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20xx年幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案設(shè)計(十五篇)-資料下載頁

2025-08-11 02:44本頁面
  

【正文】 。提前教給幼兒一些簡單的英語祝福和自主餐食物英語名稱,句子i like……,i want……,thank you。請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子,供活動使用。提前通知家長制作圣誕襪子半成品,老師收集各種裝飾品。(活動當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對圣誕襪子進(jìn)行裝飾)準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽。見人都必須說:merry christmas。時間:20xx年12月25日 上午9:30——11:00(托小班) 下午13:30——15:00(中大班)9:15——9:30早晨幼兒陸續(xù)來園,廣播里播放著歡快的圣誕音域,由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通任務(wù)在門口盛情地迎接幼兒的到來,與幼兒親切地?fù)肀А⑽帐?、說merry christmas,讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。9:30——10:00 圣誕表演狂歡1) 老師組織幼兒到操場集合,分別站在指定圓圈上。2) 主持人致圣誕快樂詞。3) 圣誕集體舞表演《jinhle bells》、《we wish you merry xmas》、《santa claus is ing to town》。4) 狂歡,隨著狂歡的音樂全場舞動起來,音樂快結(jié)束時放禮花。10:00——11:00 游園活動開展各種英語游戲和表演,英語游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素,引導(dǎo)幼兒盡可能的多說英語。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇十四方案組織者:低幼組活動時間:20xx1224一、活動內(nèi)容:《慶圣誕、迎新年》二、活動目的(一)通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。(二)懂得團結(jié)合作,感受成功的喜悅。(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動地參加集體活動。(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。三、活動準(zhǔn)備(一)場地準(zhǔn)備:教室(二)材料準(zhǔn)備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。(三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長介紹有關(guān)活動的`具體流程,發(fā)放活動通知。(四)家長準(zhǔn)備:家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時到園參加活動。四、人員安排:王老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師,放音樂及活動物品的準(zhǔn)備。卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。五、當(dāng)天活動流程:上午活動:活動一認(rèn)識圣誕節(jié)活動二裝飾圣誕樹下午活動:制作圣誕祝??ㄍ砩匣顒樱菏フQ狂歡夜六、活動流程:(一)家長入場:家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場。(二)幼兒入場:教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場。(三)集體游戲:《找朋友》游戲:《傳球》(四)親子游戲:《秀一秀》(五)游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))(六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發(fā)禮物。《鈴兒響叮當(dāng)》(七)歌表演:《新年好》(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束。結(jié)束活動:致家長感謝信,播放共唱《happynewyear》。家長疑問解答安全事項:注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案:如果有家長缺席,配班老師來和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。處理原則:游戲過程中注意幼兒的分配,防止擁擠,出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。注:對每個認(rèn)真表演,做游戲的幼兒進(jìn)行獎勵。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案設(shè)計篇十五了解圣誕節(jié)的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。體驗親子活動的樂趣,增進(jìn)親子感情。積極參與圣誕的環(huán)境布置,培養(yǎng)幼兒空間審美能力。通過活動,鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力。收集分享有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。收集分享有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。收集分享有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。20xx年12月2x日上(下)午xx:xx—xx:xx協(xié)助幼兒收集分享各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。親子制作“送老師的圣誕賀卡”活動一:故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》教師出示圣誕襪,引導(dǎo)幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途。教師講述故事,讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。(1)圣誕老人是誰?(2)圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的?教師再一次講述故事。重點引導(dǎo)幼兒說一說圣誕老人送禮物時的情境和樣子。請幼兒一起扮演圣誕老人,隨音樂進(jìn)行表演?;顒佣郝蓜印垛弮喉懚.?dāng)》教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂,師幼跟隨音樂拍手進(jìn)教室,感受音樂的歡樂氣氛。引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具,引出主題————快樂的誕節(jié)。幼兒跟隨音樂自由舞蹈,感受節(jié)日的快樂。(1)引導(dǎo)幼兒說一說聽完這首歌曲有什么感覺?(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。(3)請幼兒將自己創(chuàng)編的動作進(jìn)行組合,示范表演。(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,重點指導(dǎo)幼兒舞步的動作。請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂進(jìn)行的表演?;顒尤河H子活動《送給老師的圣誕樹賀卡》談話導(dǎo)入師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設(shè)計。讓幼兒相互交流,你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢?提出制作時的要求(1)先設(shè)計好在進(jìn)行制作,大膽使用各種材料。(2)提醒使用工具、材料時用注意安全。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡,教師巡回指導(dǎo)。請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對老師說一句祝福的話。
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