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正文內(nèi)容

20xx年小學音樂教研組工作計劃(模板8篇)-資料下載頁

2025-08-11 02:28本頁面
  

【正文】 現(xiàn)音樂貼近同學的生活。利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的同學進行指導,讓他們沿著自身的特長方向去發(fā)展,在班級或?qū)W校組織的活動中充沛去展示,讓其體會勝利的喜悅,進而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不時進步,達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。小學音樂教研組工作計劃篇七本學期,音樂教研組根據(jù)教科室的工作計劃要點,結(jié)合音樂學科的特點,以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學,創(chuàng)新學習!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長,全面、高效地提高每位教師的教育教學質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴。在工作和學習中,繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶,不斷優(yōu)化課堂教學。繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書,看好書,不斷豐富文化底蘊,提高專業(yè)水平,積極撰寫論文。認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化、課題化。充分發(fā)揮教研組每位老師的專長,努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確,注重實效,責任到人。確定特色活動項目,結(jié)合《學生個性化發(fā)展》的研究,開展藝術(shù)類學科特色活動項目建設。繼續(xù)學習新課程標準與新的音樂教學大綱,開展集體備課、說課,互聽課的活動,一起探討研究新的課堂教學方法。進行每周一次學習,人人都要講,制定好學習內(nèi)容準備好學習材料,及時充電、及時交流。提倡寫教學后記、反思,積累教學經(jīng)驗。在加強課堂教學的基礎上,檢查教學情況,給所有學生創(chuàng)設藝術(shù)實踐的舞臺。開展課堂教學研究課活動,進行課堂有效性研究組內(nèi)成員上好專題課。繼續(xù)抓好各種興趣小組活動,豐富活躍學生的課余生活,做好提優(yōu)工作。認真排練節(jié)目辦好學校六一文藝匯演,統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式、內(nèi)容,從唱、跳、奏等方面編排有質(zhì)量的節(jié)目。加強音樂教師的自身提高,多到外面接受一些新的知識經(jīng)驗,積極參加教研活動。確立課題并做課題研究方案,通過縣級申報,應制定計劃,做好開題論證、研究活動。繼續(xù)做好青藍工程工作,上好儲備教師匯報課。小學音樂教研組工作計劃篇八依據(jù)xx中學打造首都的辦學目標,結(jié)合xx分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學思路,在教學工作上,打破中小學界限,深入推進帝景分校學科建設和教學管理模式的整體構(gòu)建,進一步落實績效工資改革、評價方案,堅持貫徹張校長提出的學校第一、教師第一、學生第一的校本化工程,引領教師堅決走科學內(nèi)涵發(fā)展之路,腳踏實地的促進教師專業(yè)發(fā)展。音樂教研組根據(jù)學校相關要求,通過系列性的交流、學習與培訓,共同制定本教研組發(fā)展的目標和整體規(guī)劃,在有效教學研究的過程中進一步提煉、打造教研組的學科建設特色,兩位教師應不斷提高自己的師德水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識,結(jié)合培訓、學習與實踐,繼續(xù)更新教學觀念,規(guī)范和調(diào)整教學行為,提高課堂教學的實效,不斷增強自主發(fā)展意識,提高整體的施教能力和水平。(二)加強教研組學科的特色建設,樹立品牌意識,提升教學質(zhì)量以九年四段中小學教學管理一體打造為依據(jù),在整合中小四個學段教學常規(guī)管理制度的基礎上,進一步加強教學規(guī)范化的管理,進一步規(guī)范教學秩序,深入推進校本培訓,繼續(xù)重點推進《朝陽區(qū)教師教學基本能力檢核標準》的落實,并且做到培訓有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓,結(jié)合本學科的長遠規(guī)劃、學科特色和本組教師的實際水平,本著突出學科專業(yè)性,提升教研實效性的原則開展好教研組內(nèi)的培訓。加強教研組學科的特色建設,結(jié)合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學方面的改革工作,我們要做好科研課題的認領、申報工作,在課題的引領下進行研究,不斷的在思考、實踐、反思、總結(jié)中提煉,逐漸固化新的模式,力爭在新的模式下科學、有效的做好教學工作。每位課題組成員結(jié)合課題的研究方向及新課標標準,上一節(jié)研討課。注重收集平時的點滴科研經(jīng)驗和成效,結(jié)合研究成果每月上交研究心得,每學期上交教學案例一篇。進行積累,總結(jié)經(jīng)驗、教訓。本學年開展繼續(xù)落實《朝陽區(qū)教師教學基本能力檢核標準》。做好科研課題的認領和申報工作。全校范圍的校歌征集活動。新年文藝節(jié)目的編排。9月份:制定并討論本學期教研組活動計劃,按月周拉出具體計劃;校本課程的開設—一年級兒童聲樂表演班,第三周啟動上課。10月份:讀書活動上交讀書筆記或教學反思,并進行相應交流。教學基本功研究課啟動。11月份:讀書活動上交讀書筆記或教學反思,并進行相應交流。配合學校德育處新年活動進行節(jié)目的排練。12月份:配合、協(xié)助學校德育處新年活動的開展制定復習計劃,積極做好期末備考工作。1月份:期末考試動員、檢測。
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