【正文】 傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。生活安全教育此項教育在班主任工作計劃很重要。教育學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。加強大周乘車的管理，每路車設立車隊長，對該路進行負責管理。通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。圍繞“消防安全”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生多做力所能及的事，學會自理。簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用途（如111120），同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)學生識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會自救。教學計劃數(shù)學篇七為提高我校學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)科技后備人才，學校非常重視航?；顒拥拈_展。為了真正做到以人為本、一切為了學生、為了學生的一切，以及確保在新的學年中能使活動的開展井然有序，特制定如下計劃：活躍校內(nèi)學生科技氣氛。以在全校營造濃厚的學術氛圍為目的，以航空模型運動為基礎，建立并逐步完善一套層次清晰、結構分明且行之有效的學生科技創(chuàng)新工作的組織機制，領導校內(nèi)學生的科技創(chuàng)新活動。培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新意識，提高學生動手能力，引導學生將所學知識應用于實踐，為學生成長為具有創(chuàng)新精神的人才創(chuàng)造條件。通過航模運動的展開，在校內(nèi)廣泛開展科普宣傳活動，向全校學生宣傳航空航天知識，使全校逐漸形成愛科學、用科學的氛圍。作為任課教師繼續(xù)加強對綜合實踐活動理念、航模教學方法、實踐技能的學習和掌握，保證在活動中有效指導學生操作試飛。繼續(xù)加強對活動課程的開發(fā)，規(guī)范校本課程內(nèi)容；并在實踐中不斷的完善教學方案。請社會上的航模專家來與教師進行交流，輔導學生進行航?；顒?，與外校教師多多進行交流等。以保證課程開展的豐富多彩，有章有法。在教師博客上，進行一些航模基礎教育的宣傳，與同學們加強交流。加強管理力度，使航?；顒咏】涤行虻拈_展。積極的參與各級舉行的各項比賽活動，爭取多為學校爭取榮譽。在航模教學活動中，鍛煉學生的動手能力、動腦能力、團隊協(xié)作以及交流能力。在教學中，有意識的采用探究式教學，如飛機的飛行原理等，就完全可以讓學生們自己思考討論試驗。鼓勵學生自主學習，利用多媒體以及學校購買的航模書籍雜志開展自學并且了解航?；顒拥淖钚聞討B(tài)。（一）木輪船組【1】認知領域要求了解模型的分類知道制作的程序（包括調(diào)試、驗證、競技等）明白模型制作應用的廣泛領域了解使用工具的安全性【2】情意領域要求珍惜良好的學習條件培養(yǎng)對模型運動的濃厚興趣自覺維護科技制作教室的衛(wèi)生清潔【3】操作領域要求學會砂紙的使用，砂紙板的制作，輪船的打磨學會剪刀的正確使用方法、膠水的涂抹和粘合能組裝簡單的模型并進行簡易的調(diào)試能對損壞的輪船進行維修學會全部三種木制航模的制作技術，并且學會通過調(diào)整重心、水平尾翼、垂直尾翼等來調(diào)整輪船的航行效果?！荆础縿?chuàng)新領域要求能夠自己制作木制航模輪船，并進行初步調(diào)試航行（二）電動輪船組【1】認知領域要求無線電遙控和線操縱的簡單原理及操控手法實物與模型間的比例了解遙控電路，線操縱電路【2】情意領域要求通過對無線電遙控輪船和線操縱輪船的操控，培養(yǎng)學生不怕困難、持之以恒的品質(zhì)通過參加各級比賽培養(yǎng)學生為校爭光的精神重視培養(yǎng)自己在比賽中臨危不亂心理素質(zhì)隊員從五、六年級中自愿報名產(chǎn)生，要求學生必須告知家長并取得家長的支持。興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。采取室內(nèi)講座、室內(nèi)制作、室外調(diào)試、室外飛行、室內(nèi)維修相結合的方式活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。興趣小組的主要活動地點為：航模教室，時間暫定為周二下午的校本課。（1）第一階段專題講座：使學生掌握必要的基礎理論知識。（2）第二階段項目實踐（試水）：初步使學生了解航模試水的基本要領。（3）第三階段項目實踐（制作）：使學生了解航模制作的一般規(guī)律。掌握航模制作的基本技術。（4）第四階段項目實踐（改進制作）教學計劃數(shù)學篇八通過一系列的活動感受父母的偉大與平凡，感受父母與我們的關愛，愿意與他們真情溝通通過活動讓學生體會到自己時刻都處在社會的關愛中，教師準備多媒體教學光盤搜集的關于父母與兒女的資料學生準備自己小時候的照片自己印象最深的感動故事讓學生通過多媒體觀看教學光盤溫暖的故事。讓學生《看小時候的我》。讓學生從中知道父母養(yǎng)育自己是多么的不易。讓學生光看多媒體教學光盤《孩子在我心中的位置》。通過以上三個故事讓學生說自己的感受。教師及時地對學生加以引導，我們應感謝生命，感謝賦予生命的父母。讓學生以小組為單位，展示自己小時候的照片，并說最讓自己感動的故事。每組推選一名同學將自己最受感動的故事。讓學生談自己的感受。教師積極地加以引導。讓學生看課本第二頁畫面。讓學生談自己的感受。教師積極地加以引導。讓學生說自己生活中感受到的、看到的或聽到的社會大家庭溫暖的故事。教師舉例說明。學生談感受，教師積極加以引導。使學生認識到我們時刻都受到社會的關注，我們是社會大家庭的一員。讓學生說自己感受到的生活有多美好。教師積極加以引導。讓學生觀看多媒體教學光盤《生活在陽光下》。讓學生觀看多媒體教學光盤《美麗的生命》。讓學生談自己的感受，教師積極加以引導。生活多么的美好，我們應該熱愛生活，珍愛自己的生命。