【正文】 為習慣有待進一步培養(yǎng)。所以，我班將開展 “ 一幫一，多幫一 ” 等活動， 幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣并提高學習成績。 二、本學期工作要點 班級文化建設 班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重 要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。班級文化建設不但能有效地調動學生的學習與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神，塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長。 結合畢業(yè)班的特點，以及校班級德育計劃、少先隊計劃，圍 繞班級學生年齡、心理特征和現有的班風、學風，確立本班 “ 拼搏向上，成就夢想 ” 班級文化活動，并讓學生在班級文化建設中發(fā)揮主體地位，讓每位學生參與班級文化建設目標的 39。制定、環(huán)境的策劃、管理和評價，大膽而有創(chuàng)意地建設好班級文化。同時還要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取，鼓勵、激發(fā)學生自己動手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設自己所欣賞的班級文化環(huán)境，讓學生充分表現自己的美感，表現自己的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。 （ 1）、確定班級文化建設小組名單：組長：組員：全 體同學，指導：班主任，任課老師 （ 2）、通過班級文化建設系列活動，樹立積極進取的班風。創(chuàng)造有利于每個學生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺。 （ 3）、讓教室各面墻都能開口說話，建設特色墻，抓好班級硬文化建設，創(chuàng)設班級濃厚的文化氛圍。 德育教育。 本學期我們要認真貫徹、配合學校德育工作計劃，落實開展少先隊教育主題活動，同時根據六年級學生特點，即將離開母校，開始新的征程，對學生重點開展 “ 我的理想 ” 理想信念教育活動，開展有特色的年級教育活動，并注意聯(lián)系本班學生的實際情況，盡可能挖掘身邊的教育資源，在活動中培養(yǎng)學生 團結意識、樹立畢業(yè)意識。為進一步增強學生學習動力，提高學習能力，通過制定班級公約，自主管理，建立獎勵機制等方式，讓同學們更加明確自己的理想，在學習上激發(fā)更大的熱情，為現在的學習注入更大的動力，使整個班級形成積極向上的良好學風，為同一個理想努力奮斗。并為學生進入中學后做一個會學習、會合作、講文明、懂禮儀的好少年做好準備。 三、工作措施 抓好班干部隊伍的建設，切實發(fā)揮班級管理作用。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的 行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。在開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都要嚴格進行任務分工，讓他們明確自己的職責，讓每一項工作切實落實到每一位學生。同學們隨時監(jiān)督他們的工作，同時，召開班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。 加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了學習小組，分別確定了小組長，根據同 學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則。同時定時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。深化班級自主管理的群體建設工作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是 讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。 制定班級公約，使常規(guī)管理走向精細化班級公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約應該 “ 自下而上 ” 由學生討論產生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者、維護者。因此，在制訂班級公約時，要激勵每一位學生參與，廣泛聽取每一位學生的意見和建設，再通過全班民主表決形成定案，這樣獲得學生的心理認同，從而內化成他 們追求的目標，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，從而促使學生進行自主管理。 （ 1）強化文明禮貌、團結互助、遵紀守法、熱愛集體、保護環(huán)境、寬容接納，培養(yǎng)學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。 （ 2）加強安全教育，如上下學路上、食品的衛(wèi)生、校園里突發(fā)事故的處理、防火、安全用電、學會珍愛生命。 （ 3）以守則、規(guī)范為準繩，結合實際引導學生分期學習，指導行動。 （ 4）開展 “ 每周文明學生 ” 的評比活動，加強本班的自律性教育，進行課堂紀律評比。 （ 5）環(huán)保教育：教育學生愛護學校的一草一木，尊重每一位同學的勞動 ，保持好教室的整潔，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。 作為一名班主任，我深知自己肩上的重擔，要做的工作還不止這些，比如還要認真做好家訪工作、學困生轉化工作等。我們要對班級每一位學生負責，所以要盡心盡力做好每一天的每一件事。我相信，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠！ 最新班主任工作計劃精選篇 9 我所帶的班級已經進入初一年級的下學期。根據學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學期的工作不僅對于我個人， 對于學生來說都是很重要的。 經過半年的學習和鍛煉，學生們已經對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。 一、建立良好的班風。爭創(chuàng)模范班集體 對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學期的工作重點就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。 第一，鼓勵并要 求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現出積極性和先進性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。 第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成 “ 你追我趕 ” 的比學、敢學的好風氣。 學期初，獎勵上學期期末考試中的優(yōu)秀學生以及最有進步的學生，調動學生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學生相互學習，中等學生圍繞優(yōu)秀學生，較差生圍繞中等生，形成 “ 優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差 ” 的學習氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。 第三，融洽師生關系。經過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。 二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍 通過一個學期的鍛煉，部分學生已經具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。 三、積極配合學校各項工作 結合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每月末的大掃除，并主動和學生們一起參加勞動。 四、積極配合任課老師進行有序的教學工作 積極探索新的素質教育 的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。 又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。