lián)系好敬老院，與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合；與家長(zhǎng)溝通好，讓家長(zhǎng)當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果之類(lèi)的愛(ài)心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。幼兒自制的愛(ài)心卡片。準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái)、舞蹈音樂(lè)、紙巾、祝福老人們的話。園方準(zhǔn)備園車(chē)一臺(tái)。安全準(zhǔn)備：活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則，請(qǐng)好義工家長(zhǎng)一起來(lái)維護(hù)孩子的活動(dòng)安全。9：00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品，給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)則，幼兒分三組，義工家長(zhǎng)和老師分配到組交待責(zé)任。坐車(chē)到達(dá)目的地。整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程。參觀敬老院與老人交流、親近老人。為老人送愛(ài)心禮物、愛(ài)心卡。為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。給老人送祝福。與老人共同合影留念。坐車(chē)返回幼兒園。幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十七將感恩的種子播撒在幼兒的心田?！案卸髂阄遥媲槌砷L(zhǎng)”。開(kāi)幕式：11月xx日。主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日。閉幕式：11月xx日。（一）大展板的制作，x號(hào)前完成。（幕布亦是海報(bào)）的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。（二）開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工。、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：。各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。（如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。）。、建包后拷到辦公室桌面上。，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。上午活動(dòng)：（8：30）。（1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。（2）園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。（3）大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》。（4）全體表演《幸福拍手歌》。下午活動(dòng)：（1）大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（2）中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（3）小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（三）中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。、車(chē)子；標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。、園服、園帽。、禮貌教育。幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十八真心愛(ài)父母，尊敬長(zhǎng)輩是我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子，久而久之，孩子們認(rèn)為這種愛(ài)是天經(jīng)地義的，為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《我愛(ài)你》。欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感。培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話(錄音)課件。愛(ài)心卡、彩筆。一、欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。師：小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?幼：給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。師總結(jié)：當(dāng)文明愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的?二、傾聽(tīng)書(shū)信，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。師：你們都很愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢哺鼝?ài)自己的孩子，你們聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)什么?(1)教師讀信。師：你們聽(tīng)后有什么感受?幼：應(yīng)該愛(ài)爸爸、媽媽。師總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛(ài)。(2)看“相冊(cè)”師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛(ài)我們，我們一起看一本“愛(ài)的相冊(cè)”吧!請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。總結(jié)：相冊(cè)可以留下我們的愛(ài)。(3)聽(tīng)錄音。你猜爸爸媽媽有多愛(ài)你，親愛(ài)的孩子，猜猜我多愛(ài)你，山有多高，我就愛(ài)你有多少，海有多深，我就愛(ài)你有多少，天空有多大，我就愛(ài)你有多少。師總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵拇_很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母。三、你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。(1)看錄像。提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?(2)繪畫(huà)愛(ài)心卡。我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)。幼兒園的感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十九主持人：(中班)。過(guò)程：a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》。c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”：愛(ài)心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!d、感恩宣言：小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人。中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴。大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活。