【正文】 _兼任辦公室主任，具體負責放學后延時服務工作開展，協(xié)同教導處、各科室及班主任做好登記、統(tǒng)計、公示、材料收集、歸檔等工作。四、基本原則(一)學校自主。學校作為提供課后服務的主體，根據(jù)自身實際和學生需求，自主利用學校師資力量、場所資源、儀器設備，提供各類課后服務。同時學校根據(jù)學生需求聘請社會專業(yè)人士或志愿者參與課后服務工作。(二)個人自愿。開展課后服務工作遵從學生及家長意愿，由學生和家長自愿選擇，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內(nèi)容、安全保障措施等，不強制或變相強制學生參加，不以任何方式拒絕或推諉學生參與。(三)公益普惠。課后服務堅持公益性，由政府和家長共同分擔運行成本，嚴禁以課后服務名義亂收費。(四)育人為本。課后服務堅持黨的教育方針，堅持五育并舉，落實立德樹人根本任務，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極開展促進學生身心健康和德智體美勞全面發(fā)展的豐富多彩的教育服務活動，滿足學生成長的多樣性需求。五、學后延時服務具體內(nèi)容(一)服務對象放學后，延時看管服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的一至六年級學生。(二)服務主體校內(nèi)延時看管服務工作，有學校安排教師值日直接看管，也可由學校家長委員會組織家長義工進行看管。(三)服務時間課后服務時間從學期開始到學期結(jié)束(四個月)，實行“5+2”模式，即一周5天，每天2小時左右，(遇特殊天氣和節(jié)假日，時間另行通知)第一課時16：25——17：05，第二課時17：15——17：55。放學后延時看管服務時間原則上為學校工作日下午放學后16：2517：55。(四)服務場所學校教室、功能室、運動場、操場等活動場地。(五)服務內(nèi)容遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的課后服務課程，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以興趣拓展訓練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。自主學習課程。組織學生自主完成課后作業(yè)；對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助；或充分利用學校的圖書資源組織學生進行自主閱讀等。興趣小組拓展課程。組織學生參加體育、藝術、科技等形式多樣、學校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓練。興趣小組課程共分四大類，即藝術類：唱歌、繪畫、書法、手工制作；語言類：講故事、朗誦、演講等；體育類：足球、乒乓球、田徑、籃球、羽毛球等；競技類：電腦編程、無人機、科技等。(六)師資及管理人員安排課后服務師資主要由學校在職教師組成，同時根據(jù)學校學生體、藝發(fā)展需求聘請校外專業(yè)人士專業(yè)輔導。管理人員主要由值班領導、安保人員、保潔人員組成，值班領導主要負責處理課后服務的日常事務，安保人員確保課后服務期間的安全保障，保潔員正常維護校內(nèi)日常衛(wèi)生管理。(七)經(jīng)費來源依照《____縣中小學生課后服務工作實施意見》(__教[20__]__號)文件規(guī)定：提供課后服務的義務教育學?？梢园礃藴氏蜃栽竻⒓诱n后服務的學生收取費用，收取費用必須堅持“家長自愿、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公布”的原則，采取“政府補助、家長承擔”相結(jié)合的辦法，即政府補貼每生每年500元，每學期250元，家長承擔每生每月70元(一天兩課時，一課時1。75元，2課時*1。75元=3。5元；一個月3。5元*20天=70元；一學期4個月*70元=280元)按學期收取。(八)經(jīng)費管理課后服務費由學校財務部門統(tǒng)一收取，向?qū)W生家長收取的課后服務費繳入所在學校基本戶，按照國庫集中支付制度分賬管理和核算。我校課后服務費按學期收取(家長一次性付清)，先收費后服務，每學期初收費。學生繳費后未參加課后服務的，按月退費。學生不參加課后服務連續(xù)滿一個月的，按一個月退還費用；連續(xù)不參加滿半個月的，按半個月退還費用；連續(xù)不參加不滿半個月的，不退費用。(九)經(jīng)費使用課后服務經(jīng)費使用范圍包括參與課后服務教師和相關人員補助；開展課后服務產(chǎn)生的公用、耗材等支出；引進非學科類校外培訓機構(gòu)支出。參與校內(nèi)課后服務的教學工作的人員補助標準為每課時75元(稅前)，每人每天不超過兩課時；參與課后服務管理工作的相關人員的補助每周按2課時計算，值班人員每周按2課時計算；參與校內(nèi)課后服務的安保、保潔人員，每人每周按2課時計算；聘請人員補助按一課時75元(稅前)計算。課后服務補助按學期發(fā)放。六、服務流程調(diào)查摸底——家長申請——學校審核合理—安排指導教師——重新組班——無縫銜接。(一)調(diào)查摸底通過家委會、家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關放學后延時服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時接學生放學的學生情況進行調(diào)查摸底做好統(tǒng)計。(二)家長申請家長和學生有意愿參加延時服務的，要由家長書面向?qū)W校申請，班主任統(tǒng)計，并公示參與課后服務的學生名單，公示結(jié)束，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《課后延遲服務申請協(xié)議書》。和家長簽訂協(xié)議。(三)學校審核根據(jù)家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《課后延遲服務申請協(xié)議書》，明確看護的時間、形式管理要求雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，家長要在規(guī)定時間接學生放學回家。(四)合理安排指導教師根據(jù)家長申請開展課后服務的情況，結(jié)合學校設立的放學后延時服務特色課堂及作業(yè)輔導課程，合理安排指導教師的人數(shù)以及不同學科的教師，提高放學后延時服務的質(zhì)量和效果。(五)重新組班將不同班級的參加延時服務的學生根據(jù)興趣愛好組成規(guī)模不超過50人的“臨時班”，設立“臨時班主任”。放學后；臨時班主任”將學生帶領到相應場所，進行課后服務。(六)無縫銜接“臨時班主任”負責接待家長，指引家長到“臨時班”接孩子，家長孩子互相確認后，才能離開校園。七、放學后延時服務保障措施(一)高度重視值班領導及各班主任要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。(二)健全制度建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制。以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學后延時服務工作有章可循、有規(guī)可依。(三)規(guī)范管理放學后延時服務工作必須做到以下幾條：堅持“家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務?？垂芙處熞龊每垂苡涗?，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。____縣____中心小學20__年__月__日篇八：課后服務實施方案及細則一、指導思想認真貫徹《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神，切實解決廣大人民群眾的困難，結(jié)合本校教育的實際情況，貴徹學校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。二、總體目標讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務，不斷提升我校公信力、對每位學生負費。以“課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。三、工作原則開展課后服務工作定位在解決部分家庭孩子放學接送困難、在家無人照料、安全存在隱患的社會難題。利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，在學校規(guī)定課程教學之外，開展便民性服務措施。我校在課后服務工作中會堅持以下原則：主動性原則。充分利用我校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極對學生家長確有困難無法按時接送或無法看管的學生，在下午放學后的時段，主動承擔起學生課后服務責任。自愿性原則。課后服務堅持“立足需求、積極服務、家長自愿、學校受托”的原則學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。開展課后服務工作，會事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、校統(tǒng)一實施的工作機制。四、組織實施（一）服務對象：有課后服務需求的一至六年級學生。優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童、雙職工家庭子女等亟需課后服務群體。（二）服務時間：一二年級：第一課時：3：053：45第二課時：4：00一4：50放學時間：4：50三四年級第一課時：4：004：35第二課時：4：355：05放學時間：5：05五六年級第一課時：4：004：35第二課時：4：355：20放學時間：5：20（三）服務內(nèi)容：按照課后服務的宗旨和要求，遵循教育規(guī)律，結(jié)合學校辦學理念和校本特色情況、學生成長需求、校內(nèi)外教育資源狀況，組織開展有利于學生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動。自主學習課程：（1）組織學生自主完成課后作業(yè)，現(xiàn)場批閱。（2）對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。（3）充分利用學校圖書資源組織學生進行全科閱讀。社團拓展課程：社團拓展課程分為三大類，即藝術類（工藝制作、合唱、舞蹈、兒童畫、書法、閱讀欣賞等）、語言類（朗誦、趣味故事、語言訓練、小主持人等）、體育類（足球、籃球、乒乓球、羽毛球等），校本特色課程包括石畫、石字、石拓、石刻等。具體安排：一二年級：課時1：閱讀欣賞、學科拓展、多彩運動、隊活動課時2：學科拓展、多彩運動、語言訓練、趣味故事、益智游戲三四年級課時1：自主作業(yè)課時2：閱讀欣賞、多彩運動、工藝制作、語言訓練五六年級：課時1：自主作業(yè)課時2：閱讀欣賞、語言訓練、多彩運動、工藝制作（四）實施程序：認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議，傳達上級工作精神，公布學校課后服務實施方案，確保全校師生及家長知曉。組織自愿報名。堅持學生自愿、家長書面申請的原則，家長和學生有意愿參加課后服務的，要由家長書面向?qū)W校申請，學校向有需求的家長和學生發(fā)放《課后服務申請書》。學校審核。根據(jù)家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《課后服務安全責任書》明確看護的時間、形式管理要求雙方權利和義務等。對具備條件按時離校的，要在規(guī)定時間放學。合理安排教師。根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學校設立的放學后課后服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學科的教師，提高放學后課后服務的質(zhì)量和效果。落實課后服務管理。學校落實課后服務教師和值班領導，遵照校內(nèi)課后服務實施方案，做到安全、有序開展課后服務工作，做到服務有方向、有方法、有措施。其中，對課后服務后家長仍無法按時接送的學生，由家長提出書面申請、學校審核通過后，將對其進行延時托管服務，以年級為單位，30人內(nèi)開始一個班級的原則，安排年級組內(nèi)老師進行看護，切實做好特殊需求學生的課后服務工作，讓家長放心。五、工作要求堅持禁止集體補課或變相集體補課，禁止加重學生課業(yè)負擔。堅持安全第一，制定安全預案，明確責任，做到有學生就必須有老師和領隊。配齊設備與教師，強化“考勤、監(jiān)管、接領、交接等環(huán)節(jié)”，確保每一項活動在教師組織下有序有質(zhì)量地開展。將課后服務開展情況，納入學校的常規(guī)管理與考核中。值班領導做好各班看護時間的巡視工作，看護結(jié)束后負責清校。六、保障措施高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后課后服務作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。健全制度。建立健全放學后課后服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、家校銜接制度、學生管理制度、志愿服務制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急理機制等確保放學后課后服務工作有章可循、有規(guī)可依。規(guī)范管理。嚴格規(guī)范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。不得與社會機構(gòu)合作進行有償服務?？垂芙處熞龊每垂苡涗?，詳細記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人，確保學生安全。經(jīng)費保障：財政補貼為主，家長適當收取，本學期按照文件收費。20__年__月__日