最新考試工作計劃(精選7篇)-資料下載頁
2025-08-10 16:21本頁面
【正文】 習和綜合復習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習和復習指導。對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。閱讀訓練的內(nèi)容多樣，幫助學生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。其他綜合性復習思路：a、針對學生情況，因材施教，注意學生接受能力的層次性。作業(yè)布置分層進行。b、爭取家長配合，針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手展開學習。c、組織“一幫一”互助對子，讓學生互相幫助，形成良好的學習氛圍。d、精心設計一些復習練習卷，有針對性地對個別學生著重輔導?？荚嚬ぷ饔媱澠土曊n的目的是幫助學生系統(tǒng)整理所學內(nèi)容，讓遺忘的材料得到重視，薄弱環(huán)節(jié)得到鞏固，涵蓋所有教材。拓寬學生參與的渠道，調(diào)動學生復習的主動性，激發(fā)學生復習的興趣。師生之間、生生之間的合作要更緊密，探究的程度要更深?；A知識部分：：掌握本書要求學生學習的150個新單詞。讀讀音，認字體，在語言環(huán)境中理解意思，寫對。：了解常用單詞并學會使用，積極積累課文中出現(xiàn)的四字單詞和成語，確認閱讀，寫對，大致理解意思，了解常用單詞并學會使用。：結(jié)合讀文，讀準復音詞。重點復習課文中帶x的復音詞。：句子通順清晰。按要求寫句子。：能背誦要求的課文、段落、古詩詞。熟記申請中要求背讀的單詞、名言、諺語、歇后語、古詩。閱讀部分：有必要的語速，每分鐘不少于300字。能夠閱讀適當程度的文章。能聯(lián)系上下文和實際生活，試著弄清楚單詞的意思。能把握張文的敘事順序，領悟表達方法。能理解和掌握張文的主要數(shù)據(jù)。能聯(lián)系上下文、生活現(xiàn)實、背景信息理解深刻的句子。，勇于表達自己的觀點。在理解課文的過程中，體會停頓和逗號、分號和音程的不同用法。擴大閱讀范圍。課外閱讀總量不低于100萬字。練習部分：能夠?qū)懗龊唵蔚臅婧拖胂蟮淖魑模芯唧w的信息和真實的感受。能按必須的順序?qū)?，根?jù)表達需要分段敘述。做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。書寫規(guī)范，養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。新理念：即減少頭緒，加強綜合，引導學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力于培養(yǎng)學生的語文素三。新資料：即依據(jù)大修訂教科書，并適當想課外拓展，以知識與本事，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀三個維度為經(jīng)，以識字、閱讀、寫作、口語交際和語文實踐為緯，組織復習資料。新教法：即從學生已有知識基礎出發(fā)，從課文入手，引導學生主動復習，多讀書，多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。分為：聽寫訓練、基礎知識、積累運用、閱讀、寫作等五個部分。聽寫訓練、基礎知識穿插在每節(jié)課中進行復習。積累運用總結(jié)出題型重在平時的練習。閱讀部分的分類方法很多，能夠從文章資料來分，也能夠從文章的表達方式上分。作文的分類也很多，能夠從寫人、記事、寫景和應用來分，也能夠從命題的形式來分。在進行總復習的過程中，注意以下兩點：突出重點。從學生的角度看，我們要異常注意差生，多幫忙他們一點，從而提高及格率。從整個學習資料看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚是重點。從學生的學習方式來看，探究性學習是重點。提出自我需要了解的問題，是探究性學習的關(guān)鍵。講練結(jié)合。在整個復習階段，以引導、歸納練習為主，在一堂課上學生應當有口頭的練習，又有筆頭的練養(yǎng)?？荚嚬ぷ饔媱澠咭弧⒄埌凑铡?0xx年度專業(yè)技術(shù)人員資格考試工作計劃》（見附件），做好考試組織實施工作，確保各項考試工作安全順利進行。如遇特殊情況需要變更的，將提前另行通知。二、各地人力資源社會保障部門及相關(guān)行業(yè)主管部門要積極配合，密切合作，認真落實考試有關(guān)規(guī)章制度，切實做好考試各項準備工作，真正做到科學考試、公平考試、安全考試、規(guī)范考試。三、國務院已取消價格鑒證師職業(yè)資格，20xx年度價格鑒證師資格考試為一次性收尾考試，截至20xx年合格科目成績?nèi)栽谟行趦?nèi)的考生可報名參加考試。本次考試結(jié)束后，通過全部應試科目的人員，按照《價格鑒證師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》頒發(fā)原價格鑒證師執(zhí)業(yè)資格證書。證書可作為具有相應專業(yè)技術(shù)能力和水平的憑證，取得的資格可作為聘任相應專業(yè)技術(shù)職務的依據(jù)。
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