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麥田里的守望者讀后感1500字麥田里的守望者讀后感600字高中(11篇)-資料下載頁

2025-08-10 21:51本頁面
  

【正文】 ,做為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有能力的教育工作者,不能不說又是一個(gè)悲劇,造成這個(gè)悲劇的罪魁禍?zhǔn)子质钦l呢,誰敢站出來為這些買單?主人公的愿望:麥田里的守望者。我的愿望又何嘗不是如此呢?“不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人――沒有一個(gè)大人,我是說――除了我。我呢,就在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住――我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開,可我真正喜歡干的就是這個(gè)。 ”就讓書中主人公的這句話當(dāng)作我讀后感的結(jié)束。是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!把握好自己的生活吧!麥田里的守望者讀后感1500字 麥田里的守望者讀后感600字高中篇十菲苾說霍爾頓喜歡的不是什么真正的東西,霍爾頓認(rèn)為是的。安多里尼老師說“為某種微不足道的事業(yè)英勇死去”“微不足道的事業(yè)”正是霍爾頓認(rèn)為的真正的東西。其他多少是功利的。人一定會(huì)受環(huán)境的影響,發(fā)達(dá)的機(jī)械主義文明勢(shì)必會(huì)加深人與人之間的隔閡,這可以說是全書悲劇的根源。制度使個(gè)人變得利己、虛偽(馬克思主義有一個(gè)人的“異化”理論,lz不裝13了,感興趣自己了解)。鄉(xiāng)下人往往比城里人質(zhì)樸,比如說。老子理想中的“小國(guó)寡民”恐怕也意在此。在霍爾頓一連串的咒罵中,我們可以看到人的變化。lz挑一個(gè)說一下。同學(xué)在演講中離題時(shí),老師給了他不及格。這個(gè)老師總是強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一和簡(jiǎn)化?!皢栴}是,有些東西不能統(tǒng)一和簡(jiǎn)化”,霍認(rèn)為他講的很有趣。這是人思維方式的變化。還有,game,my you get on the side where all the hotshots are,then it’s a game,all right~i admit if you get on the other side,where there aren’t any hotshots,then what’s a game about it? game.老師對(duì)他說的規(guī)則,他有自己的認(rèn)識(shí)。所謂公平的游戲帶給他傷害?;魻栴D是過分感性而缺乏邏輯的。他總是憑自己的感覺。他喜歡的是樂隊(duì)里一個(gè)敲鼓的人,是茂丘西奧(他肯定也喜歡桑丘),完全憑感覺而不是邏輯。事實(shí)上,霍爾頓的邏輯是怎樣的呢?舉個(gè)例子,the only trouble was,her mother answered the phone,so i had to hang up.這種邏輯和他常說的“我沒那心情”是一樣的?;魻栴D是耽于幻想而脫離現(xiàn)實(shí)的。他不是那種下定決心然后就能按自己的命令執(zhí)行的人。在他的想和做之間有一條鴻溝。他幻想和弟弟說話,幻想搭車去西部,幻想成為麥田里的守望者,而在生活中,他又是“你要想在這個(gè)世界上活下去,就得說這類話”的人(有點(diǎn)精神分裂神馬)?;粢庾R(shí)到自己的幻想與現(xiàn)實(shí)之間的深刻界限。就他對(duì)琴的態(tài)度,書里有一句話,i started toying with the idea,while i kept standing there,of giving old jane a buzz?..the only reason i didn’t do it was because 1 wasn’t in the you’re not in the mood,you can’t do that stuff right.這表明了霍對(duì)自己幻想的認(rèn)識(shí)。他害怕現(xiàn)實(shí)中那個(gè)改變了的琴改變他幻想中的琴。這種失敗感是最深刻的失敗感,導(dǎo)致霍爾頓持續(xù)的“他媽的那么沮喪、那么寂寞”。而他去西部的理想與其說是獨(dú)善其身不如說是一個(gè)無法適應(yīng)環(huán)境的人自暴自棄的表現(xiàn)。所以菲苾想和他同去的時(shí)候,他很生氣??陀^地看,不從霍的角度看,霍爾頓是一個(gè)普通的善良敏感無法處理自己的感情無法適應(yīng)環(huán)境而自暴自棄的少年(他不成熟,所以談不上世界觀)。麥田里的守望者讀后感1500字 麥田里的守望者讀后感600字高中篇十一看到第十幾章的時(shí)候,覺著有些無聊了,所以直接翻看了后面的結(jié)局。真的被驚艷到了!下定決心離家出走的霍爾頓,被老菲苾成功的留了下來。然后,那個(gè)下雨天在旋轉(zhuǎn)木馬上一圈又一圈旋轉(zhuǎn)的穿著藍(lán)色大衣的十歲小姑娘,和一旁的坐著的頭戴紅色獵人帽的高中生,就這么定格在了畫面上。所以我說霍爾頓是個(gè)tmd妹控啊,而且,真幸運(yùn),有一個(gè)這樣善解人意的妹妹。從第一章開始,好為人師的歷史教師,討厭的室友,沒有禮貌的夜總會(huì)舞女,騙錢的妓女以及陪著看演出的無聊“女友”,都是惹人厭的角色(唯二令人感興趣的要數(shù)列車上的同學(xué)家長(zhǎng)和琴了,但霍爾頓卻缺少勇氣和機(jī)會(huì))。然后,在霍爾頓快絕望的時(shí)候,偷偷回到家里見到了妹妹!啊啊啊啊!!!然后跳了支舞!然后一切都不同了!!!最近越發(fā)覺著,所謂的世界名著,可能并不適合用來放松或是閱讀。倒不是說人家寫的不好,只是隨著年齡增大,自己沒有多余的時(shí)間和旺盛的好奇心來了解書中描述的大環(huán)境,而文字一旦離開了所處的環(huán)境,就失去了大部分的色彩?!尔溙锢锏氖赝摺返故沁€能設(shè)身處地的體會(huì)一把,高中生作為第一人稱也還挺有趣,但是,中間幾個(gè)章節(jié)確實(shí)沒興趣看下來了。可能也因此,至今沒有找到那句“我將來要當(dāng)一名麥田里的守望者。有那么一群孩子在一大塊麥田里玩。幾千幾萬的小孩子......”我在中學(xué)就聽說過的名言。不過,無所謂啦,整體還是符合預(yù)期的。挺好的!接下來,可能大多數(shù)都會(huì)讀一些技泛術(shù)類書籍,以及中文的雜文和散文。大多數(shù)的圖書沒有好壞之分,只有適合與否。
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