最新幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案有哪些(實用8篇)-資料下載頁
2025-08-10 12:02本頁面
【正文】 嘗討論：中秋節(jié)都吃什么?分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案有哪些篇七二、活動目標。在觀看錄像、自己嘗試做月餅的過程中，進一步了解制作月餅的材料、工具和方法。積極大膽地嘗試運用材料、工具進行探索和制作，體驗成功的快樂。輪流使用材料、工具，活動后能與同伴共同整理環(huán)境。三、活動準備。制作月餅的錄像帶、制作月餅的材料和工具、烤箱等。四、活動過程。遷移已有經驗進行回憶和討論。欣賞錄像，進一步熟悉制作月餅的方法和過程。觀察活動的材料和工具。自由交流自己想要制作的39。月餅。嘗試制作月餅。（教師在指導的過程中，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料。）?？局?、品嘗制作的月餅，體驗成功的快樂。幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案有哪些篇八藝術舞蹈活動。通過欣賞課件，了解舞獅的基本特點；能配合樂曲自由創(chuàng)編獅子舞。讓幼兒在活動中體驗舞獅歡快的氣氛，培養(yǎng)幼兒民族自豪感。關于舞獅子的影碟，錄音帶《舞獅子》，簡筆畫舞蹈圖譜。幼兒人數(shù)一半的獅子頭飾、繡球。一、律動《獅王進行曲》進場。我們一起來學獅王威風凜凜的樣子。師：獅子作為百獸之王，本領可大了。小獅子們還有些什么本領？二、欣賞影碟《舞獅子》。師：原來獅子還有會跳獅子舞的，玩繡球來慶祝節(jié)日的本領呢！，人們就會用舞獅子來慶祝節(jié)日，表達自己的喜悅和快樂。播放影碟，我們仔細看看獅子是怎樣表演的？（啟發(fā)幼兒仔細觀察獅子的動作和神態(tài)）。三、自由創(chuàng)編《舞獅子》。熟悉游戲音樂。（1）引導幼兒了解樂曲a、b段結構，a段用獅子圖表示，b段用獅子加繡球圖片表示。（2）幼兒完整欣賞樂曲，并觀察教師《舞獅子》表演。啟發(fā)幼兒創(chuàng)演a段獅子舞。（1）播放a段音樂，引導幼兒隨音樂表演，鼓勵他們自由發(fā)揮。（2）師：獅子是怎么隨音樂跳舞的？請小朋友們一起來表演吧?。ㄒ龑в變弘S音樂搖頭、擺尾、抖動、跳躍、充分給予幼兒自由發(fā)揮的空間和氛圍。）。創(chuàng)演b段獅子舞。（1）教師講述：小獅子們正在玩耍，突然飛來一只漂亮的繡球，小獅子們可喜歡了，都搶著玩耍。（2）教師舞繡球，引導幼兒跟繡球一起作動作。（3）啟發(fā)幼兒碎步小跑，搶奪繡球，躲閃，跳起撲球等動作，鼓勵他們發(fā)揮想象，豐富動作。將《舞獅子》舞蹈動作圖譜展出，讓幼兒自選圖譜上的動作隨音樂自由創(chuàng)編舞獅子，提醒幼兒在a、b兩段做不同動作。指名個別組幼兒表演，引導幼兒注意兩兩合作表演。集體表演。舞獅子是中國民間用于歡慶的一種藝術形式，一直流傳至今。而教材本身將民間習俗與我們石林地方撒尼民族氣息、童趣及生活實際相結合創(chuàng)編而得，充滿了濃厚的民間傳統(tǒng)藝術氛圍。此教材是c調2/4曲子，包括前奏和a、b兩段音樂。a段音樂適合啟發(fā)幼兒扮演獅子，創(chuàng)編獅子的各種形態(tài)和動作，如搖頭、擺尾、抖動，跳躍等。而b段音樂，舒緩中流露著激烈的氣氛，富含石林彝族特色的音樂適合引導幼兒創(chuàng)演獅子戲球的游戲，其中可豐富幼兒碎步跑、搶繡球、躲閃等動作。此教材既可充分發(fā)揮幼兒想象，又能豐富幼兒神態(tài)表情和動作，還融入了濃厚的民間藝術色彩，幼兒特別感興趣。附教材：舞獅子。（12222│165│33212│1—│）。a12222│121│12222│121│。b12222│121│66153│223│。5526│5—│615│5256│。526561│53212│1—│10‖。
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