【正文】 確保每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作到位；落實值日組長制度，職責到人；杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律，提高學習效率；組織好上學、放學。落實好德育工作計劃貫徹落實我校的德育特色工作，發(fā)揮學生的主觀能動性，并透過說教、榜樣示范、實際鍛煉、陶冶教育等多種方法，注重潛移默化，注重全方位教育，從而加強學生的德育教育。抓好學生行為規(guī)范的教育工作，建立起貼合班級特色的班級制度規(guī)范；透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念，增強班級凝聚力。根據(jù)五年級學生的年齡特點，以及作為畢業(yè)班的職責教育目標，提出要成為一名合格畢業(yè)生的要求。營造良好的學習氛圍認真布置好班級環(huán)境，創(chuàng)設溫馨教室；提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級學習文化。教育學生努力學習，明確學習目的，端正學習態(tài)度；培養(yǎng)學生良好的學習紀律，構(gòu)成良好的學習環(huán)境；指導學生掌握正確的學習方法；組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。加強班級小干部隊伍建設。根據(jù)小干部實際狀況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級管理工作。關(guān)心學生身心健康促進學生養(yǎng)成禮貌的衛(wèi)生習慣，開展有益的文體活動，組織學生用心參與學校的各項活動，促使學生的身體健康發(fā)展。用心開展心理教育，透過觀察、談話等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，在認真上好健康教育課的同時，加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫潛力和適應社會的潛力。關(guān)心學生，定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的學習生活上問題，成為學生的“好教師”、“好朋友”。透過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等方式加強家校聯(lián)系，提高家庭教育的實效。中職學校班主任工作計劃篇九引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。構(gòu)建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系認識本班學生。了解各位學生基本情況，熟悉本班基本情況。對學生進行思想家政治、愛國主義教育，了解學生心理狀況，正確引導，使學生身心健康發(fā)展。指導學生完成學習任務；明確學習目的；端正學習態(tài)度；掌握學習方法；提高學習成績。抓好本班日常管理，培養(yǎng)良好的班風。營造濃厚的學習氛圍，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。（一）抓好學生的思想工作（1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。（2）多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。（3）利用空余時間到班里面與學生交流，經(jīng)常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。（二）常規(guī)工作:（1）、每周一組織學生升旗儀式。（2）、每天早上到班查看到班情況，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到教室查看教室衛(wèi)生及園地衛(wèi)生情況。督促學生放學后關(guān)門窗。（3）、組織學生做好課間“兩操”。（4）、組織學生做好眼保健操（5）、放學前到班檢查教室及環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生情況。（6）、注意觀察學生日常表現(xiàn)。（三）學風建設:（1）、利用課余時間與學生溝通，了解學生學習情況，做好協(xié)調(diào)工作。（2）、針對特殊學生，開展特殊教育。對待學習成績?nèi)?、行為習慣差、自控力差的學生，要與原班主任商量，了解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，鼓勵他們。（3）、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。九月份：（盡責篇），表揚典型，也指出不足。，重視教室及區(qū)域衛(wèi)生，落實各項成績的評比。，抓學習的常規(guī)教育，引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；早日進入正常秩序?！缎W生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。，進一步明確班干部的要求與任務。：班級文化的擬定與認識。，制定好班級公約。（一）——文明《如何寫好“文明”這張名片》（盡責），班級公約系列活動（二）——熱心《芝麻小事，也關(guān)心》做個生活的熱心人，每天為班級或同學做件芝麻小事。（盡責）。班級公約系列活動（三）——責任心《芝麻官小，責任大》（講述身邊的故事）十月份：（團結(jié)篇）：“集體在我心中，我為班級出分力”主題班會“十一”放假期間開展假日小隊活動，并匯報活動情況。：開展“集體因我而溫暖，同學因我而快樂”所引發(fā)的思考?！拔覀儛郯职謰寢尅敝黝}班會。要求學生學會一樣家務，學做一盤菜，以匯報交流的形式并請家長參與，培養(yǎng)學生感恩、關(guān)愛的心。：召開“大團結(jié)，大力量”主題班會。收集班級中發(fā)生的一件件小事，使學生在討論、表演中體會友誼的重要性，同時加強班級的凝聚力。十一月份：（進取篇）“讀書的快樂，快樂的讀書”主題班會。暢談讀書帶來的快樂，學會讀書的方法。：《好書你推我薦》培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生寫作水平。在班級里開展“我為大家推薦一本書”活動，鼓勵學生多看書，并讓學生把看過的書介紹給大家，最好寫一篇讀后感，在教室里展覽，我則把寫的好的文章發(fā)布到網(wǎng)上，激勵他們寫作的興趣。：班級公約系列活動（四）——不拖拉〈治療“拖拉”的良藥〉：班級公約系列活動（五）——認真寫字《字出態(tài)度，字如其人》，舉辦寫字比賽，并展示。：文化主題活動班級活動：體驗我的進步與快樂。十二月份：（安全教育篇）對學生進行安全教育，安全檢查以及學生青春期心理健康教育。文化主題活動：成長關(guān)懷——青春健康教育主題活動：（1）青春私語——女生課堂談“自尊、自愛、自信、自強”（2）敞開你的心扉，暢抒青春情懷——正確區(qū)分友情寫愛情，避免“早戀”（3）與父母溝通的技巧組織一次行規(guī)認知測試，落實安全文明等方面的基礎知識。