【正文】 課等多種形式進行教學切磋。鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，使改善教學行為成為每個教師的的自學意識，逐步形成教師個人和教研組的教學特色和教學風格。說、聽、評課時間安排：每周安排兩位教師說、聽課，從七年級一班開始，逐次進行之至聽完，每次聽完及時評課，并做好記錄。初中數(shù)學教研組工作計劃下學期 初中數(shù)學教研組工作計劃下學期 博客篇十三一、指導思想本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以課程改革實驗為主線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P鍵，認真搞好教學研究，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，切實加強中心校教研組建設，提高課堂教學效率，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機和活力，因此特結(jié)合我中心校本組的實際，制定本學年的教研組工作計劃。二、本學期主要工作：(一)加強學習，提高教學素養(yǎng)教師都要認真學習《數(shù)學課程標準》(建議每位數(shù)學教師人手一本),領會課改精神。認真研究新教材新教法。所有數(shù)學教師都要學習研究近三年中招數(shù)學試卷，熟知各年級所授知識在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確初中課程改革的方向。結(jié)合課程改革、中考改革，用好新教材，引導教師改進教學方式，提高教學效益，做好我中心校數(shù)學課程改革。(二)抓好教學常規(guī)的學習與實施，深化教學改革。組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī)，使我中心校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。重點抓好各年級教師備課時的交流各年級要研究個別差異，防止兩極分化,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質(zhì)量。組織各年級教師研究教材，多講公開課，將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去。探討提高課堂教學效益的方法。畢業(yè)班教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關文件，明確中考導向與試題改革的特點，不斷分析、總結(jié)學生學習情況，研究每一階段學習教學策略?？傊處焸児餐懻摻滩牡闹攸c，擬訂教案、練習，探討教學方法，真正做到取長補短，資源共享，改變過去那種單兵作戰(zhàn)，閉門造車的教學方法，每個校區(qū)備課組有專人負責。每階段各備課組集體討論一至二次，做好集體備課筆記(三)圍繞學科教學，開展課題研究。開展中心?！段?雙二十教學與多媒體應用的整合》的課題研究，在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果，及時推廣并借以指導學校的學科教學活動，在研究、探討活動中，要求每學期、每位任課教師圍繞課研課題開設一、二次公開課或觀摩課，寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文。(四)利用數(shù)學興趣小組，開展教學活動為了提高學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以年級為單位建立中心校數(shù)學興趣小組，由專人負責。活動時間由各年級老師制定，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組為各年級的數(shù)學競賽作充分的準備?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。具體工作安排如下：十二月份建立健全中心校教研組教研活動制度。組織學習0709年中招數(shù)學試卷，掌握初中階段各年級間的縱向聯(lián)系!(可組織進行全中心校數(shù)學教師以0709年中招試卷為主的筆試)元月份各年級新課已近尾聲，本月將以復習為主，重點提高教師對復習課的重視，檢查教師的復習課教案及布置的相應練習，習題應有所選擇，不要布置自己未做的作業(yè)。二月份期末考試、假期三月份：3月上旬，兩校區(qū)集中制定新教案模式(課件與教案間的整合)選拔各年級數(shù)學競賽小組成員并實施輔導。3月下旬，七年級公開課。(兩課一評)四月份：各年級教師舉行數(shù)學解題模擬競賽。4月下旬，八年級公開課。(兩課一評)檢查培優(yōu)進展情況，各年級開展數(shù)學竟賽五月份：5月上旬，九年級“專題復習”公開課。非畢業(yè)班教師做好期末復習、考試。5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學教師集中進行中考最后階段的復習交流。六月份：總結(jié)積累教學案例每人至少寫一個教學后記，完成一個教學案例。通過實驗研究，總結(jié)教材中的開放題，總結(jié)開放題的教學方法、教學經(jīng)驗得與失。初中數(shù)學教研組工作計劃下學期 初中數(shù)學教研組工作計劃下學期 博客篇十四本學期初中數(shù)學教研組工作以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強教研組建設，提高課堂教學效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。(一)認真學習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)。按教務處統(tǒng)一部署，開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。組織學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。在理論學習的同時，堅持業(yè)務學習，組織全組教師根據(jù)教材特點，討論教材教法，分析學情學法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，互相取長補短，共同提高。(二)加強教研組的常規(guī)管理。經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。平時常抽查教案、作業(yè)等使用情況，實行推門聽課，并座談，促進其工作。開學初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。(三)加強各備課組集體備課。落實地點，內(nèi)容，中心發(fā)言人，做好記錄，做到教學四統(tǒng)一：教學進度、教學要求、基本作業(yè)和練習考核，活動記錄及時報教務處存檔。集體備課群策群力，提高備課質(zhì)量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。七年級重點抓好新課改的集體備課，組織研究優(yōu)秀課例以及教法學法的研究活動。八年級重點研究個別差異，防止兩極分化，努力抓好八年級的數(shù)學教學質(zhì)量。九年級教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關文件，明確中考導向與試題改革的特點，不斷分析、總結(jié)學生學習情況，研究中考復習備考教學策略。(四)搞好青藍工程活動，培養(yǎng)骨干力量。為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組加強對青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長為學校的骨干。(五)結(jié)合一師一優(yōu)課、一課一名師活動，組織好校級公開課、復習示范課。七、八、九每個數(shù)學備課組長，組織本教研組全體人員觀摩好課，聽后認真評議，研討交流，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思，總結(jié)提升，爭取人人上好一節(jié)公開課，提高教學質(zhì)量。(六)開展課題研究不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。學習態(tài)度的好壞，關系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。而學習方法的好壞，關系到學習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導學生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試能力上進行教學研究和教學改革，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口，用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情，用贊賞點燃學生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，確立自己的教改課題。圍繞“追求有效教學，促進質(zhì)量優(yōu)化?！钡淖谥?，繼續(xù)深入貫徹“課改”精神，改善學生的學習方式。以提高教師課堂教學有效性為抓手，認真落實常規(guī)教學各環(huán)節(jié)，力爭做到精細化，全力打造適合我校的數(shù)學高效課堂。總之我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學水平。二月份下旬：中心議題：學習理論，研討教法學法，根據(jù)實際，制定計劃。學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃。，檢查教學案及作業(yè)的開展情況。、討論新課標教育理念。學習教改經(jīng)驗，有效課堂模式試行。三月份：中心議題：按照計劃展開工作，組織好校級公開課活動。教學常規(guī)檢查，集體備課活動，開展推門聽課活動。結(jié)合一師一優(yōu)課活動，組織上好公開課、評好課。青藍工程，師徒互相聽課、評課，總結(jié)反思提高。四月份：中心議題：研討期中復習備考，組織上好復習示范課。研究學生學習數(shù)學的興趣，對學困生研究。教學常規(guī)檢查，組織上好復習示范課、評好課。研討期中考試復習方法與考試對策，制定復習計劃，提高數(shù)學成績。五月份：中心議題：期中考試情況的反饋與反思，組織好青藍工程師徒同課異構(gòu)活動。期中考試的情況反饋與總結(jié)，并探討有效課堂教學模式。九年級適應性考試分析及后階段復習建議。青藍工程師徒同課異構(gòu)活動，評比獎勵。六月份：中心議題：教研組活動交流評比，研究期末考試對策，提高數(shù)學成績。研討七八年級數(shù)學期末復習備考，提高復習效率。做好九年級迎接中考戰(zhàn)前動員，注意事項，全力迎接中考。業(yè)務常規(guī)檢查。七月份上旬：中心議題：考試總結(jié)，放假事宜。各年級進行期末考試。各年級科任教師做好各類總結(jié)，做好放暑假的準備工作，布置適當?shù)氖罴僮鳂I(yè)。教研組工作總結(jié)。