20xx年小學(xué)朗誦比賽活動(dòng)方案幼兒園朗誦比賽活動(dòng)方案(通用14篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 02:20本頁(yè)面
【正文】 ，培養(yǎng)隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國(guó)家的新主人。二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)9月25日（初定）學(xué)校操場(chǎng)三、活動(dòng)對(duì)象1—6年級(jí)以班級(jí)為單位，各班演出人數(shù)在10人以上，也可師生同臺(tái)表演。四、活動(dòng)內(nèi)容與要求1．以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。 2．朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó)、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌、散文及古今詩(shī)詞均可。 3．朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂(lè)自備。 4．服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。5．參賽班級(jí)表演時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。五、評(píng)獎(jiǎng)辦法1．評(píng)分采用十分制： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值 得分（1）所選詩(shī)歌符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。 2分（2）精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方。 2分（3）感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。 2分（4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。 2分（5）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)動(dòng)作或配樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 2分2．以年級(jí)段為單位，低段、中段、高段各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。3．評(píng)委另定。六、其他未盡事宜，另行通知。小學(xué)朗誦比賽活動(dòng)方案 幼兒園朗誦比賽活動(dòng)方案篇十三為宣傳愛(ài)國(guó)主義教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，五年組決定舉辦愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦比賽。通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，享受閱讀的39?？鞓?lè)。主辦：五年組：誦讀愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，爭(zhēng)做博學(xué)少年通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣；使廣大的師生借優(yōu)秀詩(shī)詞誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。：五年級(jí)每個(gè)班級(jí)選三名學(xué)生，限時(shí)三分鐘。學(xué)生參賽的詩(shī)歌是以“愛(ài)國(guó)”為主題的，從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)等多方面綜合評(píng)分。各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。初賽：由各班自行組織，每班選出三名代表班級(jí)參賽。決賽：10月27日下午，地點(diǎn)學(xué)：校大會(huì)議室。五年組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名五年組成員普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。（3分）所選的詩(shī)歌主題鮮明，思想健康向上。（2分）儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（1分）感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（3分）形式新穎，令觀眾耳目一新。（1分）小學(xué)朗誦比賽活動(dòng)方案 幼兒園朗誦比賽活動(dòng)方案篇十四時(shí)逢夏日陽(yáng)光明媚，為了進(jìn)一步活躍職工文化生活，展現(xiàn)職工閱讀的風(fēng)采，傳承經(jīng)典、品味名篇，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓各企業(yè)職工們?cè)陂喿x和表達(dá)中促進(jìn)溝通、協(xié)調(diào)，增進(jìn)職工間的感情，我們特此推行舉辦《朗讀者》活動(dòng)。我們從《朗讀者》中歸來(lái)，備好了書香美景，邀廣大職工們一起共享，為你們講最美的書籍，用最動(dòng)聽(tīng)的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)，體驗(yàn)百味人生。讓我們跟著書籍去旅行!x街道各企業(yè)職工xxx廣場(chǎng)負(fù)一樓后大堂。每個(gè)企業(yè)自擬兩到三個(gè)主題。本次《朗讀者》活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。初賽環(huán)節(jié)：以企業(yè)為單位進(jìn)行初賽篩選，每個(gè)企業(yè)選拔出23位朗讀聲情并茂的`優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽環(huán)節(jié)：每個(gè)企業(yè)拔出的23位優(yōu)秀朗誦者，在活動(dòng)時(shí)段，由x廣場(chǎng)提供舞臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)朗讀示范。初賽者要求：從自己閱讀過(guò)的書目中，選取自己喜歡的部分進(jìn)行朗讀。復(fù)賽者要求：每個(gè)企業(yè)的23名晉級(jí)者，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時(shí)間不超過(guò)五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說(shuō)明朗讀給誰(shuí)聽(tīng)。(例如朗讀給同事、朋友、配偶、父母等。)復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。評(píng)分辦法：活動(dòng)采取現(xiàn)場(chǎng)朗誦，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jī)平均得分為參賽選手最終得分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)：內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。(3分)語(yǔ)速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。(3分)儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(2分)臺(tái)風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴。(2分)街道領(lǐng)導(dǎo)、x廣場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)語(yǔ)文老師、媒體人員。此次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)一人。二等獎(jiǎng)三人。三等獎(jiǎng)五人。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干人。場(chǎng)地布置及物料費(fèi)用xx元。獎(jiǎng)勵(lì)禮品xx元。專業(yè)語(yǔ)文老師、媒體人員聘請(qǐng)費(fèi)xx元共計(jì)：xx元。
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