【正文】 又如何布列方程?這時該用哪個相等關系列方程呢?這批書共有本，余下20本，共分出(20)本，每人分3本，可以分給 人，即這個班共有 人.這批書有本，每人分4本，還缺少25本，共需要(+25)本，可以分給 人，即這個班共有 人.這個班的人數(shù)是一個定值，表示它的兩個式子應相等，根據(jù)這個相等關系列方程.= (你會解這個方程嗎?)即 = +移項，得 = +合并，得 =系數(shù)化為1，得=155.答：這批書共有155本.(三)、鞏固練習.(1)解：移項，得64=5+7合并，得 2=2系數(shù)化為1，得=1(2)解：移項，得 =6合并，得 =6系數(shù)化為1，得=24.下列移項對不對?如果不對，錯在哪里?應當怎樣改正?(1)從3+6=0得3=6。(2)從2=1得到2=1。(3)從2+3=2+1得到231=2.解：(1)錯，移項忘了要變號，應改為3=6.(2)，并沒有移項，所以不要變號，應改為2=1.(3)正確.四、課堂小結、讀懂題意和找相等關系，今天解決的這個問題的相等關系不明顯，隱含在問題中，.，移項中常犯的錯誤是忘記變號，還要注意移項與在方程的一邊交換兩項的位置有本質區(qū)別，移項的依據(jù)是等式性質，在方程的一邊交換兩項的位置是根據(jù)交換律.五、作業(yè)布置、3(3)(4)、8題..移項習題課(第4課時)一、填空題.，相當于把原方程中的項______后，從方程的一邊移到另一邊，這種變形叫做________，其依據(jù)是________，移項要注意_____.，而移項______改變符號.+21=36得=________。由103=9得=______.二、判斷題.(對的打，錯的打).( )=1，移項，得=16，=5. ( )+=7移項得=74. ( )三、解方程.7.(1)8=72y。 (2) = 。(3)52=7+8。 (4)1 =3+ 。(5)2 = +2。 (6) +6=4+1。(7) =3.四、解答題.=32，n=2+3，當為何值時m=n?，乙糧倉存糧798噸，現(xiàn)要從兩個糧倉中運走212噸糧食，使兩倉庫剩余的糧食數(shù)量相等，那么應從這兩個糧倉各運出多少噸?答案：一、 移項 合并同類項 變號 要 二、4. 5. 6.三、7.(1)y= (2)= (3)=5 (4)=(5)=1 (6)= (7)=3四、8.=1 ，5，設從甲糧倉運出噸，1000=798(212)班務計劃七年級上冊篇五一、指導思想:在學校的正確領導下,以學校本學期工作思路為指導,以建設“三高”課堂為宗旨,求真務實,開拓創(chuàng)新,堅持德育的首要地位,大力開展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級的創(chuàng)建活動,為學校的精細化管理和更快更好的發(fā)展添磚加瓦,作出應有貢獻。二、基本情況分析本班共有學生58人,其中男生31人,女生27人。單親家庭學生2名,家庭經(jīng)濟困難的學生1名。就全班學生而言,學習風氣良好,有較多的積極向上的學習積極分子,起到了一定的帶頭作用。大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學生由于基礎步太好,對學習缺乏信心,沒有完全將心思用到學習上,怕吃苦,有畏難情緒。另有幾個同學紀律性不太強,平時不怎么愿意服從班級管理。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班集體。三、目標任務,以構建和諧班級為主線,努力培養(yǎng)學生“愛班守紀、明理誠信、自強有為”的良好的思想品質,進一步增強班務工作的針對性、主動性和實效性。,強化班級管理,加強學生自我管理,確保班級有良好的學習和生活環(huán)境,確保無重大違紀事件、無重大安全事故及違法事件發(fā)生。3.“做文明人、創(chuàng)文明班級”為活動主題,認真落實學校制定的各項規(guī)章制度,生動活潑地對學生進行深入細致的思想政治、道德品質、心理素質和法制教育,促進優(yōu)良班風和校風的形成和學生素質的全面提高。，將班級帶入學校乃至全鎮(zhèn)同類班級一流水平。四、工作措施。以《守則》和《規(guī)范》為標準,持之以恒,逐條落實,扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上,通過長期的嚴格的訓練和管理,使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物。做到儀表整潔,行為文明,維護秩序,熱心公益。提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。繼續(xù)開展“平安班級”創(chuàng)建和中小學生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習慣。培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。在初中開展“社會公德講誠信”教育。大力倡導誠信作業(yè)、誠信考試,堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。根據(jù)七年級年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導他們處理好在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質,增強他們正確認知自我、調控自我、承受挫折、與人交往、適應環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設,積極開展心理輔導與咨詢活動。,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學生的人文情懷,增強責任感?！盃I造書香班級,陶冶學生情操”為活動主題,通過開展讀書活動,增強學生的讀書積累,促進學生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學生的終身發(fā)展奠基。倡導師生共同重視讀書的良好風尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。、親自到學生家家訪、接待家長等形式,密切學校與家庭的聯(lián)系,配合有關部門,加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關注現(xiàn)實,親身體驗為主要特征的實踐學習活動,組織學生參觀愛國主義教育基地,學習各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學習的動力。五、工作安排九月:養(yǎng)成教育、理想前途教育月、節(jié)儉教育、開學典禮。、制度、紀律的學習和收心教育。十月:誠信教育月“文明禮儀在我心中”的演講比賽。、表彰。十一月:民族精神、愛國教育月“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會,一次主題征文、一期板報。十二月、一月:學期結束工作。，填寫成績報告單。