超市工作計劃超市工作計劃(大全3篇)-資料下載頁
2025-08-10 20:10本頁面
【正文】 行為，形成和諧、。超市工作計劃 超市工作計劃篇三培訓(xùn)就是超市企業(yè)組織為員工創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)環(huán)境，力圖在此環(huán)境中，使員工的價值觀，工作態(tài)度和工作行為等得以改變，從而使他們能在現(xiàn)在或未來的工作崗位上的表現(xiàn)達到企業(yè)的要求，并為企業(yè)創(chuàng)造更多的利益。 可以提高員工整體素質(zhì)。 可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力。 可以降低損耗。 可以改善工作質(zhì)量。 可以減少事故的發(fā)生。 可以改善管理內(nèi)容。 增強就業(yè)能力。 獲得除收入以外的其它報酬。 增強職業(yè)的穩(wěn)定性。 知識培訓(xùn) 知的問題（商品知識、服務(wù)知識、顧客消費知識）。 技能培訓(xùn) 會的問題。 思維培訓(xùn) 創(chuàng)的問題。 觀念培訓(xùn) 適的問題。 心理培訓(xùn) 悟的問題。 了解受訓(xùn)員工現(xiàn)有的全面信息。 確定員工的知識技能需求。 明確主要培訓(xùn)內(nèi)容。 提供培訓(xùn)材料。 了解員工對培訓(xùn)的態(tài)度。 獲取管理者的支持。 估算培訓(xùn)成本。 對受訓(xùn)員工進行訓(xùn)后評估。層次 類型 目的1 反映學(xué)員反應(yīng)如何？ 每次課程后給學(xué)員反饋評價表，特別是外聘教師工作如何？是否合適？2 知識/技能學(xué)員的知識與技能通過學(xué)習(xí)之后如何？通過小測驗可獲得。3 應(yīng)用學(xué)員能否應(yīng)用所學(xué)到（包括在教學(xué)過程中的應(yīng)用）知識4 經(jīng)營效果從培訓(xùn)前后的結(jié)果差別看培訓(xùn)效果。
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