最新大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃案(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-09 14:30本頁(yè)面
【正文】 作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。(1)進(jìn)行以“感恩”為主題的板報(bào)、向全校發(fā)宣傳單(2)利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育(3)在東區(qū)校園主干道進(jìn)行千人簽名，寫(xiě)感恩箴言活動(dòng)，同時(shí)向?qū)W生發(fā)放黃絲帶。，向全校發(fā)起環(huán)保行動(dòng)(1)向全校發(fā)出“愛(ài)我家園，感恩自然”環(huán)保活動(dòng)的倡議（2）積極組織同學(xué)開(kāi)展關(guān)于如何才能有效達(dá)到環(huán)保的討論，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的一些不利于環(huán)保的地方的看法，組織同學(xué)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，可行性好的，可適當(dāng)向?qū)W校反映“感恩”為主題的視頻，如勵(lì)志講師凌宇關(guān)于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學(xué)生感恩的心等，激發(fā)同學(xué)對(duì)感恩的意識(shí)“最佳感恩班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）向全校征集有關(guān)感恩的文章（文體、字?jǐn)?shù)不限），（2）開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)社會(huì)”的演講比賽注：同時(shí)獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級(jí)可摘得“最佳感恩班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，在全校發(fā)起“幫困助學(xué)”募捐活動(dòng)，期間號(hào)召大家學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)習(xí)手語(yǔ)。在主活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻，其他分活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)講述偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事。——宣傳部、信息部（1）板報(bào)由宣傳部承辦，傳單設(shè)計(jì)及發(fā)送約10人（2）由校廣播站負(fù)責(zé)廣播宣傳（3）簽名組織者，估計(jì)3人主要負(fù)責(zé)視屏資料的查找工作，估計(jì)3人.聯(lián)系組主要負(fù)責(zé)講座人員和所需的物品安排，估計(jì)6人主要負(fù)責(zé)人3人主要負(fù)責(zé)人5人，現(xiàn)場(chǎng)布置5人，負(fù)責(zé)收集資料3人，教手語(yǔ)4人主要負(fù)責(zé)人員的臨時(shí)調(diào)動(dòng)，估計(jì)6人注：各組細(xì)節(jié)具體由各組主要負(fù)責(zé)人安排（1）注意活動(dòng)開(kāi)展時(shí)的有序性和節(jié)奏性（2）注意與各部門(mén)的協(xié)調(diào)，切勿行動(dòng)不明（3）發(fā)傳單與募捐時(shí)應(yīng)選擇多地點(diǎn)進(jìn)行合計(jì)210元主要用途在于講座會(huì)場(chǎng)布置（30）宣傳單（60）.千人簽名紅布條（40）黃絲帶購(gòu)置（50）油性筆（20）小刀、膠布等零散物品（10）：策劃人：張俊嬙備注：希望材料工程系的所有部門(mén)通力合作，謝謝！
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