【正文】 從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。（5）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。我們將認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，努力組織好每一次活動(dòng)，使幼兒能積極、主動(dòng)地投身到活動(dòng)之中。（6）墻飾布置做到教育化、藝術(shù)化、個(gè)性化，注意幼兒的參與，把主題墻飾作為特色教育和主題活動(dòng)的外顯窗口，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。（7）多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。社會(huì)性培養(yǎng)方面（1）結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。首先，多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。其次，多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。（2）學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。（3）在活動(dòng)中，能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù)；會(huì)正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。（4）教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)習(xí)慣和為集體服務(wù)的社會(huì)責(zé)任感。健康發(fā)展方面（早鍛煉逐月安排）三月份：鞏固隊(duì)列練習(xí)，學(xué)習(xí)幼兒廣播體操——世界真美好。四月份：鞏固廣播體操。學(xué)習(xí)韻律操。五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進(jìn)行排練。六月份：增強(qiáng)早鍛的游戲性、趣味性，提高幼兒的出勤。七月份：做好期末工作。幼兒是在家庭、幼兒園、社會(huì)三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強(qiáng)大合力。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作：做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。在每周六下午公布下周的一周工作重點(diǎn)。及時(shí)與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時(shí)針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。組織好家長開放活動(dòng)，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。三月份：做好報(bào)到注冊工作，搞好班級工作。對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活，進(jìn)入正常教學(xué)秩序。重點(diǎn)培養(yǎng)生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，養(yǎng)成正確的坐、立及讀寫姿勢。開展本月“我在成長”主題活動(dòng)，出好“家長園地”。圍繞“三八”節(jié)組織和安排教育內(nèi)容。通過主題教育活動(dòng)，讓幼兒知道3月8日是國際婦女節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛、尊重媽媽、奶奶、老師等婦女的情感，并通過多種形式表達(dá)對媽媽、奶奶、老師的尊敬和愛戴。四月份：開展“擁抱大自然”主題活動(dòng)。培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力。認(rèn)真對待園內(nèi)教學(xué)觀摩活動(dòng)，多聽，多看，多想，汲取養(yǎng)份，提高自身的教學(xué)水平。五月份：圍繞5月1日國際勞動(dòng)節(jié)這一主題，讓幼兒進(jìn)一步了解，“五一勞動(dòng)節(jié)的含義，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。更換墻飾布置，豐富墻飾內(nèi)容。積極參加教研組的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)設(shè)計(jì)好活動(dòng)為“六一”活動(dòng)做準(zhǔn)備。六月份開展歡慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的愉悅氣氛。加強(qiáng)幼兒的各項(xiàng)教育，做好幼小銜接。夏季細(xì)菌多、蚊蟲多，做好消毒、保潔工作；七月份：開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)……通過“畢業(yè)典禮”，增進(jìn)幼兒對老師，同伴和幼兒園的情感，知道表示感激謝意，讓幼兒對幼兒園的三年生活留下美好的回憶。做好各項(xiàng)總結(jié)工作。做好物品的清點(diǎn)和歸類工作。相信通過幼兒園、教師和家長的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，總之，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，使孩子們愉快、順利地度過在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，給孩子們留下對幼兒園的美好回憶。幼兒園大班教育教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園大班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十二活動(dòng)：春食物線我要上學(xué)了和幼兒一同去世界之窗，放風(fēng)箏，感受春的氣息。開展逛超市、參觀肯德基等活動(dòng)，帶幼兒走出幼兒園、走進(jìn)社區(qū)，學(xué)習(xí)一些基本的社會(huì)、生活技能。定期召開家長會(huì)。請家長參與到班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。邀請家長參加幼兒園第二界藝術(shù)節(jié)。每月定期家訪。定期召開班務(wù)會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。搞好衛(wèi)生、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) 。寫好分月工作總結(jié)。迎接全軍示范園的評估。體智德美各項(xiàng)教育教學(xué)目標(biāo)與要求體育： 熱愛體育活動(dòng)，有積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，懂得在體育活動(dòng)中要認(rèn)真、合作、謙讓遵守規(guī)則，愛護(hù)公物，要敢于克服困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)。 能精神飽滿、動(dòng)作準(zhǔn)確有力的做徒手操，和輕器械操，能聽音樂做操。 有正確的跑步姿勢，能輕松自如的饒過障礙物會(huì)交替跑快速跑。 能立定跳遠(yuǎn)40厘米，高跳下35厘米，組跑跳50厘米。 能聽口令和信號準(zhǔn)確的做相應(yīng)的動(dòng)作，按型號快速集合，分散整齊列隊(duì)和變換對型，學(xué)習(xí)左右分隊(duì)走。 能運(yùn)用各種器械開展體育活動(dòng)，能獨(dú)立或合作搜拾玩具和體育器械。 學(xué)習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)，能兩人相距2——4厘米拋接大球和跳繩。語言： 幫組幼養(yǎng)成較積極主動(dòng)專注傾聽別人說話的習(xí)慣，提高幼兒的傾聽度，能掌握傳遞信息。 指導(dǎo)幼兒用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的意愿在游戲中正確的運(yùn)用反義詞、方位詞量詞和連詞，能說完整的合成句。 會(huì)重點(diǎn)講述實(shí)物、情景、圖片，在集體面前講話自然、大方聲音想亮清晰。樂意認(rèn)讀常見的漢字，增強(qiáng)幼兒對漢字的興趣 在文學(xué)活動(dòng)中幼兒能依據(jù)文學(xué)作品的想象線索]聯(lián)系個(gè)人已有的經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展想象表達(dá)，仿編或編構(gòu)有趣的情節(jié)和畫面。社會(huì)： 培養(yǎng)幼兒用做大哥哥的光容感和責(zé)任感，能關(guān)心照顧小弟弟妹妹，能為幼兒園做有意義的事 能主動(dòng)的使用禮貌用語以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往， 知道教師節(jié)中秋節(jié)的名稱，時(shí)間，意義，樂意參加節(jié)日活動(dòng)。 知道我國是一個(gè)多民族的國家，認(rèn)識一些主要的少數(shù)民族，并懂得尊重少數(shù)民族。 知道遵守公共場所的紀(jì)律規(guī)則。 保持個(gè)人衛(wèi)生，了解預(yù)防鋸齒的方法。體智德美各項(xiàng)教學(xué)教育目標(biāo)與要求美育：熱愛美術(shù)活動(dòng)，積極美術(shù)活動(dòng)并獲得成功感。充分運(yùn)用各種工具材料及美術(shù)技能，大膽的創(chuàng)作表現(xiàn)。用各種材料，通過畫、折、貼、撕、穿、編、捏等技能制作簡單的玩具，注意衛(wèi)生要求，參加環(huán)境創(chuàng)設(shè)及節(jié)日的布置。能正確有表情的演唱不同性質(zhì)得歌曲，并能正確的唱出不同節(jié)拍的旋律。能根據(jù)不同歌曲的要求調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱，齊唱各種表演形式。教幼兒一些創(chuàng)作性的舞蹈，幼兒能積極的表演舞蹈作品。 鼓勵(lì)幼兒較自信的表達(dá)作品的感受，同時(shí)也喜歡用動(dòng)作，游戲的方式帶有創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己。 了解簡單的樂器名稱并辨別其音樂特性，初步學(xué)習(xí)打擊樂。家長工作及個(gè)別教育（一）定期召開家長座談會(huì)。（二）認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊。（三）請部分家長當(dāng)助教，使家長更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見和建議。（四）充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。（五）充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長的意見，向老師推薦、提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。每月工作重點(diǎn)三月份：開學(xué)工作安排。2“春”主題活動(dòng)，到世界之窗踏青，開展家園互動(dòng)活動(dòng)。召開班務(wù)會(huì)、家長會(huì)。搞好班級主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。四月份：開展“食物”的主題活動(dòng)。去超市開展家園活動(dòng)。搞好班級主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。準(zhǔn)備迎接全軍示范園的評估。五月份：開展“線”主題活動(dòng)。準(zhǔn)備一日活動(dòng)常規(guī)檢查及環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查。召開班務(wù)會(huì)寫好分月工作總結(jié)。迎接全軍示范園的評估。六月份：開展“我要上學(xué)了”的主題活動(dòng)。搞好班級主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。準(zhǔn)備第二界幼兒藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練。七月份：家園聯(lián)歡“畢業(yè)典禮”。作好幼兒防暑工作。財(cái)產(chǎn) 清點(diǎn)準(zhǔn)備放假工作。寫學(xué)期班級工作總結(jié)。主題名稱目錄 “春”主題活動(dòng)。 “食物”主題活動(dòng)。 “線”主題活動(dòng)。 “我要上學(xué)了”主題活動(dòng)。幼兒園大班教育教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園大班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十三為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)科質(zhì)量，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。本班共有38人，新入園6人，其中男22生人，女16生人。有9人是教師及干部家孩子，以受過家長教育熏陶，特別聰明。有3名家庭特殊的孩子，比較內(nèi)向，不善言談及與人交往。有5人特別好動(dòng)，性格倔強(qiáng)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長短，比較最長和最短。比較粗細(xì)，比較最粗和最細(xì)，按規(guī)定排序，數(shù)數(shù)，10的認(rèn)識，圓形、正方形、長方形的形狀特征，里和外，空間位置，整體與部分，邏輯推理，共24個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)識內(nèi)容。三、教學(xué)目的要求：(一)目的：、量、形、時(shí)間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導(dǎo)幼兒體驗(yàn)生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性。、量、形、空間和時(shí)間的基本概念，鼓勵(lì)幼兒初步使用分類排序、推理、計(jì)算、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征。，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思考、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實(shí)自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式，如實(shí)物、圖片、符號、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系，并與同伴、教師、家長交流。，積極探究用簡單的數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡單問題，感知數(shù)學(xué)的實(shí)用性。(二)要求：是幼兒認(rèn)識長方形，粗細(xì)，比較出最長和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序。使幼兒在認(rèn)識物體的同時(shí)練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。認(rèn)識圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征。了解方位，掌握里外、空間位置。區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力。幼兒園大班教育教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園大班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十四隨著春天的臨近，我們又迎來了新的學(xué)期，孩子們又長大了一歲，變得更加懂事了，在感到欣慰的同時(shí)，我們也認(rèn)識到了自己肩負(fù)的責(zé)任，這是孩子們在大大班的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們要為孩子們做好進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。所以我們根據(jù)本班實(shí)際情況制定了本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃：我班現(xiàn)有幼兒48名，我班在認(rèn)知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話語表述。在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗筷。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午有個(gè)別幼兒不午休。在社會(huì)發(fā)展方面：大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識比較弱。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班制定出以下總目標(biāo)：（一）促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；（二）形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力；（三）促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展；（四）培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。（五）培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。（一）能圍繞話題連貫的講述自己的感受及愿望。（二）掌握正確的閱讀姿勢，會(huì)獨(dú)立觀察和講述圖片內(nèi)容。（三）感受和欣賞優(yōu)美的詞句和意境，體驗(yàn)散文中洋溢的生活情趣。（四）說出夏季的主要特征和對夏天的感受。（一）樂于關(guān)注生活中的數(shù)、量、形及其相互關(guān)系。（二）能用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎荆涣鲾?shù)學(xué)操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。（三）能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。（四）對書寫感興趣，初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。（一）對事物與現(xiàn)象有濃厚的探究興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。（二）能運(yùn)用多種感官操作實(shí)驗(yàn)，動(dòng)腦思考，解決問題。（三）能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同伴交流試驗(yàn)中的探索過程和結(jié)果。（四）愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有強(qiáng)烈的環(huán)保意識。（一）身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。（二）知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。（三）喜歡參加體育活動(dòng)。（一）能主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。（二）樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。（三）理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。（四）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。（一）初步學(xué)習(xí)感知周圍環(huán)境和藝術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，具有對美的敏感性。（二）積極投入藝術(shù)活動(dòng)并學(xué)習(xí)自由表達(dá)自己的感受，發(fā)展審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力，促進(jìn)人格的完美。（三）初步學(xué)習(xí)多種工具和材料以及運(yùn)用色彩、構(gòu)圖、節(jié)奏、旋律等藝術(shù)語言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)用變化，發(fā)展審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。以上就是我們班本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)，希望在我們班三位老師的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康、愉快的成長，為孩子們進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。幼兒園大班教育教學(xué)工作計(jì)劃 幼兒園大班教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十五指南明確指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，與其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)，根據(jù)指南的精神制訂了以下計(jì)劃：生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好。初步了解身體地主要器官及其功能，學(xué)習(xí)簡單的保護(hù)方法。認(rèn)識一些交通標(biāo)志、安全標(biāo)志、特殊電話號碼及其作用，學(xué)習(xí)對付突發(fā)意外的事件方法。熱愛并參加體育活動(dòng)，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。會(huì)運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)器械或廢舊材料，開展不同操作形式的鍛煉活動(dòng)，并能獨(dú)立或合