最新幼兒園小班六一兒童節(jié)活動教案小班六一兒童節(jié)的活動方案(15篇)-資料下載頁
2025-08-10 12:03本頁面
【正文】 服裝秀》活動日程及人員安排 5月28號下午17：00舞臺背景設(shè)計組長：陳明月成員：劉志濤 姚艷麗 卯儉會場布置準備組長：徐艷紅成員：李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號下午17:00會場整體布置：全體教職員工安全工作：洪昌艷 王啟蓮衛(wèi)生應(yīng)急準備工作：吳朝香后勤保障工作：姚艷麗 萬敏 劉坤 馮忠菊秩序維持工作：家長代表 5月30日7：30分化妝、換裝（小班教室） 8：30分幼兒吃早點9：00分文藝節(jié)目演出演出完分發(fā)幼兒食品家長代表、教職員工吃午飯清理會場幼兒園小班六一兒童節(jié)活動教案 小班六一兒童節(jié)的活動方案篇十三知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。兒童節(jié) 六月一 小朋友 同歡喜演節(jié)目 我參與 看演出 守規(guī)矩帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。（一）導(dǎo)入活動：教師：“小朋友要過自己的節(jié)日了，讓我們一起慶祝慶祝吧?！苯M織幼兒來到小禮堂，參觀慶祝“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會，并表演節(jié)目。（二）關(guān)鍵步驟：幼兒走進禮堂時，要做到互相不推也不擠。表演節(jié)目的幼兒，表演后要鞠躬，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。（三）游戲后與幼兒團討：“在人多的情況下，小朋友參加游園活動時，應(yīng)該注意什么？”“小演員上臺表演要注意什么？”（表演后要鞠躬）“作為觀眾，看完表演要做什么？”（鼓掌）幼兒園小班六一兒童節(jié)活動教案 小班六一兒童節(jié)的活動方案篇十四讓幼兒在積極參與表演活動、玩大型玩具、社會體驗中，體驗與同伴、老師一起過兒童節(jié)的快樂。培養(yǎng)幼兒的合作、交往能力。感受幫助他人，奉獻愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的責(zé)任感。愿意與同伴分享、交流，感覺節(jié)日的氣氛。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。20xx年5月29日——5月31日幼兒園、城南公園、福利院幼兒園全體幼兒、教職員工 以年級為單位作好文藝表演的準備：選擇音樂，構(gòu)思排練符合幼兒年齡特點，富有童趣，有特色的節(jié)目。做好各項后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。聯(lián)系場地(城南公園、福利院)。各班對幼兒做好安全、文明、紀律、衛(wèi)生等教育。各班主班老師寫好六一活動方案和安全預(yù)案。負責(zé)人安排：活動總監(jiān)：園內(nèi)場地布置：外出場地聯(lián)系：座位安排：服裝道具：后勤保障：會場秩序： 各班老師錄 像：拍 照：音 響：主 持：安 全：園內(nèi)活動(一)園長致詞(二)升國旗(三)演出大合唱：陽光樂園 六一的歌 表演者：全體師生園外活動(一)游城南公園托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。具體項目：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。(各班老師根據(jù)自已班幼兒年齡特點選擇游樂設(shè)施，確保安全，具體安排見各班活動方案。)(二)走進福利院大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝福走進福利院，與福利院的孩子一起慶六一。(大班老師在活動前給幼兒作好各種思想、物質(zhì)、精神準備，確保活動順利進行，具體安排見大班活動方案。)本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關(guān)注幼兒的安全問題。在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提醒幼兒保持活動場地的整潔，將食物、玩具等的包裝袋及時扔進垃圾箱，做個講衛(wèi)生的好孩子。《兒童節(jié)》這個單元，孩子們還是非常感興趣的，積極性也比較高，只是在進行操作方面時的常規(guī)還需要加強。通過這樣的活動，不止能夠鍛煉孩子的自理能力，還能從小教育孩子做自己力所能及的事，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。幼兒園小班六一兒童節(jié)活動教案 小班六一兒童節(jié)的活動方案篇十五學(xué)習(xí)兒歌，進一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié)，使全世界所有小朋友的節(jié)日。幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌；初步學(xué)會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。體驗明顯的季節(jié)特征。感受到節(jié)日的快樂。小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊；歡快的樂曲；出示畫冊，引導(dǎo)幼兒進一步了解六一國際兒童節(jié)；“今天上午，小朋友一起制作了6 本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊，那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎？”欣賞兒歌：《“六一”到》“今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的？”告訴幼兒兒歌名稱，和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容；欣賞兒歌《六一到》（配樂和圖片進行詩朗誦）提問：“六一兒童節(jié)到了，小朋友都做了哪些事情？”（請幼兒運用詩歌里的語言進行描述）幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》①教師分句教授，注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確；②請個別幼兒朗誦，教師適當(dāng)提示；③集體不同形式朗誦兒歌，注意有表情的朗誦。（分組、分段，加入表演的動作。）
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1