【導(dǎo)讀】學(xué)更是把勤工助學(xué)看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。日益重視,大學(xué)生勤工助學(xué)的形勢(shì)日益多樣化。此次勤工助學(xué)調(diào)查的目的就是要揭示當(dāng)代大學(xué)生勤工助學(xué)的特點(diǎn),展現(xiàn)。開始準(zhǔn)備考研、找工作參加勤工助學(xué)的學(xué)生越來越少。在勤工助學(xué)的過程中,大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為自己的優(yōu)勢(shì)是能吃苦耐勞,且善于交際,勤工助學(xué)對(duì)大學(xué)生學(xué)業(yè)是否有影響也是依據(jù)自己各方面的情況而定。20%的大學(xué)生認(rèn)為完全不受勤工助學(xué)的影響,自己可。以很好的處理學(xué)習(xí)與勤工助學(xué)的關(guān)系。們應(yīng)該合理的安排勤工助學(xué)。近乎所有的被調(diào)查者都認(rèn)為勤工助學(xué)可以鍛煉自己的獨(dú)立自主、吃。也有相當(dāng)一部分人表示勤工助學(xué)對(duì)自己的交際幫助最大。談及勤工助學(xué)對(duì)大學(xué)生生活的變化,同學(xué)們各執(zhí)一詞。方面,只有25%的學(xué)生認(rèn)為勤工助學(xué)沒有必要。問及為何有勤工助學(xué)意愿卻沒有進(jìn)行行動(dòng)的原因時(shí),我了解到主要原因。校內(nèi)的勤工助學(xué)崗位較少,自己平時(shí)在學(xué)校只有通過中介才