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最新教師師德事跡材料(十三篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-10 14:03本頁(yè)面
  

【正文】 一位中年老師。身邊的同事,或選調(diào)進(jìn)城,或工作提拔,換了一撥兒又一撥兒。但為了山里的孩子,我選擇了堅(jiān)守。我從未后悔自己的選擇,因?yàn)槲覠釔圻@片土地,這兒是我的家鄉(xiāng),我更熱愛這份工作,因?yàn)檫@兒的孩子需要我。教師的職業(yè)就是一種堅(jiān)守,要守得住清貧,耐得住寂寞。這25年,我教過小學(xué),教過幼兒園,還教過初中;我?guī)н^語(yǔ)文、數(shù)學(xué),帶過音樂、美術(shù),還帶過英語(yǔ)和信息技術(shù)。我始終認(rèn)為,教書育人是我的職責(zé),愛崗敬業(yè)是我的本分。如果說,人生有黃金期,我的黃金期是在海峰橫橋小學(xué)度過的,那時(shí)我正值而立之年。1999年,當(dāng)時(shí)的橫橋小學(xué)只有2排教學(xué)平房。其中的一排為土坯房,因年久失修,12間倒了11間。學(xué)校借民房上課。為了盡快恢復(fù)教學(xué)秩序,當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)教辦主任找到我,讓我和另一個(gè)村完小的校長(zhǎng)搭班子。他任校長(zhǎng),我任教導(dǎo)主任。我二話沒說,帶著家小,卷起鋪蓋,上了橫橋。橫橋小學(xué)在一塊黃土高坡上,四周沒有人家,夜晚一片寂靜。由于房子倒塌,除去教室,就只剩下一間還未倒掉的土坯房。校長(zhǎng)說,你帶著孩子,回家不方便,這間土坯房就給你住吧,晚上還能照看一下建房用的材料。就這樣,我白天上課,晚上照看工地。學(xué)校四面環(huán)山,周圍除了幾間還未倒塌的平房、樹和竹子,其他什么都沒有。一天夜里,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴。一種不知名的鳥,在窗外不停地叫著。女兒抱著我說:“爸爸,我怕?!蔽覍⑴畠簱г趹牙铮参克f:“別怕,有爸爸在?!逼鋵?shí)我也怕,因?yàn)橐钦娴挠龅轿kU(xiǎn),呼救都沒人聽見。第二天一起來,我驚出了一身冷汗。原來由于夜里雨下得太大,流在土坯墻上,土坯流下來把門給堵住了。我好不容易扒開土才開門出來。房子終于建好了,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,就是我這個(gè)教導(dǎo)主任的首要任務(wù)。當(dāng)時(shí)師資匱乏,我動(dòng)盡了腦子。在了解到學(xué)校附近有一位姓涂的女孩在寧國(guó)開電腦培訓(xùn)班之后,我立即找到她,請(qǐng)她來學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)課,沒想到她欣然同意了。我們的孩子很感興趣,就連我們學(xué)校的一批年輕老師,每天上完課都想到微機(jī)室,來練練打字。信息技術(shù)開起來了,英語(yǔ)怎么辦?沒有專業(yè)老師。但我不想等了,要是空等老師來,還不知道哪一年。我初中英語(yǔ)學(xué)得還可以,丟了這么多年,我又撿了起來。我把買給女兒的復(fù)讀機(jī)帶到學(xué)校,利用英語(yǔ)教材上配的磁帶,放給學(xué)生聽,學(xué)生學(xué),我也學(xué)。我學(xué)會(huì)了,再教學(xué)生。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,加上橫橋小學(xué)那批年輕教師的共同努力,教學(xué)質(zhì)量迅速有了提升。橫橋小學(xué)的6年讓我永生難忘,有苦有樂,有喜有憂。我把我的人生黃金6年放在那里,我認(rèn)為值得。近年來,農(nóng)村留守兒童成了教育的新問題。這些孩子,父母不在身邊,爺爺奶奶管不住,不聽他們的話,甚至還經(jīng)常頂撞他們。我班就有這樣一個(gè)孩子,家長(zhǎng)找到我,讓我管一管。我想,這還了得,一定得殺殺他的威風(fēng)。于是,我利用班會(huì)課,專門拿他做典型,開了他一節(jié)課的批評(píng)會(huì)。哪曾想,他可是班里的老大!這之后,他聯(lián)合班里其他的孩子,變著法的和我作對(duì),一度搞得我精疲力竭。教書以來,我從沒碰到過這樣的事情,看來我這次是真的39。碰到對(duì)手了。為了解原因,我決定去家訪一次。原來他是個(gè)單親家庭,父母剛離異不久,他隨奶奶爺爺生活。因?yàn)榧彝プ児?,家人事事都順著他,怕再次傷害他。給他買手機(jī),安裝無線網(wǎng),結(jié)果孩子上網(wǎng)打游戲成癮,甚至把游戲玩到了班級(jí)里。班里的許多孩子都很羨慕他,尊他為老大,悄悄地在他那里買裝備,用食品換游戲幣,班風(fēng)變壞,作業(yè)不完成。我一想,硬的不行,只能換招兒了。第二學(xué)期,我想盡辦法接近他,給他買學(xué)習(xí)用品、食品點(diǎn)心;沒事兒就和他談心,也像尊重老大一樣,放下架子和他交流。漸漸地我得到了他的信任,再也不是他日記上寫到的最恨的人了。他對(duì)我說:“你教書還可以,就是每天死板著臉,討厭!給誰(shuí)看啊?你下課要多和我們一起玩一玩?!迸叮瓉頃r(shí)代在變,我們應(yīng)該放下老師的架子,和孩子們走得近一點(diǎn),再近一點(diǎn)。就這樣,我和他成了亦師亦友的關(guān)系,他理解了我的苦心,慢慢改掉了自己不良習(xí)慣,小學(xué)畢業(yè)考試也取得了優(yōu)異成績(jī)。感謝這群熊孩子讓我明白了這個(gè)道理。為此,我給自己定下一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),擠出時(shí)間多和孩子在一起。還記得母親去世前的那段時(shí)間,日子過得真的艱苦。母親雙腎功能衰竭,每周要2次送她去醫(yī)院做透析。為了不影響教學(xué)和學(xué)校的管理工作,我和醫(yī)生約定,每周2次放晚學(xué)后,開車一個(gè)多小時(shí)送母親去縣醫(yī)院透析,4個(gè)小時(shí)后,再開一個(gè)多小時(shí)車回家。每次到家都已經(jīng)半夜了,母親痛苦,我也辛苦。可就算這樣,我沒有向?qū)W校請(qǐng)過一天假,我要把時(shí)間留給孩子。付出總是有回報(bào)的。20xx年,在全國(guó)中小學(xué)生作文范文寫作比賽中,我寫的《家鄉(xiāng)的茶葉》一文,獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。20xx年我被評(píng)為廣德縣第二屆青年骨干教師,多次被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀德育工作者。撰寫論文曾獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。每當(dāng)清晨,走在校園里,看看這張臉、摸摸那個(gè)頭,孩子們多像一枚枚花骨朵兒仰著小臉,渴求著陽(yáng)光雨露。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所擁有的幸福和快樂。我是一名普普通通的老師,沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有催人淚下的故事,但我要用最淳樸的點(diǎn)滴生活,構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”我熱愛這片土地,因?yàn)檫@兒是我的家鄉(xiāng)。我更熱愛這份工作,因?yàn)檫@兒的孩子需要我。教師師德事跡材料篇十二唐老師是唱著《我愛米蘭》踏上教師這個(gè)崗位的,一晃眼,就默默奉獻(xiàn)了近三十個(gè)年頭。在這期間,它曾教過學(xué)前班,也曾當(dāng)過班主任,她在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等多門學(xué)科間流連穿梭,成為跨學(xué)科最多的領(lǐng)頭雁。真可謂:哪兒需要她,她就出現(xiàn)在哪兒。師德的靈魂是什么?是愛。唐老師是用她那顆愛生如子之心教育每一位孩子的。她的每一個(gè)甜美的微笑,每一個(gè)關(guān)愛的眼神,每一句信任的鼓勵(lì)。盡管唐老師在教學(xué)中相當(dāng)嚴(yán)格,但她卻從不吝嗇賞識(shí)。賞識(shí)能開啟一扇封閉的窗,賞識(shí)能照亮一條成功的路,賞識(shí)能鑄就孩子一生的輝煌!無論是“金鳳凰”還是“丑小鴨”,都能沐浴著她愛的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。她所帶領(lǐng)的班級(jí)月月都獲流動(dòng)紅旗,樣樣都爭(zhēng)一奪冠。唐老師興趣廣泛,干一行愛一行。她除了語(yǔ)數(shù)是專業(yè)外,音體美也樣樣精通。文藝方面,每次大型小型的文藝演出,總?cè)鄙俨涣怂β档纳碛啊!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,看似一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)目,幕后要花費(fèi)多少的人力物力精力啊!在酷熱的暑假,大家都沉浸于休閑、娛樂、旅游的自由空間享受天倫之樂時(shí),她卻頂著烈日,冒著酷暑堅(jiān)持長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的加班,給學(xué)生苦苦地排練節(jié)目。由于是大型合唱歌伴舞,要求114個(gè)演員參加演出,恰逢暑假,到哪去尋找那么多的學(xué)生?人員不夠,到位不齊,文藝功底欠缺,一個(gè)個(gè)難題就像攔路虎擺放在眼前。示范每一個(gè)動(dòng)作,訓(xùn)練每一個(gè)表情,從服裝到化妝,從背景到道具,哪一項(xiàng)不費(fèi)盡苦心?好幾次她累得都要暈倒,但她心中一直有個(gè)信念:堅(jiān)持就是勝利!演出成功了,她的嗓子啞了,眼圈黑了,脖子也歪了。汗水濕透衣背,腳掌磨成血泡,腰頸弓成駝背都是最最真實(shí)的寫照。由于職務(wù)變遷,崗位調(diào)動(dòng),學(xué)校嚴(yán)重缺乏體育老師,唐老師雖不專業(yè),但依然當(dāng)上了“口哨王”。為提高體操技藝,增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能量,她還推出“旭日東升”武術(shù)健身操。每天課間操都離不開她匆忙的腳步,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都離不開她絞盡腦計(jì)的策劃。新興的體育慕課萌芽了,48歲的唐老師不甘示弱,選送的《仰臥起坐搭橋》還獲了省優(yōu)。唐老師喜歡畫畫,美術(shù)課上她常常自己掏錢買顏料指導(dǎo)學(xué)生出黑板報(bào),辦手抄報(bào),深受同學(xué)們喜愛。一份耕耘,一份收獲。如今,唐老師已滿園花果,四海飄香,然而,她卻放棄了這份來之不易的清閑,選擇了重拾繁瑣的班主任工作。教師師德事跡材料篇十三xx,女,中共黨員,1968年3月出生,1990年7月參加工作,承擔(dān)初中化學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù),20xx年晉升高級(jí)教師。20xx年至今,先后任五大連池市第一中學(xué)、第二中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。無論是教學(xué)一線,還是業(yè)務(wù)管理,她始終不忘“立德樹人”的教育初心,把“工匠精神”融入教育教學(xué)全過程。自1990年大學(xué)畢業(yè)起,xx扎根教學(xué)一線,教學(xué)方法獨(dú)特,成為學(xué)生的良師益友。任教化學(xué)學(xué)科15年間,所教學(xué)生成績(jī)及格率、優(yōu)秀率穩(wěn)居全市第一,輔導(dǎo)劉青海、管重等27名學(xué)生連年分獲全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年3月,xx任五大連池市第一中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。她以“樸實(shí)、積極、進(jìn)取”的`工作作風(fēng)探索教學(xué)管理新途徑,學(xué)校連續(xù)8年中考成績(jī)位列全市第一。她潛心問道,積極推動(dòng)課程改革,曾受邀參加江蘇省舉辦的“全國(guó)學(xué)洋思經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”并代表黑龍江省作題為《在洋思旗幟引領(lǐng)下務(wù)實(shí)高效推進(jìn)教學(xué)改革》經(jīng)驗(yàn)介紹;20xx年4月,黑河市課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該校召開,她主持會(huì)議并作題為《學(xué)洋思促課改走特色教學(xué)之路》經(jīng)驗(yàn)交流。xx始終認(rèn)為科研是學(xué)校與教師可持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。她注重教研專業(yè)引領(lǐng),理論指導(dǎo)實(shí)踐;組織學(xué)校開展“教研伴我行”、“教壇風(fēng)采”示范課、“同課異構(gòu)”、初高中教法銜接、小組合作學(xué)習(xí)、作文評(píng)改等活動(dòng),引導(dǎo)教師推行課堂教學(xué)“新模式”,使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力穩(wěn)步提升。教師宮磊代表黑龍江省參加“全國(guó)中小學(xué)美術(shù)課現(xiàn)場(chǎng)觀摩培訓(xùn)活動(dòng)”榮獲現(xiàn)場(chǎng)觀摩課一等獎(jiǎng),并應(yīng)邀參與人民教育出版社教材編寫;20余人次獲得“一師一優(yōu)”課省部級(jí)一等獎(jiǎng)。調(diào)任五大連池市第二中學(xué)后,針對(duì)這所以農(nóng)村學(xué)生為主的寄宿制中學(xué),xx大膽推進(jìn)改革,基于學(xué)生基礎(chǔ)差、眼界窄等情況,結(jié)合封閉式管理特點(diǎn),打造“學(xué)會(huì)一項(xiàng)陪伴終生的藝體特長(zhǎng)”的教學(xué)特色,將“藝體活動(dòng)課”與音體美學(xué)科課堂等有機(jī)結(jié)合,形成較為完善的藝體育人體系。校合唱團(tuán)代表黑河市參加黑龍江省第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演榮獲第一名。20xx年9月,黑河市藝體課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在該校召開,xx就題為《給學(xué)生多開一扇心窗》作經(jīng)驗(yàn)介紹。她先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽園丁獎(jiǎng)、全省巾幗建功立業(yè)十大標(biāo)兵、省級(jí)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、黑河市優(yōu)秀教育工作者、黑河市師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。所在學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)創(chuàng)新教育先進(jìn)集體、省教科研先進(jìn)單位、省級(jí)創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校、省“三育人”先進(jìn)集體等。三十一載丹心熱血,育人甘作鋪路石,十八年扎根管理一線,砥礪實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想,xx始終牢記“為黨育人,為國(guó)育才”使命,在崗位上堅(jiān)守盡責(zé),不斷追求卓越,描繪出一名黨員、一名教師堅(jiān)實(shí)的人生底色。
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