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正文內(nèi)容

最新讀弟子規(guī)心得體會(huì)(大全19篇)-資料下載頁

2025-08-10 17:13本頁面
  

【正文】 順父母的根本要求,但我卻有很多沒有做到。通過這次學(xué)習(xí),希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的生活。以前和自己的老公總是愛鬧別扭,委屈了還常常去找自己地父母訴說,想想自己多不該啊,不擔(dān)沒有關(guān)心父母,相反卻總是帶給他們煩惱。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿:無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心,讓他們的晚年更加快樂!第二待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開的,沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬。“滿招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過許多這樣的名言警句,但我卻沒有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭強(qiáng)好勝,驕傲自滿。想一想驕傲自滿確實(shí)給自己帶來了很多損傷,也讓自己落后于別人一大截。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處,關(guān)系不和睦,總是在抱怨不公平,通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性,人不可有傲慢之心,工作成績?cè)偻怀?,?duì)領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重,我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,如果我早點(diǎn)接受這樣的教育,相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級(jí)的關(guān)系,以及做人的道理。第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?!兜茏右?guī)》教人向善,長養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個(gè)過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子,在自己學(xué)習(xí)的過程中,發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行,但學(xué)文,長浮華,成何人。不學(xué)文,但力行,任已見,昧理真?!痹?jīng)的我便是那樣的人生?,F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實(shí)《弟子規(guī)》,同時(shí)也要教育我的孩子,讓他從小接受傳統(tǒng)文化,“為國教子,以德育人”,孩子是祖國的未來,教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任。“至要莫如教子”,相信一份耕耘一份利益,十份耕耘十份利益。懂得反省自己,時(shí)刻反省自己地言行,做一個(gè)真正無愧于心的人!讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十七《弟子規(guī)》是中國古代儒家經(jīng)典之一,它總結(jié)了古人在家庭教育和師徒傳授中的經(jīng)驗(yàn),教人從小抵制邪惡,厚道正直,一直成為中國傳統(tǒng)教育的寶典。而在其中,第一講“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”中有一句話:“身體勤、思慮周密,事雖小、勿讓過。”在我的理解中,這句話所表達(dá)的意義尤其重要,也值得一直細(xì)細(xì)品味。第二段:勤勞是成為優(yōu)秀人的條件?!吧眢w勤”,勤勞是成為優(yōu)秀人的基本條件,沒有堅(jiān)強(qiáng)的體魄和好的習(xí)慣,不可能有出色的成就。這一點(diǎn)可以從身體具體的反映中得到印證:頭腦昏沉、身體疲憊時(shí),我們的思維會(huì)變得笨拙,我們的判斷力會(huì)受到?jīng)_動(dòng)和情緒的干擾。只有通過日復(fù)一日的努力,逐漸培養(yǎng)自己的體魄和習(xí)慣,才能更好地理性思考和準(zhǔn)確行動(dòng)。第三段:周密思考是高效工作的保證?!八紤]周密”,這是一個(gè)重要的品質(zhì),不僅適用于學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展,而且也適用于日常生活。它所蘊(yùn)含的意義主要在于:事情不是單獨(dú)完成的,必須包括您如何找到該事項(xiàng),并在完成該事項(xiàng)時(shí)綜合考慮一切細(xì)節(jié),以確保其獲得成功。這個(gè)習(xí)慣在項(xiàng)目管理和生活中都非常重要。通過下面的概述可以看出:一個(gè)周密計(jì)劃、仔細(xì)思考、計(jì)劃、清晰的目標(biāo)和做事順序都是高效工作的保證。第四段:大事從小事開始做。“事雖小、勿讓過?!奔词故亲钗⑿〉娜蝿?wù),也不能馬虎大意。學(xué)生時(shí)代我經(jīng)常犯的又一個(gè)錯(cuò),就是在做研究任務(wù)時(shí)稍微“糊弄一下”,認(rèn)為它不重要或該不必拘泥于禮儀。但我發(fā)現(xiàn),這樣的態(tài)度在成為一名職業(yè)人士后是不可饒恕的。因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)中,一定是通過小的步驟來實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)的。就像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)必須先完成訓(xùn)練,瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)然后攻擊;我們作為職業(yè)人士也必須做到把每一個(gè)小的任務(wù)做好,才能最終完成一個(gè)重要的項(xiàng)目或目標(biāo)。第五段:結(jié)語??偠灾?,要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,需要從小養(yǎng)成勤勞和周密思考的好習(xí)慣。如果我們能踐行并應(yīng)用這些原則,那么我們的行為和思想將獲得相應(yīng)的改變,我們的職業(yè)和生活都將獲得更好的發(fā)展。在我看來,這是我們的社會(huì)需要的一種處處有愛、重視細(xì)節(jié)、努力奮進(jìn)的態(tài)度,也是我們每個(gè)人需要掌握的一種心態(tài)。讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十八段一:簡介弟子規(guī)的由來和基本內(nèi)容(200字)。弟子規(guī)是中國古代傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典教養(yǎng)之書,最早由北魏孝文帝所編并推廣于子女教育中。弟子規(guī)主要講述的是兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。這本書以簡練的語言、深刻的啟示和明確的條款,深受后世教育家和家長的喜愛。弟子規(guī)共分為三篇,涵蓋了先行篇、次行篇和后行篇,內(nèi)容包括孝敬父母、尊敬師長、友愛兄弟、慎言戒色等各個(gè)方面的教養(yǎng)原則。段二:認(rèn)識(shí)到孝敬父母的重要性(250字)。弟子規(guī)中最重要的一部分就是關(guān)于孝敬父母的內(nèi)容。作為我們的最早的教育者和引導(dǎo)者,父母具有不可替代的重要作用。從小學(xué)習(xí)弟子規(guī),我明白到孝敬父母是為人處世最基本的準(zhǔn)則之一。我們要以感恩和尊重的心態(tài)對(duì)待父母,體諒他們的疲憊和辛勞,盡力減輕他們的壓力和負(fù)擔(dān)。不僅要孝敬父母的言行上表現(xiàn)出來,更要心懷孝心,真正理解他們的期望和需求,并且盡自己最大的努力去滿足他們的期望。段三:發(fā)現(xiàn)尊敬師長的價(jià)值和意義(250字)。弟子規(guī)還強(qiáng)調(diào)了尊敬師長的重要性。師長是我們學(xué)習(xí)、進(jìn)步的指導(dǎo)者。他們給予我們智慧和知識(shí)的傳授,幫助我們成長。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī),我明白到尊敬師長不僅僅是禮貌的表達(dá),更是一種心態(tài)和態(tài)度的體現(xiàn)。尊敬師長意味著我們要虛心聽取他們的教誨和建議,并且要迅速地行動(dòng)起來,付諸實(shí)踐。師長的囑咐和指導(dǎo)是為了我們好,我們應(yīng)該時(shí)刻銘記,學(xué)會(huì)感激和尊重。段四:深入理解友愛兄弟的難度和重要性(300字)。弟子規(guī)提到了友愛兄弟的道德準(zhǔn)則,這也是我們?cè)诔砷L過程中最為困難的一部分。孩子們常常容易因?yàn)樨?cái)物、地位或其他表面的因素而欺負(fù)、排擠甚至傷害別人。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī),我明白到真正的友愛兄弟應(yīng)該表現(xiàn)為慈悲、同情和寬容。我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的個(gè)性和差異,并且盡力去幫助需要幫助的人。只有當(dāng)我們心懷愛和寬容,我們才能夠在人際關(guān)系中建立持久的友誼,營造和諧的社會(huì)。段五:全面理解慎言戒色的重要性(200字)。弟子規(guī)中還教育我們慎言戒色。慎言意味著我們?cè)谌粘I钪幸髦剡x擇言辭,要抑制不必要的爭吵和沖動(dòng)。戒色則意味著我們要控制好自己的情感和欲望,要樹立正確的價(jià)值觀,尊重自己和他人的身體和心靈。慎言戒色是為了能夠建立一個(gè)和諧、理解和尊重的社會(huì)環(huán)境。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī),我深刻地認(rèn)識(shí)到,我們?cè)谘孕兄行枰獙徤魉伎?,不僅要從自己的立場考慮,更要站在他人的角度體驗(yàn)。只有這樣,我們才能夠通過自己的努力,塑造更加美好和諧的社會(huì)??偨Y(jié):學(xué)習(xí)弟子規(guī)的過程不僅是學(xué)習(xí)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范的過程,更是一個(gè)提升自我人格的過程。通過理解弟子規(guī)的教誨和學(xué)習(xí),我們能夠養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣和價(jià)值觀,樹立正確的人生觀和世界觀。學(xué)習(xí)弟子規(guī),對(duì)我們的成長和未來人生都有著深遠(yuǎn)而重要的意義。讀弟子規(guī)心得體會(huì)篇十九初次接觸《弟子規(guī)》,認(rèn)為和兒時(shí)背的《三字經(jīng)》一樣,不過是兒童的啟蒙教育而已,因此很是不以為然。聽完某位名家的幸福人生講座之后,才知道這是一本做人之道的寶典,淺顯易懂的文字蘊(yùn)卻含著做人的真理,不僅對(duì)于教育少年兒童,對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營我們的幸福人生,和諧的家庭有著重要的意義。所謂“弟子”就是學(xué)生,活到老,學(xué)到老,做圣人的學(xué)生?!耙?guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理,做人應(yīng)盡的道理,做人應(yīng)盡的規(guī)范?!叭雱t孝、出則悌、謹(jǐn)而信、泛愛眾、行有余力,則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去感悟,就會(huì)明白許多的道理,為人處世哪些可以做,哪些不可以做,有了做人的準(zhǔn)繩,在生活工作中就會(huì)有正確的判斷,及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行?!案改负簟?yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承”,在過去孩童都懂得的道理,我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過幾年私塾,對(duì)我們的教育是嚴(yán)而寬,用餐時(shí)長輩不上桌,晚輩絕不可以動(dòng)筷子,“長者先,幼者后”,有好吃的長輩先嘗。所以,在我們的人生理念中,長輩就是太陽,我們是星星,永遠(yuǎn)圍繞著太陽轉(zhuǎn)。父親老家在農(nóng)村,生活非常貧困,爺爺奶奶生病時(shí),母親把家中所有的積蓄和每月工資,全部拿出來給老人治病,而父母只好借債過日子。父母從沒有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄儯覀內(nèi)缃駥?duì)父母都很孝順,耳渲目染父母的39。言行,對(duì)孩子來說是刻骨銘心的。早年雖然讀過《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》,但讀而不知其意,聽了幸福人生講座以后,才恍然大悟,《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化,是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn)。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中,我是以五戒十善來檢驗(yàn)約束自己的言行。然而五戒十善比較概括,具體運(yùn)用到生活中有點(diǎn)不知所以然,所以常常犯小惡卻不能覺察,時(shí)常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暳藙e人的感受,話說出口不是很柔和,“怡無色,柔無聲”沒有做到,和同事討論問題,意見不統(tǒng)一,語調(diào)會(huì)不知不覺就提高了八度,“言語忍,忿自泯”沒有落實(shí),學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。除了前面的兩條,自認(rèn)為還算及格外,其余每一條都有很多的不足,試想,如果時(shí)光倒退2,當(dāng)我們面對(duì)無邪而知禮的孩童,該是怎樣的汗顏。
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