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高校教師工作總結(jié)個人(優(yōu)質(zhì)16篇)-資料下載頁

2025-08-10 21:04本頁面
  

【正文】 專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設計以及xxx法學本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學任務,并參加了xxx和xxx工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20xx級工程造價專業(yè)的工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中,我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài),鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況,使學生能將所學與實際相結(jié)合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動,與同行共同探討教育教學中遇到的難題,彼此交流教學經(jīng)驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔任xxx工程造價專業(yè)xxx人的實習實訓指導教師,即時了解學生在實習單位的情況。在教育教學的同時,對專業(yè)領域的相關問題也進行了一些研究與探索,本年度先后在國家級及省級等刊物上發(fā)表論文如下(略)。在即將到來的蛇年,將再接再厲,勇攀高峰。高校教師工作總結(jié)個人篇十四一年來,通過全院師生員工的共同努力,學院各項教學工作成績顯著。一、指導思想與服務理念。學院緊緊圍繞學校發(fā)展的整體奮斗目標,堅定不移地走內(nèi)涵建設發(fā)展為主的道路,以提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進學生知識、能力、素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展為目標,以質(zhì)量工程為引領,不斷深化教育教學改革,優(yōu)化教學管理,加強內(nèi)涵建設”,樹立全員質(zhì)量意識和責任意識,努力推進本科教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。xx年,我院教學工作以質(zhì)量工程建設為引領、以課堂教學質(zhì)量為中心、以實驗中心建設及為重點、以實訓教學為抓手,不斷努力推進本科教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。轉(zhuǎn)變管理理念,增強服務意識。在教學管理中,樹立“以人為本”的服務理念,以學生為主體,以教師為主導,不斷創(chuàng)新教育思想和教育觀念,增強服務意識,正確處理好服務、協(xié)調(diào)與監(jiān)督檢查的關系。在教學任務落實與課程安排上,盡可能地考慮教師與學生的實際情況,盡最大能力,使各項教學工作的安排更加有序、更加合理、更加科學。重視教學管理隊伍建設,從教學管理理念、制度、手段等方面積極推進教學管理創(chuàng)新,提高服務水平。落實科學發(fā)展觀,探索管理新理念。解放思想,開展教育思想學習,積極探索現(xiàn)代教育管理理念,凸顯新時期教學管理的科學化、人性化和智能化,增強創(chuàng)新意識和改革意識,加強教務工作的計劃性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性。學院定期召開教學工作例會,傳達現(xiàn)代教育思想和管理理念,討論、分析教學工作中存在的不足,研究加強學院教學工作的思路和措施。制定了可行的教務工作計劃,并以“工作周歷”的形式細化、落實。不斷優(yōu)化教學管理,積極推進院系兩級管理機制的形成,最大限度發(fā)揮系部、教研室在教學、學科建設、人才培養(yǎng)等方面的堡壘作用和在學風建設中的引導作用,充分調(diào)動和發(fā)揮學生學習的主動性、積極性。加強自身建設,推進教務管理信息化建設。更新理念,加強自身建設,提高業(yè)務能力和業(yè)務素質(zhì),實現(xiàn)教務管理規(guī)范化、信息化,通過學院教學工作例會、教辦學辦聯(lián)席會議等制度,貫徹落實教務處的各項政策和會議精神。學院高度重視教學服務人員和學生工作者業(yè)務素質(zhì)的提高,一年來,組織教師和學生開展學籍管理、教務管理、考風考紀、資源建設、課堂教學組織等方面的專題學習培訓和動員教育會議13場次。教務管理人員團結(jié)協(xié)作,能夠積極主動地學習、掌握新的教務管理系統(tǒng)的功能,并根據(jù)業(yè)務需要對其提出改進意見,及時總結(jié)工作經(jīng)驗和不足,撰寫各類教學管理論文和總結(jié)材料30余篇。學院積極推進教務管理信息化建設,開發(fā)的畢業(yè)設計管理系統(tǒng)和實驗室管理(機房預約)系統(tǒng)已進入第二輪試運行、改進階段。加強師資隊伍建設,促進優(yōu)良教學團隊的形成。人才隊伍建設任務嚴峻,長期以來一直是困擾學院發(fā)展的重要問題,學院在保證教學任務的前提下,采取分層次、分階段的培養(yǎng)和引進措施并舉,努力改善師資隊伍結(jié)構(gòu),提高師資隊伍水平。同時,重視教職員工業(yè)務水平的提高和人員培訓的投入,積極鼓勵、支持教師進修學習、參加研討和交流,鼓勵青年教師積極參與實踐、投身實踐,將科研成果應用在教學實踐當中。通過開展教學競賽和系列教學研究活動,促進青年教師教學基本能力的提高。通過“走出去、請進來”等多種形式開展學習和培訓,以促進優(yōu)良教學團隊的形成。充分利用對口支援政策和北大、天大研究生培養(yǎng)基地在我校招生的優(yōu)惠政策,以及少數(shù)民族地區(qū)高等層次骨干人才培養(yǎng)計劃,拓寬師資培養(yǎng)渠道,狠抓中青年教師學歷提高。積極邀請重慶郵電大學、北京交通大學、南京航空航天大學等校院名師來學院開展學術(shù)講座和交流。邀請大學督導專家組組長姜悅平、現(xiàn)代教育技術(shù)中心曹雨等老師為我院教師做講座和培訓。全年累計參加各級各類研討會、學術(shù)交流和學習培訓30余人次,組織開展講座、座談和交流20多場次。目前,學院擁有教職員工90人(專任教師65人),平均年齡34歲。專任教師隊伍中教授3人,副高職稱15人,講師42人。已取得博士學位3人,在讀博士研究生9人,已取得碩士學位的36人,在讀碩士研究生17人。二、教學管理。教學工作是學院的中心工作,全院教職員工積極為教學工作的順利實施和教學質(zhì)量的不斷提高保駕護航。各級教務管理人員以提供優(yōu)質(zhì)服務為前提,以保障教學秩序、規(guī)范教學過程為根本,以開展教學研究、推動教學改革為手段,以提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)學生在知識、能力和素質(zhì)上的全面發(fā)展為目標,認真做好教學管理的各項服務工作。全力做好教學工作,認真完成教學任務。全年共完成37136學時的教學任務(公共課4門次、260個班級8823人15280學時,專業(yè)課317門次20630學時,集中實踐156周次,實習實訓17400天人數(shù),成人、高職1226學時)。隨著實踐教學環(huán)節(jié)的加強和學生對實踐動手能力認識的提高,實驗機房一直處于高負荷運行狀態(tài),計算機教學中心利用課余(晚上、節(jié)假日、寒暑假)時間面向全校學生免費開放實驗室達25萬機時,同時,兩個實驗中心還為學生各類大賽、畢業(yè)設計、實習實訓等實踐環(huán)節(jié)提供了實驗場地和環(huán)境,為學生動手能力的鍛煉和提高給予了有力的支持。高校教師工作總結(jié)個人篇十五今年我進入華瑞學院。到目前為止,我在經(jīng)濟管理系做了一個學期的市場營銷教師。雖然我有三年的工作經(jīng)驗,熟悉教學,形成了自己的教學風格,但在華瑞學院不到半年的時間里,我收獲了很多,并得益于經(jīng)濟管理系嚴格的教學管理以及其他同事的教學態(tài)度和經(jīng)驗。盡管經(jīng)濟和管理系相對年輕,但所有工作都是有序進行的。我們的老師也熱情地工作,教導和教育人們。本學期我主要負責講授四門課程,包括10級市場營銷專業(yè)的現(xiàn)代市場營銷、11級市場營銷專業(yè)的廣告、12級旅游管理專業(yè)的旅游營銷、13級市場營銷專業(yè)的市場營銷和12級會計專業(yè)。本學期工作總結(jié)如下:積極關注十八大相關新聞政策,參加以學習十八大為主題的黨員活動,在會上與同仁討論十八大精神,積極參加系有關會議,學習教學和教務管理精神,做好學校安排的工作,形成良好的政治和業(yè)務素質(zhì)。我也知道,要做好教育工作,教師必須以身作則,始終教書育人,成為一名教師,課后不斷思考如何在新時代成為一名好教師。(一)教學作業(yè)。備課:課前認真閱讀每門課程的教材及相關資料,首先詳細了解教材及結(jié)構(gòu),然后根據(jù)相關專業(yè)特點和課程特點制定課程大綱和教學計劃。每節(jié)課前,堅持課前準備,查閱大量相關知識,掌握每一章的重點和難點,制作課堂課件和教學計劃。教學:針對應用型本科學生的特點,進行有針對性的教學。例如,在廣告學的早期階段,通過課堂理解,發(fā)現(xiàn)學生的基礎理論知識相對薄弱,但學生喜歡實踐,缺乏的是如何為學生創(chuàng)造機會和指導。因此,在課堂上,我利用現(xiàn)有的多媒體條件,將理論與廣告緊密結(jié)合,讓學生從營銷的角度來討論廣告,增加師生互動,活躍課堂氣氛。從第七周開始,我每周安排命題廣告收集作業(yè),讓學生課后收集,下周在課堂上展示和講解,調(diào)動學生參與課堂和運用知識的主動性。無論是從課堂反應還是課后了解情況,這種方式不僅使他們?nèi)菀捉邮苤R,而且也增加了學生學習營銷知識的興趣。課后:在批改作業(yè)方面取得進展,總結(jié)作業(yè)中的問題,了解學生掌握知識的情況,并在下一節(jié)課中重點講解。(二)其他工作。配合學校中、期末教學工作檢查,提前制定教學大綱、考試大綱和教學計劃,根據(jù)教學進度及時安排和批改作業(yè)。雖然試卷任務非常大,但要提前在規(guī)定時間內(nèi)完成命題任務,并通過其他同事的講課方式,積極參與新教師講課競賽,學習教學經(jīng)驗,積極參與華瑞學院十周年校慶活動,通過觀看學院校慶開幕式,我對華瑞學院有了更深的了解。同時,我認真聽了專家講座,課后豐富了我的專業(yè)知識。作為嘉賓,我參加了系領導的導游大賽、主持人大賽、元旦晚會等,不僅了解了學生的長處和風格,而且縮短了師生之間的距離。我嚴格遵守華瑞學院的管理規(guī)章制度,不因私事耽誤工作時間,積極利用有效工作時間做好自己的工作。在這學期的工作中,我積極參加各系、教研室組織的各種活動。作為年輕教師,由于缺乏企業(yè)實踐經(jīng)驗,其各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。專業(yè)知識面不夠?qū)?,知識面不夠廣,課堂語言不夠生動,工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識不夠強。這也是我努力的方向。具體來說,我的下一個目標是在現(xiàn)有的基礎上進一步提高我的素質(zhì),拓展我的專業(yè)知識,更好地完成教學任務。我未來的計劃如下:(i)增加不同的課程,擴大專業(yè)知識的范圍。從以前的教學中發(fā)現(xiàn),如果我每年只教一兩門課程,因為整個專業(yè)課程體系是邏輯的、相關的。通過備課和不同課程的教學,我將對營銷知識有更深的了解。(二)向其他老師學習更多的教學經(jīng)驗,要求專業(yè)知識。聽完課后,我了解了不同老師的教學風格,這讓我感到慚愧。因此,我下定決心向他們學習,向別人學習,提高我的教學水平。在市場營銷課程的教學中,我經(jīng)常對幾個知識點產(chǎn)生疑問。通過與其他老師的討論和交流,我不僅了解了他們對知識點的看法,而且也深深意識到詢問同事可以讓我學到更多。這也是我將來想做的更多的信息。(三)從事科學研究和發(fā)表文章。由于工作的轉(zhuǎn)移,我已經(jīng)一年多沒有關注科學研究了,我剛剛進入華銳風電。在第一學期,我基本上處于適應階段。作為一名教師,如果不進行科學研究,很難提高我的專業(yè)知識和對營銷領域前沿知識的理解。明年的目標是發(fā)表論文,至少一篇。高校教師工作總結(jié)個人篇十六作為一名大學英語教師,回首這一個學期的工作生活,感慨還真是不少,現(xiàn)在,就將我這一學期來的工作和思想總結(jié)一下吧。本人20一學年第二學期擔任__級社工專業(yè)、小學教育專業(yè)和國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的大學外語課的教學工作。17級學生是實行“新課標”之后的第一屆學生,大學外語教學也要進行相應的改革,以配合學生的需要。在備課方面,早在開學接課之前,我就對本學期教材進行了通讀,對課堂課件進行了學習和修改。開學之后,依照校歷和教學工作安排制訂了教學工作進度表。在教學過程中,本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學生特點投入到教學之中,定期收集學生對教學的反饋情況。課堂中靈活運用多媒體進行教學,充分調(diào)動學生學習的積極主動性,鼓勵他們多參與教學活動,實現(xiàn)教與學的真正互動。課后,多與學生進行交流,認真檢查學生的學習任務,認真批改學生作業(yè),積極發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。大力鼓勵并積極配合學生開展“第二課堂”活動,并親自參與,盡可能多地給予學生以幫助和指導。此外,本人還開設了校內(nèi)公選課,將自己專業(yè)方向領域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合,拓寬學生的知識面,提高學生學習積極性。在科研方面,認真收集自己學科領域內(nèi)的一手資料,精心研讀專業(yè)書本,為將來的科研工作打基礎。于本學年內(nèi)往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學術(shù)論文,均已發(fā)表。本人應單位各位領導和同事們的信任,繼續(xù)擔任大學外語教學研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽從領導的安排,順利完成了教研室的相關工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折,但大都盡力克服。但同時由于經(jīng)驗不足,工作中也有疏漏之處,希望以后能竭力避免,不在同一個地方摔倒兩次。縱觀本年度的崗位職責完成情況,本人做得既有好的一面,也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚長避短,更上一層樓!
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