【正文】 落，不言不語(yǔ)，甚至不曾將眼光投向正前方。輕手輕腳的走到他的身邊坐下，溫柔的詢問(wèn)卻依舊換來(lái)不理不睬，這個(gè)時(shí)候一定要將耐心挖掘出來(lái)，不然對(duì)孩子將是更大的打擊。不妨采取我問(wèn)你答的形式，哪怕只是一個(gè)點(diǎn)頭搖頭的回應(yīng)都是好的。是不是你不想來(lái)，爸爸媽媽偏要讓你來(lái)，所以你不開(kāi)心、其實(shí)我小學(xué)時(shí)候成績(jī)也不好之類的話來(lái)拉近兩人之間的距離，有時(shí)候預(yù)備一個(gè)善意的謊言在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候用上，也是對(duì)孩子心靈的一種彌補(bǔ)。三、牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性所謂沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，大到一間上市公司，小到一個(gè)幾人小組，都是一個(gè)追求共同利益和夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì)。而這中間總會(huì)存在著一個(gè)猶如另領(lǐng)頭羊一樣起著關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長(zhǎng)，牽引著成員對(duì)其行為規(guī)則進(jìn)行認(rèn)知和奮斗。只有牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性，才能在日常的工作和生活中找到樂(lè)趣。即使產(chǎn)生了與領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長(zhǎng)不一樣的觀點(diǎn)，也要學(xué)著耐心的溝通，弄清楚孰輕孰重、孰是孰非，進(jìn)而站在以集體利益為基礎(chǔ)的立場(chǎng)上同眾人商議決策，而不能任由自己的小性子我行我素。即使地球是圓的，也沒(méi)有人是中心，其他人更沒(méi)有必要圍繞著其旋轉(zhuǎn)。可是當(dāng)你有一絲不適時(shí)，卻成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)其他成員所關(guān)注的焦點(diǎn)，滿是照顧與問(wèn)候。倘若是這樣，那又有什么理由不為這個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力呢?與他人合作，也就顯得不那么繁瑣與乏味了。四、不要吝嗇自己的對(duì)不起勇于道歉，即使相處的對(duì)象是一群不諳世事的小學(xué)生。就算自己在理，可在孩子面前，很多事情都有可能變得無(wú)理可循。如果他想做一件事，任憑不許做的惡言厲色，也不過(guò)是適得其反。為自己的粗魯行為道個(gè)歉，然后告訴為何不能做，是不是更有可能換來(lái)對(duì)方不許做的效果?作為老師，即使并非名正言順的真真老師，但是也不要擺出一副高姿態(tài)，自己錯(cuò)了，還是得道歉。就像我發(fā)現(xiàn)一學(xué)生的作文存在抄襲現(xiàn)象，而在課堂上批評(píng)了他。事后覺(jué)得不妥，又當(dāng)著全班同學(xué)的面向該同學(xué)說(shuō)了一聲對(duì)不起。本是一件小事，為何要小題大做而鬧得一發(fā)不可收拾呢?即使是小學(xué)生，也有著滿滿的自尊心，或者更甚于我們這群成年人。一句對(duì)不起，即使換來(lái)一個(gè)普通得不能再普通的笑臉，又何樂(lè)而不為呢?20年的暑期，是從出生到現(xiàn)在以來(lái)最充實(shí)的一個(gè)暑假，亦是最美好的一個(gè)暑假。和一群孩子們度過(guò)的假期，哪怕有疲倦有抱怨，卻也依舊滿足和感動(dòng)。孩子們簡(jiǎn)單而美好的世界，真的不應(yīng)該被歲月的年輪所侵蝕。而從孩子們和筑夢(mèng)支教隊(duì)中學(xué)習(xí)到的東西，將是終生受用。寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目 寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇十8月17日至8月22日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到常德津市市李家鋪鄉(xiāng)進(jìn)行為期6天的社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。李家鋪鄉(xiāng)位于津市南郊，距津市市區(qū)17公里，東臨澧水，西依毛里湖，與白衣、新洲、保河堤、靈泉為鄰。全鄉(xiāng)總土地面積62平方公里，其中耕地面積28316畝。，轄官堰1個(gè)街道居委會(huì)；樟樹(shù)、廟基、土橋、利興、燈塔、雙坪、萬(wàn)家、雙堰、同樂(lè)、箭樓、梁家坪11個(gè)行政村。205公路貫穿全鄉(xiāng)，交通、通訊十分便利。幾年來(lái)，李家鋪鄉(xiāng)堅(jiān)持“一點(diǎn)、一線、一片”的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展思路，走“林果興鄉(xiāng)、招商富民”的路子，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都有了新的進(jìn)展。該鄉(xiāng)現(xiàn)有果林面積萬(wàn)余畝，其中近三年發(fā)展的特色品種——梨棗，面積達(dá)到3500畝，在穩(wěn)定“果木林之鄉(xiāng)”牌子的基礎(chǔ)上，招商引資取得了可喜得成績(jī)，津市旺森公司與香港天發(fā)行聯(lián)合投資新建年屠宰50萬(wàn)頭生豬的項(xiàng)目，去年落戶該鄉(xiāng)，投產(chǎn)后，大肉實(shí)行分割銷售，乳豬肉出口，李家鋪鄉(xiāng)及津澧一帶的生豬有了穩(wěn)定可靠的銷路。引進(jìn)溫州老板投資的名為“振中三農(nóng)合作社”的“種養(yǎng)加”生態(tài)園項(xiàng)目，是利用山地多的優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)農(nóng)民大種馬鈴薯、紅薯，為該合作社淀粉加工提供穩(wěn)定的“訂單”原材料，現(xiàn)已存欄雞鴨2萬(wàn)多羽。與此同時(shí)，李家鋪鄉(xiāng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶囟ǖ匦?、土質(zhì)還大面積種植柑橘，并且成立了柑橘協(xié)會(huì)，負(fù)責(zé)聯(lián)系外地商家來(lái)鄉(xiāng)里采購(gòu)柑橘，柑橘的產(chǎn)業(yè)效益在常德市僅次于石門。在為期6天的下鄉(xiāng)過(guò)程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題。我覺(jué)得自己了解到了許多在學(xué)校在課堂上所無(wú)法了解到的事情，同時(shí)，我的個(gè)人心境也有了一些變化，或者說(shuō)是有了一些提高。在下鄉(xiāng)的那幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查，和當(dāng)?shù)氐拇迕襁M(jìn)行交流溝通，我這個(gè)人從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺(jué)得和不同的人溝通，透過(guò)不同的人可以看到不同的世界，在村里的時(shí)候，我最多的是和老人閑話家常，可以說(shuō)每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是因?yàn)檫@么一個(gè)偌大的村里，幾乎沒(méi)什么年輕人，年輕力壯的大都出去沿海地帶打工去了。據(jù)我們了解在李家鋪所管轄的11個(gè)行政村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象都比較嚴(yán)重，這個(gè)情況我在下鄉(xiāng)之前就有在網(wǎng)上查閱過(guò)一些數(shù)據(jù)，所以多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼。七八十歲的老人帶著六七歲的孩童一起生活，這個(gè)畫面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué)，倒是莫名的衍生出一種苦澀。在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨的最幸福的，一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。在天真爛漫的童年里，我們可以無(wú)所事事，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的，那時(shí)候我們可以放開(kāi)的去玩耍，不需要為了學(xué)習(xí)、生計(jì)等等一系列的事情所煩惱，我們可以開(kāi)懷的去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一直在身后保護(hù)你，他們會(huì)為你撐起一片廣闊的藍(lán)天。而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也罷，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們能夠安安心心的安享晚年?？墒沁z憾的是，在下鄉(xiāng)的這將近一個(gè)星期以來(lái)，我一直以來(lái)認(rèn)為理所當(dāng)然的觀念被動(dòng)搖了，大家試想一下，一個(gè)沒(méi)有父母在身邊的孩童如何能夠天真爛漫，一個(gè)沒(méi)有兒女在身邊的老人如何能夠安享晚年呢？在當(dāng)今社會(huì)，我們都說(shuō)教育是國(guó)家的一等大事，那么一個(gè)孩子的教育也就尤為重要，一個(gè)孩子從他呱呱落地的那一刻起就開(kāi)始接受外來(lái)的事物，那么在孩童時(shí)接觸最多的就是自己的父母了，所以父母就應(yīng)該義不容辭的承擔(dān)起孩子的啟蒙老師這一角色，可長(zhǎng)期在外打工甚少歸家的父母，又如何能夠啟蒙教育自己的孩子呢？因此孩子們的童年就一直混淆在何他們隔了一代的老人中間，或多或少的會(huì)被一些老的思想和觀念所圍繞著，這很不利于這些孩童的身心健康的發(fā)展，俗話說(shuō)：子不教，父之過(guò)，難道父母不應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任嗎？對(duì)于村里的空巢老人，我看了更是心酸，俗話說(shuō)，家有一老是一寶，但現(xiàn)在擺在我面前的是家有一老是根草，這些老人年輕時(shí)把整個(gè)心思全放在兒女身上，到了年老不僅沒(méi)有享到兒女的福，甚至還的幫自己的兒女帶著一幫孩子，雖然說(shuō)有些老人覺(jué)得帶著孫子孫女在身邊是一種幸福，但畢竟老人的精力是很有限的，而且也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)孩子是希望得到爺爺奶奶、外公外婆的愛(ài)，我想更多的是希望能得到父母的愛(ài)吧。雖然我知道很多人把孩子老人扔在家里也是被逼無(wú)奈，他們?yōu)榱藢?lái)能讓自己的孩子享受較好的教育，讓自己的父母能有更好的生活環(huán)境，這想必是大家都有的孝心。但不知大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話那就是：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。在這個(gè)世界上充滿了無(wú)知，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，或許有一天你發(fā)達(dá)了，你富有了，你衣錦還鄉(xiāng)，你準(zhǔn)備好好的來(lái)愛(ài)自己的父母和孩子，可是這時(shí)候你父母已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了，老的再也不能和你說(shuō)話了，再也無(wú)法享受你能給她的一切，而你的孩子們，他們也已經(jīng)變的獨(dú)立了，已不再需要你的照顧和關(guān)愛(ài)了，甚至和你產(chǎn)生了一條再也不可逾越的隔閡。那么你還會(huì)認(rèn)為金錢是那么的重要了嗎？有些東西一旦你錯(cuò)過(guò)了就再也不會(huì)擁有了。在這我申明一點(diǎn)，我并不是說(shuō)責(zé)怪那些外出務(wù)工的人，剛我也說(shuō)了你們也許也是被逼無(wú)奈才做出這樣的選擇的，但我只是想提醒一下你們，雖然現(xiàn)在我還是個(gè)學(xué)生，對(duì)于生活的艱辛一定不及你們，所以我很矛盾，一方面覺(jué)得你們的所作所為太過(guò)無(wú)情，而另一方面又覺(jué)得你們是那么的不容易，所以我只是希望你們能夠盡可能的多擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪你們的孩子和家里的老人。在這次的走訪中給我印象最深的是一個(gè)叫楊馳的留守兒童，我現(xiàn)在還清楚的記得那天我們?nèi)グ菰L他們家時(shí)看到他是那么的靦腆，那么的羞澀，我在想一個(gè)初中的男孩子不應(yīng)該是這樣的表現(xiàn)，那是什么原因?qū)е滤绱藘?nèi)向的性格呢，我想這與他父母長(zhǎng)期不在身邊有著密切的關(guān)系，不過(guò)我很敬佩他的父親，因?yàn)槲铱吹搅艘粭l他父親發(fā)給他的短訊，短訊的內(nèi)容是這樣的：“楊馳，聽(tīng)說(shuō)你期中考試獲得了比較好的成績(jī)，并且被評(píng)為“三好學(xué)生”爸爸真的打心眼里高興，曾經(jīng)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題目你做不好爸爸對(duì)你大動(dòng)肝火，打你罵你，今天想起來(lái)覺(jué)得很對(duì)不起你，但我相信你一定會(huì)明白爸爸的苦心，不會(huì)記恨爸爸的粗暴，希望你繼續(xù)努力，爸爸相信你是一個(gè)很懂事很聰明的孩子?！睆倪@條短訊我們不難看出楊馳的爸爸對(duì)孩子還是很關(guān)心的，雖然遠(yuǎn)在千里之外的長(zhǎng)春，但一顆心還是時(shí)時(shí)刻刻掛在兒子的身上。楊馳的父親如此的牽掛著楊馳，可楊馳的性格卻還是如此的內(nèi)向，那那些對(duì)孩子不聞不問(wèn)的家長(zhǎng)，他們的孩子會(huì)是怎樣一個(gè)人，他們的性格會(huì)是怎樣的扭曲，我真的不敢再想象下去。所以我衷心的希望那些在外打工的大人們能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心自己的孩子。時(shí)間總是過(guò)得很快的，六天的“三下鄉(xiāng)”很快就過(guò)去了，回來(lái)后很多同學(xué)都問(wèn)我你三下鄉(xiāng)都做了些什么，收獲了什么。我給他們的回答是：有些東西只有自己去做了去體驗(yàn)了你才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過(guò)程。作為大學(xué)生自愿者，我所做的都是一些力所能及的，此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們?cè)诶罴忆佮l(xiāng)盡情的揮灑這自己的熱情與汗水，雖然短短的六天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)悄然而去，但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)與回憶卻是歷久彌新的，我相信這將是我人生中一筆重大的財(cái)富。最后我要感謝這次和我一起下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是你們讓我看到了真正的相互照顧相互幫助的真情，在這短短的六天里我們就像一家人一樣的相親相愛(ài)，我衷心的祝愿你們?cè)谝院笕松牡缆飞夏軌蛞环L(fēng)順，同時(shí)也真誠(chéng)的祝愿李家鋪鄉(xiāng)能夠發(fā)展的越來(lái)越好。寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目 寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇十一轉(zhuǎn)眼間大三第一學(xué)期已結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定寒假的實(shí)踐活動(dòng)。隨著假期的到來(lái)，束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受屬于自己的假期。寒假是我們充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐。進(jìn)修，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充。跋山涉水，游歷神州各地，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……而我則是希望能夠深入社會(huì)，融入群眾中。所以我決定參加今年我們學(xué)院組織的寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為自己今后從事相應(yīng)工作奠下基礎(chǔ)。在這次實(shí)踐中，我被分配到__店街道__社區(qū)當(dāng)主任助理，我感到非常的欣喜和榮幸。在這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，我對(duì)社區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷表示衷心的感謝，并且我從中受益匪淺。因此，首先我簡(jiǎn)要總結(jié)一下我在這期間的主要工作。在社區(qū)工作過(guò)的人都知道，社區(qū)里的事情都是比較繁瑣的。作為主任的助理，我日常都是幫主任整理一些文件，查閱相關(guān)的資料，以及轉(zhuǎn)告一些居民的意見(jiàn)等日常工作。盡管社區(qū)工作比較雜亂、煩瑣，但是事情也并不多。所以我也幫助其他同事做一些我力所能及的事情。因此我具體的工作都是不固定的。在這期間，我們社區(qū)的主要工作有：農(nóng)轉(zhuǎn)非問(wèn)題，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題，4050發(fā)放，以及政府慰問(wèn)金的發(fā)放等一些關(guān)系民生的工作。每天看到吳主任和其他的同事各負(fù)其職，又團(tuán)結(jié)一致的處理和解決問(wèn)題，我感受頗深。特別是吳主任處理事情的能力讓我欽佩和折服。我也竭力的參與其中。然而，半個(gè)月的時(shí)間短暫而匆忙，我沒(méi)有足夠的時(shí)間去深入的學(xué)習(xí)和了解更多的事情。這有些許遺憾。盡管實(shí)踐的時(shí)間短暫，但是我學(xué)到了很多，這些都是我終生受用的。首先，社區(qū)的工作是直接和社會(huì)底層打交道，是解決民生問(wèn)題的根源，因此，在工作中，難免會(huì)碰到很多沖突和矛盾。作為領(lǐng)導(dǎo)，要有協(xié)調(diào)和處理民眾糾紛的能力。也要作好上級(jí)安排的工作，切實(shí)為人民服務(wù)。社區(qū)的工作情況，居民的生活質(zhì)量等一些問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)。因此社區(qū)工作是非常重要的。其次，我感受很深的事是吳主任解決問(wèn)題的能力以及領(lǐng)導(dǎo)的能力。特別是在解決民眾糾紛上，顯示出了領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的能力，以及公平公正的態(tài)度。這是我值得學(xué)習(xí)的，也正是我欠缺的能力。在今后學(xué)習(xí)工作中，我一定會(huì)加強(qiáng)這方面的鍛煉。寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目 寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字篇十二經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于走進(jìn)了呂梁，走進(jìn)柳林，也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開(kāi)始的。為了支持我們的活動(dòng)，縣里專門派車接送我們，協(xié)助我們的工作。對(duì)我來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊，今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車窗向下看去，直接就是望不到底的深谷，生與死往往只有一線之隔，一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼，車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山，就是直視前方，看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的楊家凹是什么樣的，抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃?？梢赃@樣說(shuō)，對(duì)于將要發(fā)生的一切，我們一無(wú)所知，除了設(shè)想還是設(shè)想。而我的思緒仍就停留在剛剛離開(kāi)的賀家坡。一到賀家坡就聽(tīng)見(jiàn)孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)！好好學(xué)習(xí)，天天向上！”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣的聲音，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去，只見(jiàn)排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝，手中舉著彩色的花束、花環(huán)，在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著，汗水不斷地順著臉頰淌下去，一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了賀家坡小學(xué)，那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式，當(dāng)時(shí)接近中午，烈日當(dāng)頭，我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺(jué)得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地，直直地站著，任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里，畢竟這一切是由我們?cè)斐傻?，況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見(jiàn)到的。儀式過(guò)后，我們走到他們中間，幫他們脫去那厚重的外衣，讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡，氣氛立刻變的輕松起來(lái)，不一會(huì)兒我們就成了無(wú)話不談的朋友，這種小小的歡樂(lè)漸漸在校園的上空彌漫開(kāi)來(lái)……楊家