最新論語心得300字(4篇)-資料下載頁
2025-08-09 19:12本頁面
【正文】 ?我想最根本的應(yīng)該是教師與學(xué)生的和諧,教師和學(xué)生在我看來是相輔相成的一個(gè)組合,而不是對立的組合.孔子教育學(xué)生時(shí)態(tài)度是平和的,每天面對的是一張張稚嫩渴望知識(shí)的小臉,他們年齡還小,思想尚未成熟,接受知識(shí)的能力比較慢,這就要求我在教育學(xué)生的時(shí)候能夠心態(tài)平和,而且要對他們有信心,能夠發(fā)自內(nèi)心的肯定他們. 在我的職業(yè)道路上,我也會(huì)抱著“己所不欲,勿施于人”的態(tài)度與同事和平相處,做好我的本職工作.人們常說“教師是人類靈魂的工程師”“心靈之道”中這樣說道:“人首先要能夠正確面對人生的遺憾,要在最短的時(shí)間內(nèi)接受下來,而且要用內(nèi)心的淡定與坦然彌補(bǔ)遺憾.”因此我在與學(xué)生接觸的時(shí)候即使有什么不開心的事降臨,我也要盡量平靜自己煩躁的心情,這樣我才會(huì)騰出更多的時(shí)間去做更有價(jià)值的事情,我才會(huì)活得更有效率. 我想作為一名教師不僅要有一個(gè)好的心態(tài),還要把這種好的心態(tài)傳播出去教育學(xué)生在今天這么一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,.現(xiàn)在我們生活的環(huán)境是相對獨(dú)立的,這種尊重即使在最親近的人中間也應(yīng)該保有最美的境界.常言道:“誰人背后無人說?哪個(gè)人前不說人?”人活一世,毀與譽(yù),即便是蓋棺之人,:“吾之于人也,誰毀誰譽(yù)?如有所譽(yù)者,其有所試矣.”別人的攻訐也好,吹捧也罷,歷朝歷代的封建統(tǒng)治者們之所以如此推崇他,不過是利用他的學(xué)說,用以禁錮民眾思想,做事一定要問心無愧,不要被他人的花言巧語所迷惑,貶也罷,嘴巴是生在別人身上的,誰都有說話的權(quán)利,豈是誰能左右得了的?孔子有這樣的名言:“人不知而不慍,不亦君子乎?”“不患人之不己知,患己所不能也.”“不怨天,不尤人,!”意思是說別人不了解你,嫉妒你、攻擊你,你也不惱怒,而是時(shí)常反省自己,我還有哪些不足之處?與其浪費(fèi)時(shí)間去反擊別人的指責(zé),倒不如埋頭做自己的事,不怨天,不尤人,讓別人說去吧,是金子總會(huì)發(fā)光的!孔子曾說過,看一個(gè)射箭手技術(shù)的高低主要是看他是否射中了靶心,其實(shí)向我們揭示了一個(gè)非常重要的道理:對他人不能太苛刻,寬容別人其實(shí)更是寬容自己.人生在世,總是會(huì)與各種各樣的人打交道,也總會(huì)產(chǎn)生各種不快與摩擦,在處理問題上,有的人會(huì)三思而后行,而有的人卻采取了極端的方式,別人就會(huì)寬容我們,善待我們。而我們對別人苛刻,這不是消極或懦弱的表現(xiàn),而是真正的君子之度,是大家之風(fēng).是《論語》使我對人生有了新的看法,對工作燃起了新的激情,、,可以消除隔閡,化解矛盾。寬容是潤滑劑,可以調(diào)節(jié)關(guān)系,避免碰撞。寬容是清新劑,會(huì)令人感到舒適,感到溫馨,便選擇了財(cái)富!讀懂了《論語》,便讀懂了人生!論語心得關(guān)于學(xué)習(xí)3
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