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正文內(nèi)容

最新高中物理教研組工作計劃14篇(匯總)-資料下載頁

2025-08-10 18:19本頁面
  

【正文】 進全組實力的提升。加強學(xué)生生物實驗的能力:課上時間進行基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以及操作事項的說明,課下讓學(xué)生自主完成實驗(教師提前準備好實驗材料,學(xué)生在周周日去實驗室做實驗)。新學(xué)期新氣象,北重三中教研組的全體教師是一群特殊的舞者他們會為三中的再次輝煌舞出絢麗的篇章。高中物理教研組工作計劃篇十二認真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長、備課組長培訓(xùn)會議精神,結(jié)合學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求,緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標,利用泰州市教科研基地這塊平臺,以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,搞好課題研究,為泰州實驗中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻力量。1.進一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式,切實提高課堂教學(xué)的有效性,做好課題研究。2.鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文,做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。3.深入開展課題研究,爭取至少新開設(shè)一個課題,中期推進一個課題。4.組織動員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文。5.按照教育局要求,完成物理實驗室的器材的數(shù)字化錄入工作,在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實驗。6.本學(xué)期爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)周四堅持教研組集中學(xué)習(xí),按計劃完成以下任務(wù):1.認真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標準》及“五大件”,深入理解新課程理念,結(jié)合教學(xué)實踐探究新課程思想。2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫業(yè)務(wù)論文,參加各類論文評比活動,努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表,本學(xué)期每人至少達到一篇。3.強化師德師風(fēng)建設(shè),在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論,提高組內(nèi)教師師德水平,進行德育工作研究,為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻力量。4.總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,進行教學(xué)反思,搞好教研活動,討論交流教學(xué)心得,提高全組教師業(yè)務(wù)水平。二、按物理課程標準,進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手,以教科研為特色,培養(yǎng)“大師”“名師”。1.各備課組共同研究,全面實行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué),校本化教學(xué)案、周練。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是:(1)全面實行主體參與課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;(2)開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。4.組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求,做好研究工作。三、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式,注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理成績。五、各年級工作重心:高一:研究新教材內(nèi)容方面的變化,參照新版教材修改上屆編寫的校本教材,校本教學(xué)案。結(jié)合新入學(xué)的學(xué)生特點,積極開展教學(xué)研究、課題研究。高二:新高二剛剛重新分班、分科。首先熟悉學(xué)生特點,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進行新的校本教材的研究和編寫。高二理科:研究20xx年高考試卷,20xx高考說明,找出變化情況,結(jié)合新的教材對教學(xué)重難點進行調(diào)整。高二文科:編寫新的教學(xué)計劃,完成教學(xué)任務(wù),探究主體參與課堂模式,對于我?!安钌x文科,理科薄弱選文科”的特點,進行《后進生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究,爭取期末之前中期推進。高三:針對目前高考對選修科目要求降低,研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作,在保證學(xué)生語數(shù)外學(xué)習(xí)時間的情況下,強調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性,本著顧全大局,一切為學(xué)生著想的原則,切不可過多占用語數(shù)外的學(xué)習(xí)時間。平時要做好復(fù)習(xí)研究工作,嚴格按照高考考試說明教學(xué),不追求“難怪偏”。六、高中物理教研組公開課安排表周次、教師內(nèi)容高一信息技術(shù)高一物理高三物理高二信息技術(shù)高二物理(理)1高三物理1高二物理(文)1高三物理1高一物理七、工作安排時間主要工作九月份制定好各種計劃迎接市局期初工作檢查討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容做好新教師的聽課評課工作高中物理教研組工作計劃篇十三本學(xué)期我校高中物理教研組工作,認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:認真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流。設(shè)立新課程標準教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是。⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)。⑵構(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)。⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查。高中物理教研組工作計劃篇十四當前物理教學(xué)的改革進入了關(guān)鍵性階段,物理學(xué)總培養(yǎng)目標發(fā)生變化,物理學(xué)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,落實學(xué)生的主體地位,物理學(xué)研究問題的方法,可以使學(xué)生終生受益,小到及時處理生活中的燃眉之急,大到對今后的發(fā)展產(chǎn)生重大影響、深入貫徹新課程改革精神,落實學(xué)校工作要點和教導(dǎo)處工作計劃。面向全體學(xué)生,營造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個體差異,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組教師的理論素質(zhì);加強集體備課,把備課組工作落到實處;加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長;加強教學(xué)研究,統(tǒng)一安排教研課;加強信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究,建設(shè)好物理組網(wǎng)絡(luò);加強課題研究,出好自己的資料;加強培優(yōu)工作,摸索奧賽經(jīng)驗;面向全體學(xué)生,營造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個體差異,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高我組教師的理論素質(zhì)認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標準》、《學(xué)科標準解讀》及教學(xué)策略、綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料 (統(tǒng)一組織購買) 。組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流(由高一物理備課組組織討論會) 。要求:注重實效,通過學(xué)習(xí),要切實轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗,結(jié)合教學(xué)實際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得。認真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)“三級備課”做法和“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。二、加強集體備課,把備課組工作落到實處號召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫,全面配合教導(dǎo)處落實“備、教、批、輔”工作,配合教導(dǎo)處對全組教師的“備、教、批、輔”常規(guī)工作進行檢查。號召全組成員進行“三精心”教學(xué),即:精心備好每一堂課,精心上好每一堂課,精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。以備課組為單位,落實集體備課制度,請備課組做到如下幾點:(1)集體備課做到“七定”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名;(2)集體備課做到“六統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷;(3)集體備課重點備下周的課如何上,由誰教研課;(4)集體備課后務(wù)必請備課組長及時寫在小黑板上,發(fā)揮小黑板的作用;(4)集體備課后務(wù)必請各備課組及時上傳。三、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。請中、老教師加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。組織青年教師上好教研課,然后統(tǒng)一集體討論研究,促使青年迅速成長。號召青年教師力爭做到如下幾點,以促使自己迅速成長為教學(xué)骨干:(1)學(xué)習(xí)理論,寫筆記;(2)嘗試新教法,寫教后記;(3)鉆研專業(yè),寫論文;(4)爭當班主任,鍛煉管理能力;(5)爭帶奧賽,訓(xùn)練解題能力;(6)爭上教研課,匯報課,各組各類競賽課,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,擴大影響。
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