【正文】 作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力，同時又能夠使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了十分詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的狀況容易量化，為今后的工作開展打下基矗發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，資料也是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學校的動態(tài)。多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的潛力，另一方面也增強了學生的群眾主義感。增強學生間的凝聚力。確定每周的主題，提高潛力：如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的潛力。（二）學習方面：為了提高學生的學習和潛力，我制定了以下措施：每月每周每一天都要制定出自己學習的計劃。每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。每一天抽出5分鐘時間練字。經常開展一些競賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。加強對學生綜合潛力的培養(yǎng)，用心培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會等。加強自主作業(yè)時的自主管理。加強職業(yè)道德建設及心理素質教育。班主任工作計劃篇九今年我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無窮，因而，我對這幾年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨鐘。根據上學期出現的情況，為了全面提本班學生素質，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現將本學期班主任工作做如下計劃：冰心老人說過：有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職，這其中愛便是根本。班主任只有全身心地愛學生，時時刻刻地眷戀著學生，學生心中才會有你這個老師。愛得深、切、誠，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣；對生活、學習充滿信心，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢。當然這種愛又有非常具體、艱巨適度、嚴愛統(tǒng)一、嚴中注愛、愛中溶嚴。實踐證明，嚴師出高徒，愛能化解一切。春雨潤無聲，有在不言中。師生間的情感很好，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界，不能一一言盡的情感星空。俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時，要根據學生不同情況開展個別教育。根據上學期班級里出現的問題，進行補救措施。充分發(fā)揮學生的主體作用，必須狠抓學生班干的培養(yǎng)。一方面，讓每個班干明確職責，大膽工作。另一方面，對學生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導，在干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實行干部競選制，每隔兩個月進行一次競選，有志于提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現，表現內容有：較強的自制能力，良好的學習和生活習慣，較高的組織領導能力等，這種方法方法極大地調動了干部的工作積極性，也調動了全體學生的參與熱情。班主任對工作要有預見性，要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是：樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學生。開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂。加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。個人目標：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)一技之長，依照個性特長選任班干部。班主任的一言一行對學生影響很大。班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，學生才能遵規(guī)守紀，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂喊破嗓子，不如做出樣子39。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了，向學生說明原因。（一）開學工作：布置教室，在黑板上寫出歡迎回家，譜寫新曲八個大字。打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。整理桌凳，安排座位，下學期班級工作班干部選舉活動。發(fā)書，發(fā)本，讓學生知道作業(yè)的要求。演講，讓學生知道到校安全、任務、責任。（二）班主任工作的分類：1類：每天必做的事情值日生日記，班級日記。（輪流值日、輪流班長做好記錄，配備標牌）每日一句（名言警句或者成語），每日一生演講。按座位次序。中午的休息的安排，課前安排。放學以前的工作小結，布置作業(yè)。由學生檢查，是學生的個人衛(wèi)生。值日生小結，總結當天的值日情況，問題并建議改正措施。兩操與路隊、教室衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作，由學生執(zhí)行。作業(yè)完成情況，設置好記錄，按時公布與規(guī)定處理。上好每一節(jié)課，抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，向上，永爭！2類：每周必做的事情。評比，每周或者兩周評出先進，公布名單與分數。組織班會，由班干部找班會主題，班會來滲透素質教育。每周組織一次小探討，和同學們一起交流周學習的心得與感受。周五放學前對下周的安排?？偨Y本周管理中所出現的問題，強化學生改正意識。3類：每月必做的事情。月底摸底，獎勵進步的學生。統(tǒng)計一個月學生作業(yè)全交名單。（適時聯(lián)系家長，做好溝通）對學生的鼓勁加油，讓學生喜歡寫作業(yè)。給班干部開會，評比，總結，及時給予糾正不好的做法，學習好的做法。給班干部提建議，給班主任提意見。學生的自信心，參加班級學校活動，使學生在活動中受到教育。（三）班主任工作思路以人為本，對人有禮貌，教育學生正直，善良，智慧，健康的人。營造溫馨，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣?；顒影嗉壍?，讓每個學生都為班級而自豪。關愛每學生，走進每學生的心里，學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，信心。