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20xx年師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料師德標(biāo)兵個(gè)人主要事跡(七篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 02:22本頁(yè)面
  

【正文】 遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。教師任重而道遠(yuǎn),而我只是千萬(wàn)教師中最普通的一名,我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地默默無(wú)聞地工作。師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 師德標(biāo)兵個(gè)人主要事跡篇六張,女,1970年6月生,中共黨員,碩士,副教授,文法系對(duì)外漢語(yǔ)教研室主任,學(xué)校第三批和第四批“131”人才工程學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象。近3年學(xué)??己藶閮?yōu)秀,國(guó)家漢辦對(duì)外教學(xué)考核為優(yōu)秀,總局黨組“五型”創(chuàng)建活動(dòng)為優(yōu)秀個(gè)人。自從xx年第一屆對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)招生以來(lái),張就把“努力向海外拓展,為學(xué)生尋求出路”作為自己的工作目標(biāo)之一。近年來(lái),張老師秉承諾言,大膽開(kāi)拓,取得了實(shí)效。xx年,對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)第一屆70名畢業(yè)生中有11名同學(xué)曾赴國(guó)外實(shí)習(xí);有17名同學(xué)赴泰國(guó)、印尼、尼泊爾等國(guó)家就業(yè);還有13名同學(xué)考取了香港理工大學(xué)、澳大利亞皇家墨爾本大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等高校的研究生。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教研室8名年輕女教師,工作取得了“三項(xiàng)突破”,即實(shí)現(xiàn)了我校國(guó)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)、學(xué)生集中赴國(guó)外實(shí)習(xí)就業(yè)以及國(guó)外媒體大量宣傳我校建設(shè)改革成果三項(xiàng)“零”的突破。專(zhuān)業(yè)建設(shè)以“四雙”人才培養(yǎng)為特色(培養(yǎng)“雙語(yǔ)、雙文化、雙向、雙技能”人才),取得了明顯成效。xx年初,第一屆對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生雖然只是大學(xué)二年級(jí),但張已經(jīng)開(kāi)始為學(xué)生獲取專(zhuān)業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)探尋出路。她毅然放棄了待遇優(yōu)厚的意大利一所大學(xué)國(guó)家公派教師的機(jī)會(huì),選擇了赴印尼擔(dān)任漢語(yǔ)教師志愿者(東南亞國(guó)家有利于引薦學(xué)生就業(yè),而意大利則只是對(duì)個(gè)人發(fā)展有利)。在印尼雅加達(dá)華文教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)承擔(dān)當(dāng)?shù)貪h語(yǔ)教師培訓(xùn)工作期間,以其積極的態(tài)度和較強(qiáng)的工作能力得到了協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、印尼華僑界和當(dāng)?shù)貪h語(yǔ)教師的認(rèn)可。同時(shí)充分利用印尼三大華文報(bào)刊、雅加達(dá)美都電視臺(tái)等媒體,積極宣傳華北科技學(xué)院,在國(guó)外共發(fā)表與學(xué)校相關(guān)的文章十余篇,為學(xué)生出國(guó)實(shí)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)造了輿論氛圍。xx年6月回國(guó)后,開(kāi)始為即將升入大四的學(xué)生做赴海外實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,包括護(hù)照、簽證的辦理,業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),心理疏導(dǎo)、安全教育以及跨文化交流必備常識(shí)等方方面面,不分工作日休息日,耐心地指導(dǎo)學(xué)生。在學(xué)生的需要和家庭的需要之間,她選擇了前者。xx年,兒子上小學(xué)六年級(jí),面臨升初中以及成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,愛(ài)人在做博士論文,可是她卻離家去印尼為學(xué)生開(kāi)拓前程;為了加深感情,回國(guó)前自費(fèi)以學(xué)校的名譽(yù)給雅加達(dá)華文教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)贈(zèng)送了牌匾;回國(guó)后還曾多次“假私濟(jì)公”接待印尼來(lái)的客人;xx年暑假期間,為了趕回學(xué)校接待印尼華文教育協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)前來(lái)考察的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)忍淚水告別了因骨折躺在病榻上的年邁老母。為了給本校、本專(zhuān)業(yè)學(xué)生爭(zhēng)取更多就業(yè)機(jī)會(huì),曾煞費(fèi)腦筋、苦口婆心與國(guó)外某些學(xué)校負(fù)責(zé)招聘漢語(yǔ)教師的工作人員反復(fù)交流。曾幾多次犧牲個(gè)人休息時(shí)間,培訓(xùn)學(xué)生出國(guó)必備的業(yè)務(wù)知識(shí);曾多次因?yàn)橐影嘧寖鹤幼约褐苣┤ケ本W(xué)習(xí);曾幾多次為了減輕教研室其他年輕女教師的壓力而自己承擔(dān)大量學(xué)位評(píng)估等工作任務(wù)……xx屆學(xué)生跨出國(guó)門(mén)后,他們躊躇滿(mǎn)志地說(shuō):“張老師,您放心吧,我們絕不給您丟人!”樸實(shí)的話語(yǔ)道出了學(xué)生對(duì)老師的尊重與愛(ài)戴。師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料 師德標(biāo)兵個(gè)人主要事跡篇七梁厚財(cái),男,中共黨員,1987年8月出生于會(huì)同縣堡子鎮(zhèn),2012年6月畢業(yè)于懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系。同年9月,我?guī)е鵁o(wú)限憧憬和激情來(lái)到了長(zhǎng)寨學(xué)校白市村教學(xué)點(diǎn)成為了一名代課教師。2013年9月,通過(guò)湖南省特崗教師招聘考試,成為了一名正式的人民教師。2012年9月10日,我來(lái)到了長(zhǎng)寨學(xué)校白市村教學(xué)點(diǎn),擔(dān)任3年級(jí)班主任并包班,開(kāi)始了教書(shū)育人生涯。該班共有8名學(xué)生,其中7名為留守兒童。其中有一名叫粟於的女生比較特殊,父親在監(jiān)獄服刑,母親另嫁別處,奶奶剛剛?cè)ナ啦痪茫?0多歲的爺爺帶著她和弟弟艱難度日。雖然家庭條件困難,但她卻十分堅(jiān)強(qiáng)、開(kāi)朗,不僅擔(dān)任班長(zhǎng),而且每次考試總是第一。一進(jìn)校園,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到有學(xué)生歡呼:新老師來(lái)了,我們的新老師來(lái)了……剛走進(jìn)教室,學(xué)生們十分高興的齊聲喊道:新老師好講臺(tái)上放著一張白紙,紙上寫(xiě)著歡迎新老師,看著那一雙雙渴望的眼神,讓我這個(gè)剛踏出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生幸福感十足,我也暗自下定決心:一定要把孩子們教好!學(xué)校安排我住在長(zhǎng)寨學(xué)校教學(xué)樓的一間空閑的辦公室,我每天騎著摩托車(chē),風(fēng)里來(lái),雨里去。在一個(gè)下暴雨的早晨,披著雨衣騎車(chē)來(lái)的教學(xué)點(diǎn),身上的衣服已經(jīng)濕了一大半,教學(xué)點(diǎn)的羅校長(zhǎng)關(guān)心地說(shuō)道:梁老師,你先去廚房把衣服烤干吧,讓學(xué)生先自習(xí)一節(jié)課.可我想起孩子們那一雙雙渴望的眼神,我笑著心領(lǐng)了羅校長(zhǎng)的關(guān)懷,徑直向教室走去。來(lái)到教室,一向開(kāi)朗活潑的班長(zhǎng)卻埋頭趴在座位上。我感覺(jué)這不太正常,于是走到她的課桌旁,彎下腰低聲問(wèn)道:粟於,哪里不舒服嗎?過(guò)了一會(huì)兒,她抬起頭,懦懦地說(shuō)道:老師,我肚子痛。我又問(wèn)道:很痛嗎?能堅(jiān)持上課嗎?她低聲回答:很痛.我心想,這事不能耽擱。我找到羅校長(zhǎng),說(shuō)明情況并讓羅校長(zhǎng)幫忙照看一下班級(jí),就帶著粟於來(lái)到了村衛(wèi)生室,才知道是因?yàn)榱軡窳擞悬c(diǎn)發(fā)燒肚子痛。我付過(guò)藥費(fèi)后,按醫(yī)生的囑咐帶她回到學(xué)校。午午休時(shí),雨也停了,我騎著摩托車(chē)送她回家。大約兩里地的距離,我們來(lái)到了一棟黑乎乎的破破爛爛的木房前,她說(shuō):老師,我家到了。我一下愣住了,感覺(jué)心里不是個(gè)滋味兒……2013年9月,是一個(gè)新的開(kāi)始。我來(lái)到了長(zhǎng)寨學(xué)校工作,擔(dān)任學(xué)校教務(wù)員,協(xié)助教導(dǎo)主任工作。由于學(xué)校沒(méi)有物理教師,我主動(dòng)任教初二、初三的物理。對(duì)于一個(gè)美術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的我來(lái)說(shuō),教物理,無(wú)疑是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。由于很多年沒(méi)接觸物理課本了,只能自己先學(xué),然后再教學(xué)生。9月份,恰逢全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)開(kāi)始使用,又是為全校學(xué)生注冊(cè)學(xué)籍,又得邊學(xué)物理邊教學(xué)。每上一節(jié)物理課,我都得準(zhǔn)備兩三個(gè)小時(shí),寫(xiě)教案、找實(shí)驗(yàn)器材、學(xué)籍管理,10月中旬以前從未在11點(diǎn)半以前睡過(guò)。第二學(xué)期,由于學(xué)校工作要求,我又接下了初三班主任這個(gè)重?fù)?dān)。該班是一個(gè)全校有名的班級(jí),該班共28名學(xué)生,其中男生20人。通過(guò)上一學(xué)期的教學(xué),我了解到學(xué)生的特點(diǎn),為了進(jìn)一步了解每一位學(xué)生。學(xué)初,我分別找每一位學(xué)生談心,并到能去的學(xué)生家里家訪,不能去家訪的,我讓學(xué)生家長(zhǎng)在趕集的時(shí)候來(lái)學(xué)校,通過(guò)學(xué)校和家庭雙方共同管理培養(yǎng)學(xué)生。在學(xué)校,我采取分層次管理學(xué)生,充分發(fā)揮每位學(xué)生的特長(zhǎng),做到人盡其才,物盡其用。當(dāng)了畢業(yè)班的班主任,那么就應(yīng)該做一名優(yōu)秀的班主任。除了吃飯、睡覺(jué),就是整天在班里轉(zhuǎn),觀察著學(xué)生的東西,及時(shí)解決問(wèn)題,正確引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)。一學(xué)期下來(lái),幾乎每個(gè)周末我都是在學(xué)校度過(guò)的。該班男生比較好動(dòng),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,喜歡上網(wǎng),厭學(xué)情緒較高,女生則完全相反,大多比較內(nèi)向。根據(jù)這一特點(diǎn),我將學(xué)生分批次管理。對(duì)于特別好動(dòng),基礎(chǔ)又特差的那幾名學(xué)生,我在晚飯過(guò)后親自帶著他們打籃球、談心。對(duì)于其余學(xué)生我布置了學(xué)習(xí)任務(wù)在教室學(xué)習(xí),讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和一名中等成績(jī)的學(xué)生帶著兩名基礎(chǔ)差的學(xué)生構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)小組,分組學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。漸漸地,學(xué)生在教室、校園玩耍吵鬧者變少了,課余時(shí)間進(jìn)教室主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生多了,班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃。通過(guò)師生們的共同努力,在2014年初中學(xué)業(yè)水平考試中,取得了可喜的成績(jī):一中上線3人,三中上線8人,升學(xué)率超過(guò)百分之四十,職中招生完成率全縣第一。我所教的初三物理全縣第七名,初二物理全縣第三名。在2014至2015年度,不用擔(dān)任班主任的我就全身心的投入到物理教學(xué)中來(lái),在2015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中,初三物理排名全縣第一。初二課程改革抽測(cè)物理全縣第二。學(xué)生的成長(zhǎng),我很欣慰!
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