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期末學期計劃表(精選14篇)-資料下載頁

2025-08-10 18:11本頁面
  

【正文】 、分析和處理問題的能力的培養(yǎng)和方法的指導。關(guān)注學生分析問題、歸納總結(jié)的能力,以及靈活應用知識、在創(chuàng)設的情景中解決現(xiàn)實問題的能力與創(chuàng)新思維能力,力求貫徹“知識在課內(nèi),問題在課外”的基本思想與理念。這幾年的中考試題信息量較大,閱讀量也很大,這就需要培養(yǎng)和提高學生處理信息、分析問題和解決問題的能力和速度。3.關(guān)注社會,聯(lián)系生活實際,體現(xiàn)時代性和教育性。本復習中要注重強化化學與生活、生產(chǎn)、社會熱點、科技前沿的聯(lián)系,情境設計中避免無用信息,關(guān)注人的健康,居住和生活環(huán)境及能源問題,聯(lián)系社會熱點,體現(xiàn)時代性和教育性,強化化學在解決各類現(xiàn)實問題中的應用價值。復習從1月11號開始。所有化學課的復習時間預計為7課時。1月11號:第六章復習。重點:溶液的判斷,溶質(zhì)、溶劑的確定。飽和溶液、不飽和溶液的轉(zhuǎn)化。溶解度曲線的應用。1月12號:第五章復習。重點:金屬的化學性質(zhì)。金屬活動順序表的應用。石灰石的利用。氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣的檢驗方法。1月13號:第四章復習。重點:燃燒的條件和滅火的方法的判斷?;剂系睦谩Y|(zhì)量守恒定律的應用。1月14號:第三章復習。重點:微粒的性質(zhì)。原子的構(gòu)成。元素的組成。物質(zhì)組成的表示方法。1月17號:第二章復習。重點:氧氣的性質(zhì)和制法。二氧化碳的制取和性質(zhì)。自然界的水。1月18號:第一章復習。重點:物質(zhì)的性質(zhì)和變化?;瘜W研究的對象?;瘜W探究的一般過程和方法。1月19號:基礎(chǔ)知識過關(guān)。重點:已學內(nèi)容中的元素符號、離子符號、化學式的過關(guān)?;瘜W方程式的過關(guān)和整理。化學變化中的其它知識的梳理。期末學期計劃表篇十四指導思想:以20xx年暑假南山區(qū)教育局校(園)長培訓班會議精神為指南,以提高教育教學質(zhì)效為核心,全面貫徹黨的教育方針,大力推進素質(zhì)教育,努力彰顯學校特色,為實現(xiàn)南海小學的跨越式發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。教學質(zhì)量是學校的生命線。我們要樹立正確的教學質(zhì)量觀,建立健全教學常規(guī)的規(guī)范化、精細化管理,對“教”與“學”和各種因素進行有效的分析、引導、檢查和調(diào)控,努力提高教育教學質(zhì)效,確保教學任務的完成和教學質(zhì)量的提高。認真學習和領(lǐng)會市、區(qū)教育局關(guān)于調(diào)整課程設置的文件精神,慎重研究思品課,體育課和英語課程的調(diào)整工作;要結(jié)合教材需要和學校實際,著眼于學生的發(fā)展,安排好教師和課時的過度,要盡量減少搖擺性,避免短期行為。要進一步規(guī)范課堂教學的“五環(huán)節(jié)”,重點放在備課和輔差兩個方面。要健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系,試行單元測驗、月檢查制度;各年級各學科(主干)都要從學情出發(fā)研究制訂提高教學質(zhì)效的具體措施;要有布署、有計劃、有反饋、有落實。發(fā)揮班主任的核心作用和協(xié)調(diào)作用,團結(jié)一班人,齊心協(xié)力抓教學,力爭學生互育并舉,各科和諧發(fā)展。加強班主任的培訓和培養(yǎng),在期未召開班級管理和德育工作經(jīng)驗交流研討會。遵循少而精的原則,認真啟動學校的教科研工作。當前重點抓好《現(xiàn)代學校制度的理念論與實踐研究》和《小學生開展課外中長期科學探究活動的研究》兩個課題的論證、申報和前期準備工作,力爭在區(qū)和市里立項;以課題為抓手,推進學校的規(guī)范化、現(xiàn)代化建設。立足教育教學實際,積極組織教師參加區(qū)教研室和學科專業(yè)學會的活動。每個教師要選擇參加一項小課題,每學期要撰寫一篇論文,每周要寫一篇教育隨筆,每個學科都要注重發(fā)展、培育特色,打造學科亮點。認真抓好校本培訓工作,特別要重視畢業(yè)生和新聘用教師的培訓。外出教研要講求效益,師徒幫教要落到實處,對于進步大、業(yè)績突出的教師要予以獎勵。積極構(gòu)建閱讀工程,大力推進快樂閱讀,語文學科要分段提出必讀和選讀書目,要健全班級圖書角和家庭圖書架,要采取有效措施(親子閱讀、閱讀課、讀報用報等)幫助學生盡快養(yǎng)成讀書習慣、享受讀書樂趣。在繼續(xù)組織好學校舞蹈隊、美術(shù)組、科學組活動的基礎(chǔ)上,組建學校合唱隊、電腦動漫小組,籌備機器人小組,繼續(xù)支持校外機構(gòu)在學校組織的圍棋班、羽毛球隊和跆拳道(假期)的活動。結(jié)合“2+1”工程,十月份組織學校體育文化節(jié);十一月份參加區(qū)科技節(jié)有關(guān)項目的比賽;十二月份組織學校送舊迎新才藝展示活動。德育是南海小學的立校之本。新學年我們要借政風行風評議的東風,以教師的職業(yè)道德和思想政治教育推進學生德育工作,力爭學校德育水平有進一步提高,同時凸顯南海小學德育工作的特色和亮點。著眼于培養(yǎng)學生良好的生活和學習習慣,結(jié)合學校的文明禮儀和安全常規(guī)教育,爭取家長的配合與支持,繼續(xù)抓好學生用餐和午休、晚托等工作。配合感恩教育,繼續(xù)開展“日行一善,關(guān)愛他人”的活動,繼續(xù)抓好與井岡山鵝嶺中心小學的手拉手活動以及師生結(jié)對幫教等活動;計劃在12月中旬組織以“同在一片藍天下”為主題的募捐助學活動。以建設節(jié)約型校園為契機,深入開展節(jié)約資源的“四個一”活動,大力推進創(chuàng)綠環(huán)保工作,為明年申報市級綠色學校作好各方面的準備。繼續(xù)辦好家長學校,健全和落實家長委員會的工作,組織好教師和家長兩支義工隊的活動,創(chuàng)建學校和社會、老師和家長和諧互動的友好關(guān)系。配合“和諧社區(qū)”建設,啟動和推進社區(qū)活動協(xié)調(diào)委員會的工作,整合社區(qū)的教育資源,為學生的社會實踐活動提供平臺,打造學校德育工作的亮點。加強少先隊干部選拔和培養(yǎng),組織第三屆大隊委競選及新生入隊等活動,加強班級值周工作,建立校行政輪值制度。繼續(xù)抓好班級板報,年級宣傳櫥窗和學校宣傳欄的輿論導向,思想教育和形象宣傳作用,積極組織師生和家長為媒體撰稿,創(chuàng)造條件,建設學校德育網(wǎng)站。利用開學第一周和最后一周,分別開展學生校內(nèi)、培養(yǎng)學生自理、自立、自護的安全意識和應變能力,確保不發(fā)生任何安全責任事故。作為一所新學校,辦學條件正在完善之中,教育經(jīng)費相對不足,這就更要求我們加強管理,科學規(guī)劃,廉潔高效地抓好后勤總務工作,保證教育教學任務的順利完成。認真論證、科學規(guī)劃、合理編制、申報學校的專項經(jīng)費預算和部門年度經(jīng)費預算,確保08年度的學校經(jīng)費安排和使用落實到位。結(jié)合實際,完成07年的預算經(jīng)費的使用和相關(guān)設施設備的維護、建設和使用,重點是圖書增購,戶外文體設施建設和網(wǎng)絡、電教、電腦設備的安裝、驗收和使用。以為師生服務為宗旨,過細做好食堂管理工作,重點在加強衛(wèi)生減少浪費兩個方面,同時要管理好教師宿舍和學生午休場所,要保證宿舍通風,被褥定期晾曬,經(jīng)常提醒家長關(guān)注學生冷暖,保證學生吃得衛(wèi)生,睡得健康。繼續(xù)抓好學校的安全管理,包括學校財產(chǎn)安全、師生人身安全和預防流行性疾病等方面,要按上級要求,認真落實和檢查防盜、防毒、防火、防病和意外災害的緊急避險等工作。結(jié)合節(jié)約型校園建設,加強財物管理,挖掘潛力,堵塞漏洞,提高教育資源的使用效益,重點放在“水、電、紙、油、”的節(jié)約方面,力爭相關(guān)開支降低10%以上。強調(diào)后勤管理的精細化,投入要加強預算和審批,效果要加強反饋和問責,每個月要做好財務對帳、食堂結(jié)算、學期結(jié)束要做好收支的平衡、遺留問題的清結(jié)和學生費用的多退少補等工作。今年,南海小學的發(fā)展已進入第三個年頭,學校的規(guī)模和硬件建設均有一定基礎(chǔ),又面臨規(guī)范化學校評估的任務。我們要增強責任感和緊迫感,內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,克服各種困難,抓好規(guī)范化管理,為學校的跨越式發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。以政風、行風評議中發(fā)生的問題為警鐘,進一步加強學校行政領(lǐng)導的責任意識,加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育,在教育、制度和監(jiān)管三方面下功夫,確保學校風清氣正,確保執(zhí)行上級政策、法規(guī)不走樣,確保學生、家長和社會對學校較高的滿意度。增強教職員工的主人翁意識,加強學校的民主管理,籌備召開學校第二屆教職工(代表)會議,學習、討論和完善學校的五個系列制度,研究、制定學校教育教學績效獎勵方案和學校年度考核評先方案。進一步加強校務公開工作,把關(guān)系教職工切身利益的問題,把學校的敏感,熱點問題盡可能地公平、公正、公開的處理好;處理學校的日常行政事務,要講政策、講法規(guī)、講程序;要完善校長領(lǐng)導下的分工負責制和問責制,發(fā)生責任事故一定要追究當事人的責任。進一步理順和暢通與家長、與社會的溝通渠道,要通過家長委員會,校長熱線、校長信箱、學校開放日和家?;ヂ?lián)網(wǎng)絡等形式,虛心聽取家長意見,及時改進工作。進一步加強學校財物管理工作,嚴格按教育局的財經(jīng)紀律和學校的實施細則執(zhí)行;寧肯降低效率,也要清正嚴明,以減少事故、保護同志、維護學校的形象。
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