【正文】 91。189。241。167。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。244。173。239。191。189。239。191。189。239。191。189。184。239。191。189。239。176。239。191。189。228。185。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。240。163。239。191。189。239。191。189。239。191。189。188。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。232。187。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。246。174。239。191。189。239。191。189。239。191。189。233。163。172。239。191。189。239。191。189。246。174。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。231。181。239。191。189。235。188。239。191。189。239。191。189。170。239。191。189。228。185。164。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。245。190。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。242。187。239。191。189。239。191。189。161。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。240。191。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。241。161。239。191。189。246。161。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。252。181。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。228。163。239。191。189。234。177。239。191。189。236。185。239。191。189。162。239。191。189。239。191。189。239。191。189。231。179。233。188。239。191。189。239。191。189。228。177。228。182。175。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。234。177。239。191。189。239。191。189。239。191。189。227。184。239。191。189。239。191。189。249。185。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。182。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。241。173。239。191。189。239。191。189。165。239。191。189。239。191。189。239。191。189。231。163。172。237。187。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。234。181。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。181。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。244。173。239。191。189。239。191。189。239。191。189。252。184。239。191。189。239。176。239。191。189。239。191。189。242。170。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。246。170。234。182。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。235。179。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。233。187。239。191。189。239。191。189。239。191。189。231。161。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。227。188。227。171。242。187。239。191。189。239。191。189。165。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。191。189。244。189。236。178。239。191。189。238。170。239。191。189。239。191。189。242。170。239。191。189。239。191。189。239。191。189。229。163。172。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。238。170。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。239。191。189。244。173。239。191。189。239。191。189。九年級第二學期教學計劃歷史 九年級第二學期教學計劃語文篇三為了做好本學期思品教學工作，保證教學工作有序、高效推進。結(jié)合學校具體情況，特制訂本學期教學規(guī)劃。本學期，面臨著清明節(jié)、端午節(jié)等法定節(jié)假日和“五一”長假等假期的沖擊。還面臨著接近9次各種形式的考試和其它不定因素的沖擊。在理論課堂教學15周的基礎(chǔ)上，扣除上述因素，課堂實際教學應(yīng)該在35節(jié)——37節(jié)之間?？梢?，時間緊任務(wù)重，稍有疏忽，時間就會出現(xiàn)問題，無法保障教學內(nèi)容的完成。，結(jié)合中考考綱的原則。在復(fù)習的過程中，做好教材重點知識的整理，并對學生逐一過關(guān)?？季V中的題型，做到：講明白、考透了?！岸鄶?shù)著眼點，看好重點學生”的原則。在復(fù)習的過程中，不準備大面積放棄差生，仍然“動之以情，曉之以理”做好他們的思想轉(zhuǎn)變工作，鼓勵他們站好最后一班崗。對于中考“種子選手”，不能掉以輕心，時刻關(guān)注他們成績的變動，適時做好跟蹤鼓勵?！白ッ}絡(luò)，突出與實際相聯(lián)系”的原則。總復(fù)習重要的是知識脈絡(luò)理順清晰，最忌諱的是“胡子眉毛一把抓”。，其它為輔助的原則；九年級第二學期教學計劃歷史 九年級第二學期教學計劃語文篇四本學期是整個九年制義務(wù)教育的最后一個學期，學生即將面臨著中考考驗。這是一次真正意義上的選拔考試。迎接好這次中考就成為本學期教學的一個重要工作。因此，在教學中應(yīng)該幫助學生理解、吸收、吃透教材，對教材中的知識進行內(nèi)化，即進行綜合、應(yīng)用、創(chuàng)新和中考思維的升華，把書本知識變成學生自己的知識。要有一定的時間作強化訓練，通過訓練，鎖定差距，然后提出彌補差距的可操作性對策措施，千方百計縮小差距，改變尖子生少、中間斷層、底子大的現(xiàn)狀。對學生分批分層地輔導(dǎo)和督促，讓他們實現(xiàn)最佳的成長理想，實現(xiàn)取得好成績的愿望。深入貫徹教育教學理念。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，努力把學生的英語基本功打扎實，同時還得加強對閱讀能力和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學生在這方面的能力有所提高，力爭在今年的中考取得一個理想的成績。學生情況分析九年級一班本學期46人，二班本學期56人，上學期英語最高分138，最低分25。從上學期成績來看尖子生少、中間斷層、底子大，參差不齊，給上課帶來很大的難度，平均分不及過差線。大部分學生基礎(chǔ)差，想學的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。他們的學習情緒不穩(wěn)定，也不能堅持不懈，少數(shù)幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學，但自覺性和定性不足，有些默不出聲，精神不振，課后很少復(fù)習功課，上課不注意聽講，問題出來了不動腦筋想，而是急于去想課本上找答案，半天說不出個所以然來，學習方法不靈活，需要老師的督促才會有所作為；也有個別學生屬于不思進取型，積極性和主動性極差，他們或偏科甚至對英語學習毫無興趣。教材分析本學年英語教學內(nèi)容為一冊，共15個單元，從上學期結(jié)束已經(jīng)上完12個單元，剩余3個單元計劃在4周內(nèi)完成教學任務(wù)。具體教學內(nèi)容包括：詞匯：識記、理解、掌握書中的所有單詞，熟練應(yīng)用重點單詞和短語，復(fù)習初中前四冊中的所有單詞。語法：掌握８種時態(tài)，一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進行時,過去進行時,現(xiàn)在完成時,過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法，掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu)：五種簡單句，并列句，復(fù)合句（狀語從句及定語從句）。閱讀：主要訓練學生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子（復(fù)合句及含有多個從句的復(fù)合句）要教給學生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。寫作：書面表達是中考中失分最大的題目，所以對于大多數(shù)同學，先落實平時訓練，要求學生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養(yǎng)學生好的書寫習慣，如大小寫，標點等。