最新誠實與信任課文教案小學課文誠實和信任教案(三篇)-資料下載頁
2025-08-10 16:57本頁面
【正文】 的。事隔二天，他主動打電話與作者聯(lián)系。讓我們聽聽他們之間真誠的對話吧。請同學們按照“朗讀、感悟”的學習方法繼續(xù)學習課文。(1)出示對話，找出哪些是我說的，哪些是車主說的。(2)同桌練習對話。(3)思考：從作者與車主的通話中，你知道了什么?a、作者不但是個誠實的人，而且是個很有禮貌的人，當車主打來電話，作者首先說“對不起”，表示歉意。b、作者的舉動，讓車主深受感動。作者的誠實行為不但顯示了自己的高度自尊，而且贏得了車主的尊重。c、在那位車主看來，人和人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠實與信任。，朗讀并理解。“人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實與信任這比金錢更重要?！雹賯€別讀，齊讀。②談談你是如何理解這句話的。(4)請兩個同學分角色再次有感情朗讀“打電話”這部分課文。(5)課文學到現(xiàn)在，那位車主究竟是誰，你們知道嗎?作者知道嗎?既然連對方的姓名、年齡、職業(yè)都不知道，那車主的話為什么會深深地印在作者的腦海?也印在你們的腦海了嗎?這句話當中哪些詞印在你的腦海里了?(板書課題：誠實與信任)所以作者用“誠實與信任”做題目了。三、總結課文這篇課文為什么要用“誠實與信任”作題目?a、作者以自己誠實的行為得到車主的信任和尊重。b、車主從作者誠實行動中深受感動，并認識到：誠實和信任比金錢更重要。想一想：還可以用什么作題目?(《誠實比金錢更重要》、《誠實的心靈》……)四、課外延伸，實踐活動說說本班或身邊具有誠實與信任這種美好品質的事例。用一句話或名言警句或一個故事說說自己對誠實與信任的理解。寫一寫：此時此刻你最深的感受是什么呢?像老師這樣，用一句話寫在書簽上，送給你最好的朋友。五、課堂總結今天，通過學習課文，我們知道了人與人之間相處，誠實和信任是最重要的!希望每個人都能以心換心，誠實守信。板書設計：“我” —— 寫字條 留下 誠實與信任車主 —— 打電話 收獲 道謝與信任故事導入在課堂一開始便將學生的注意力引向文本，激發(fā)了學生好奇心，引發(fā)了學生對“誠實與信任”的思考，課堂學習氛圍更濃厚，學生學習興致更高昂，參與學習的積極性更高，大大提高了課堂效率。以讀為本，以讀生情，以情促讀。教學中采用“讀、劃、練、演、議、品”等教學手段，抓住文中含義深刻的句子，使學生在讀中感悟課文表達的思想感情，培養(yǎng)了學生的語感。課外延伸這個練習，賦予“誠實與信任”以生活化的具體內涵，使學生對課文深刻的主題產(chǎn)生親切感，“誠實和信任比金錢更重要”也已融合了學生頭腦中的“相似塊”，牢牢地植根于學生的心間了。
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