【正文】 送凱源自己特色的一份涼菜和果盤。在酒店正門前方以紅色地毯鋪地，兩側(cè)各置中式花籃（具體數(shù)字由凱源大酒店安排）。 雙龍拱門1個、燈柱2個（一天）。 大酒店大廳置掛氣球裝飾200串、約1000個。 放鞭炮和音樂。吸引行人注意。方案策劃招聘篇六項(xiàng)目評級指對單用戶、多用戶市場研究項(xiàng)目級別的評定。項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織項(xiàng)目組成員進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料遞交公司總裁?？偛没蚩偛弥付I(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員對項(xiàng)目進(jìn)行評級。文秘公文網(wǎng)總裁或總裁指定領(lǐng)導(dǎo)對項(xiàng)目級別進(jìn)行最后審定。項(xiàng)目級別實(shí)行五級制，由高到低依次是：優(yōu)、良、中、合格、差。項(xiàng)目級別的確定包括兩大方面：（1）研究報(bào)告級別的確定。包括報(bào)告的實(shí)用或?qū)W術(shù)價值、結(jié)構(gòu)框架、詞句組織等。（2）項(xiàng)目組織實(shí)施進(jìn)程級別的確定。包括項(xiàng)目可行性方案的質(zhì)量、項(xiàng)目實(shí)施的效率、項(xiàng)目實(shí)施效果、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益等。對不同級別的項(xiàng)目實(shí)行相應(yīng)的獎懲。研究報(bào)告評級包括單用戶報(bào)告、多用戶報(bào)告（含半年度/年度報(bào)告）、媒體刊登文章的評級。研究報(bào)告定稿以后，總裁或總裁指定領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員對報(bào)告評級。研究報(bào)告級別實(shí)行五級制，由高到低依次是：優(yōu)、良、中、合格、差。研究報(bào)告級別的確定包括以下方面：（1）報(bào)告的實(shí)用或?qū)W術(shù)價值；（2）報(bào)告的結(jié)構(gòu)框架；（3）報(bào)告的語辭組織；（4）報(bào)告的反饋效果，主要指客戶反饋效果或社會反饋效果。對不同級別的報(bào)告實(shí)行相應(yīng)的獎懲（納入項(xiàng)目評級范疇的報(bào)告按項(xiàng)目評級獎懲標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）。方案策劃招聘篇七“瑜珠迎新”晚會主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團(tuán)隊(duì)意識、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。為了加強(qiáng)xx員工的凝聚力，豐富xx企業(yè)文化生活。表達(dá)xx對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來，共同度過20xx年春節(jié)。20xxxx年*月*日晚xxxxxx會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進(jìn)行布置，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進(jìn)入場的方便。舞臺背景設(shè)置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。多媒體設(shè)備：投影儀投影布小電視話筒4支。晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。晚會互動準(zhǔn)備小禮品。全體員工及各單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)歡會的出彩點(diǎn)是――熱鬧。聯(lián)歡會的亮點(diǎn)是――關(guān)愛和鼓勵。主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵和關(guān)愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團(tuán)結(jié)，鼓舞。每個部門的節(jié)目必須超過兩個。備注：部門之間可以聯(lián)合準(zhǔn)備演出節(jié)目。20xx年*月*日之前各部門將晚會節(jié)目單報(bào)總辦。20xx年*.月*日完成晚會的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。20xx年*月*日在17f進(jìn)行晚會節(jié)目初排。20xx年*月*日晚會所需物品采購到位。方案策劃招聘篇八了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。通過觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對天文現(xiàn)象的興趣。通過各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對圖形的分類、比較。通過搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。動手操作能力的鍛煉。活動過程：從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。堅(jiān)持記錄一個月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣?；顒臃此迹杭议L的配合意識有待提高，只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少；還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發(fā)展無關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變?；顒右螅涸诨顒又?，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。進(jìn)入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則?；顒咏Y(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備?；顒舆^程：孩子和家長一起制作月餅。將做好的月餅放入烤箱中。戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。品嘗月餅。延伸活動：十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝；設(shè)計(jì)制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對美的感知、理解和表現(xiàn)力。