【正文】 和全市志愿服務行動的總體要求，把弘揚雷鋒精神和志愿服務活動有機結合起來，全面推進市民文明公德建設，提升市民文明素質，快和諧社區(qū)建設，為今年城市文明程度指數測評打下堅實的基礎，經研究決定：在全區(qū)文明單位中開展“弘揚雷鋒精神，志愿服務進社區(qū)”活動?，F將有關事宜通知如下：圍繞社區(qū)環(huán)境、秩序、文化、治安、服務等方面的需求，以“關愛他人，關愛社會、關愛自然”為重點，大力倡導奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，帶動全社會形成弘揚雷鋒精神，主動支持、鼓勵、參與志愿服務的良好氛圍，實現社區(qū)環(huán)境好、秩序好、文化好、治安好、服務好“五個好”的目標。（一）文明單位組建志愿服務隊。各文明單位要根據單位實際組織自己的志愿服務組織，積極投身社區(qū)建設。特別是管理人員都要參加志愿服務，在志愿服務活動中充分發(fā)揮示范帶動作用。（二）各社區(qū)組建社區(qū)居民志愿服務隊。各街道社區(qū)要動員組織轄區(qū)內的居民及企事業(yè)單位干部職工成為志愿者，與參與本轄區(qū)建設的志愿者一道積極投入到本社區(qū)建設中。（一）公共事務服務：開展各種形式的環(huán)境保護、清潔衛(wèi)生、節(jié)電節(jié)水、管線維護等志愿服務工作。（二）互幫互助服務：鼓勵社區(qū)成員之間開展網絡培訓、老人護理等互助服務，引導社區(qū)居民樹立社區(qū)意識。（三）助孤扶弱服務：針對老人、殘疾人、弱能及重病人士開展探望、義診、義教、護理等家務協(xié)助服務。（四）青少年成長服務：對社區(qū)有需求的家庭開展青少年思想引導、心理咨詢、課程輔導、法制教育等服務。（五）社會應急服務：開展社區(qū)防疫、防火、防洪、防災等應急服務的演練、培訓和宣傳。（六）公益慈善、公共文化服務：開展公益捐贈、群眾文藝、體育、聯誼等活動。（七）文明交通行為勸導服務：對市民亂穿馬路、跨越護欄、不走斑馬線等不文明交通行為進行勸導。（一）定時定點集中行動。各文明單位每月都要圍繞一個主題至少開展一次服務，也可結合黨團組織生活、工會活動、學生社會實踐活動等，組織志愿者到社區(qū)集中開展學雷鋒服務活動，確保志愿服務有規(guī)模、有聲勢、有影響，走向常態(tài)化。為便于集中活動，確定每月第三周的周六為全區(qū)志愿服務集中活動日（具體時間見附件5）。（二）分散靈活經常行動。各文明單位要根據自身實際和所服務社區(qū)的情況，經常開展多種形式的志愿服務活動，保持活動的經常性和連貫性。（三）服從調配聯合行動。各志愿服務隊要根據需要服從調配，積極參與針對重點區(qū)域、重點人群開展的全區(qū)性、聯動性大型公益服務、示范引導、集中宣傳等志愿服務活動。（一）隊伍組建（4月18日前）。各文明單位完成志愿者隊伍的組建，將志愿者隊伍的基本情況登記造冊（見附件2），確定聯系人和負責人，并將志愿者名冊于4月20日前報區(qū)文明辦（并附電子版，郵箱bswmb@）。各文明單位要從團員、青年、入黨積極分子中選拔參與文明交通行為勸導服務的志愿者，單獨上報名單（見附件3）。（二）聯系報到（4月25日前）。各文明單位由負責人和聯絡人持《志愿者服務登記表》（見附件4），通過所在街道到指定社區(qū)進行聯系報到；同時持《文明交通行為勸導志愿者登記表》，通過區(qū)文明辦到區(qū)交警大隊聯系報到并適時參加業(yè)務培訓。志愿者報到后要制定長效活動方案。（三）開展活動（4下旬至年底）。大力宣傳，強力推進，營造聲勢，全面開展富有實效的志愿服務活動。（四）總結表彰（2013年3月）。對第一階段活動中表現突出的先進集體和個人予以表彰，推進此項活動轉入常態(tài)化。（一）加強領導。為了切實加強組織領導和指導，區(qū)里將成立全區(qū)志愿服務協(xié)調小組，負責面上的總協(xié)調、總調度。各文明單位要指定專人負責志愿服務工作，把此項活動作為當前和今后一個時期的重要任務，擺上工作日程，把任務細化，分解到科室和個人。要深入開展調查研究，制定工作方案，加強對志愿服務活動的監(jiān)督與指導，及時總結推廣經驗。各街道、有關單位要成立相應組織機構，積極為志愿者開展服務提供便利條件，確保配合各文明單位的志愿服務進社區(qū)活動順利進行。（二）健全機制。各文明單位要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，做好志愿者的思想政治工作，調動志愿者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，建立健全督促檢查、共建幫扶、考核獎懲等志愿服務工作機制。要定期到結對社區(qū)、單位督查志愿服務工作，及時解決遇到的問題；落實考核責任制和獎懲措施，對工作扎實、成效顯著的，予以表彰獎勵。力求做到活動不走樣，志愿服務不流于形式，活動既要突出主題，又要彰顯特色。社區(qū)活動方案集合篇十二為了深入開展“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動，進一步提高我校學生的環(huán)保意識和激發(fā)學生參與環(huán)保社會實踐活動的積極性，積極響應市教育局、市環(huán)保局的號召，通過小手牽大手、孩子帶動家庭的形式，發(fā)動全社會關注污染減排，以實際行動保護身邊的環(huán)境。經學校研究決定：我校將舉行“校園二手市場進社區(qū)”活動。物品登記。請各班同學在班主任的帶領下，把一些不需要或對自己沒有價值閑置的物品，如書籍、玩偶、參考資料、活動用品等（八成新）舊物拿出來，進行登記。班主任老師核實后上交清單到大隊部。時間：11月10日（日）下午3：00。地點：校園住宅樓前空地。準備：（1）每班自備兩張桌子，做柜臺陳列同學們及家長捐上來的物品。（2）每班安排2—5名售貨員（促銷員），交易談成后，需記錄在冊，最后把記錄匯總交至大隊部。備注：（1）售貨員（促銷員）要自行設計服務牌。（2）想換貨或購物的同學及家長，請班主任老師做好教育宣傳，要有序入場、文明購物（換貨的同學拿上自己想交換的物品入場）。（3）購物時間為：3：00~4：40（100分鐘）。（4）交易物品不含食品，購物的同學不能吃零食入場。經費使用：交易結束，各班中隊長統(tǒng)計這次交易收入，上報大隊部后作為班費使用。社區(qū)活動方案集合篇十三指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。意義：1)改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。2)參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。3)主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。二、社會實踐的組織形式：組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程參考如下：a、編組、選題。b、聘指導教師。d、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷。制定參觀、觀察、活動計劃。準備錄音機、錄像機等活動工具)。e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調查結果。定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)。g、撰寫社會實踐調查報告。三、注意事項：在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色。熱愛生活，關注生活問題。學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已經成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。