【正文】 興趣的科目，學(xué)起來不累，效果又好。有的同學(xué)說：我對英語，數(shù)學(xué)沒有一點興趣啊!其實：興趣是可以培養(yǎng)的。某個科目成績進步了，自然就有興趣了，苦中有樂，這是別人體會不到的。，數(shù)學(xué)學(xué)得精，物理，化學(xué)很容易抓上去。因為理科學(xué)習(xí)的方法是共同的，數(shù)學(xué)是理科中最有代表性的學(xué)科。一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計劃，一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會從中獲得動力。制定適當(dāng)?shù)挠媱澥潜匾模芴嵝涯阆乱粋€目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。有些人的計劃會制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應(yīng)該是個性化的。計劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實。二、學(xué)習(xí)需要興趣。老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。如果你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高。也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時的注意力。注意力不很集中時，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。假如你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。四、學(xué)習(xí)要刻苦。學(xué)習(xí)要刻苦。可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話?？炭鄷鼓愕膶W(xué)習(xí)成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)?？傊?，耐心地再聽一遍這句老話，對你應(yīng)該是有好處的。五、學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)姆椒?。學(xué)習(xí)的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。某種學(xué)習(xí)方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的，但沒有被推廣普及的必要。因為學(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。六、高中階段的學(xué)習(xí)需要老師的指引。有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求，這種抵觸有時是毫無原因的。這種現(xiàn)象反映到學(xué)校中時，就顯得有些尷尬。學(xué)生習(xí)慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時會因此而變得十分憤怒。于是，學(xué)生更加不理睬老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學(xué)生則忽略了大量本應(yīng)注意的東西。若學(xué)生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會變得輕松一些，而更重要的是，學(xué)生能從課堂中獲取足夠的知識。在高中階段，老師會較多地幫助或代替學(xué)生做一些事。這時，學(xué)生應(yīng)該信任老師，并耐心地從中學(xué)習(xí)，而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。高中學(xué)生心得體會篇十九第一段：引言（150字）。自律是高中生成功的基石，對于每個高中生而言，自律意味著掌握自己的時間、視力和情緒。通過自律，我們可以培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自己的學(xué)識和技能。在面臨高中升學(xué)壓力和各種誘惑的情況下，高中生如何保持自律顯得尤為重要。在本文中，我將分享自己的一些體會和心得，希望能給其他高中生帶來一些啟發(fā)。第二段：掌握時間（250字）。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時間管理是自律的重要方面之一。要成為一個自律的學(xué)生，我認識到了掌握時間的重要性。首先，我會合理規(guī)劃每天的時間表，將每個學(xué)科的學(xué)習(xí)時間充分利用起來。其次，我會盡量減少時間浪費，比如減少社交媒體和電子設(shè)備的使用時間。此外，我也學(xué)會了將課余時間用于自主學(xué)習(xí)和興趣愛好的培養(yǎng)，這樣不僅能提高自身的學(xué)習(xí)效率，還能拓寬自己的眼界。第三段：保護視力（300字）。如今的高中生長時間愈發(fā)長，不良用眼習(xí)慣問題也隨之而來。自律意味著保護好自己的視力。為了保護視力，我會每隔一段時間休息幾分鐘，遠離電子屏幕，活動眼球。每天晚上也會保持一定時間的戶外活動，讓眼睛得到放松和恢復(fù)。此外，調(diào)整閱讀距離、避免閱讀姿勢不良也是保護視力的重要方法。這些習(xí)慣的養(yǎng)成讓我在高中生活中能夠保持良好的視力，更好地完成學(xué)業(yè)。第四段：保持情緒穩(wěn)定（300字）。高中生活壓力山大，情緒波動也是自律的一大挑戰(zhàn)。保持情緒穩(wěn)定是我一直在努力去做的事情。首先，我會保持生活規(guī)律，充分休息。身體的健康直接關(guān)系到情緒的穩(wěn)定。其次，我會培養(yǎng)一些放松的愛好，比如聽音樂、閱讀、運動等，這樣可以調(diào)節(jié)情緒，讓我能更好地面對學(xué)業(yè)和生活的壓力。并且，我也學(xué)會了傾訴，與朋友、家人分享心里的煩惱或困擾，這樣能夠減輕內(nèi)心的負擔(dān)，獲得安慰和理解。第五段：結(jié)論（200字）。在高中階段，自律對于每個學(xué)生來說都至關(guān)重要。通過掌握時間、保護視力和保持情緒穩(wěn)定，我們能夠更好地應(yīng)對高中生活的挑戰(zhàn)。自律不僅是一種必要的品質(zhì)，更是一種生活態(tài)度和價值觀。正是通過自律，我們能夠塑造自己更好的未來。讓我們努力培養(yǎng)自律能力，邁向成功的高中生活！高中學(xué)生心得體會篇二十一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和，一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會從中獲得動力。制定適當(dāng)?shù)挠媱澥潜匾模芴嵝涯阆乱粋€目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。有些人的計劃會制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應(yīng)該是個性化的。計劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實。二、學(xué)習(xí)需要興趣老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。如果你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。三、學(xué)習(xí)要專心專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高。也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時的注意力。注意力不很集中時，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。假如你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。四、學(xué)習(xí)要刻苦學(xué)習(xí)要刻苦。可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。刻苦會使你的學(xué)習(xí)成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)?？傊?，耐心地再聽一遍這句老話，對你應(yīng)該是有好處的。五、學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)習(xí)的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。某種對于一個人來說也許是優(yōu)秀的39。，但沒有被推廣普及的必要。因為學(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個性化的。借鑒他人的并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。六、高中階段的學(xué)習(xí)需要老師的指引有些處于高中年齡段的人可能會表現(xiàn)出與長輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽從長輩的建議或要求，這種抵觸有時是毫無原因的。這種現(xiàn)象反映到學(xué)校中時，就顯得有些尷尬。學(xué)生習(xí)慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時會因此而變得十分憤怒。于是，學(xué)生更加不理睬老師給出的建議，老師會更加感到一種莫名的憤怒……在這個過程中，老師最多是感到憤怒，而學(xué)生則忽略了大量本應(yīng)注意的東西。若學(xué)生能放棄偏見，耐心地聽課，那么，課堂的氣氛會變得輕松一些，而更重要的是，學(xué)生能從課堂中獲取足夠的知識。在高中階段，老師會較多地幫助或代替學(xué)生做一些事。這時，學(xué)生應(yīng)該信任老師，并耐心地從中學(xué)習(xí)，而不是過早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險的獨立。時間一聲不吭，偷偷的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高一生活已過半。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過往半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。也許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那末的遠遠。我在向往中曉得了來之不容易的珍惜。在思考中了解了醞釀已久的真理。在收獲后才知道努力的甜蜜。忽然覺得自己仿佛明白了很多事情，但是仔細揣摩后又不盡然原來過往所見所識都是那末的偏見而又浮淺，之前的天真仿佛在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?也許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小我們不能不笑著回首我們所走過的路。出勤情況：我有過兩次遲到。其余似乎沒有。在平常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，現(xiàn)在我已可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己了。在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時的學(xué)習(xí)中，除要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，進步學(xué)習(xí)效力，科學(xué)的安排時間外，有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預(yù)習(xí)、溫習(xí)。數(shù)學(xué)方面，我還是聽不懂，這個冷假我想我會好好補補數(shù)學(xué)，不要和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)當(dāng)背會公式并且會熟練的利用，把握解題技能有好的解題思路。英語方面，我的英語有所降落，不是一般的降落，這一學(xué)期我?guī)捉恢缹W(xué)了甚么。哎amp。不知甚么緣由，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學(xué)英語，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。物理方面，不好。一到考試，頭腦就暈了，背的知識一下子就忘了。我想我還是學(xué)的不夠扎實。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了。化學(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以導(dǎo)致我考試卷上的一些不該錯的題都錯了。今后我要把化學(xué)式背熟。歷史方面，考的還可以，比期中有進步，但是我的筆試部份還是應(yīng)當(dāng)再拿多點分。政治方面，平時我學(xué)的不是很好，這次能及格已很出乎我的意料，今后我會努力學(xué)好政治。地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的把握所學(xué)的知識，有些知識我還很陌生，在今后的日子我要上課認真聽講，弄會所學(xué)的知識。在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待。能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德。不遲到、不早退、不缺課。上學(xué)穿校服。舉止文明。 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，穩(wěn)定扔廢棄物。