【正文】 走過?！蹲８！分猩屏嫉南榱稚?，在封建宗法思想殘酷的統(tǒng)治和壓迫下悲慘的命運(yùn)，震撼了我的心靈。你到日本留學(xué)，從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國(guó)，無不充分顯示了你對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)的憂患意識(shí)。在腥風(fēng)血雨的年代，《且介亭》中你正以筆作投槍匕首，為民眾而《吶喊》。你的剛強(qiáng)勇毅令我折服。十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，你過早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖。但并沒有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重?fù)?dān)，到當(dāng)鋪?zhàn)冑u東西，買藥，照顧家人。在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，后來，你到各地的學(xué)習(xí)，都印證了苦難是生活最好的老師。你的求知欲很強(qiáng)。沒有因?yàn)榧彝サ淖児?，家道的衰敗而影響學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的求知欲使你進(jìn)了當(dāng)時(shí)被中國(guó)人所辱罵的“洋學(xué)堂”，還努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格，因此，數(shù)年后，有萬千個(gè)學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。你熱愛祖國(guó)。你在日本留學(xué)時(shí)，解剖成績(jī)的60分受到日本人的懷疑，你深感作為一個(gè)弱國(guó)子民的悲哀。又一次，你看到幻燈片中一個(gè)中國(guó)人被日本軍隊(duì)捉住殺頭引得一群中國(guó)人在旁邊看熱鬧的片段，精神很受打擊，認(rèn)識(shí)到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕。你面對(duì)形形色色的敵人，看得最清，恨的最深，斗爭(zhēng)得最堅(jiān)決。生鐵雖然硬但脆，鋼卻既硬又有韌性，因此，鋼制的器物遠(yuǎn)比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點(diǎn)兒韌性，既不一味低頭，又不魯莽從事。我們中國(guó)，正是有魯迅這樣的人，才逐漸強(qiáng)大。教師演講三分鐘稿件篇九敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。每年秋天，看著遷徙的候鳥成群結(jié)對(duì)的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路，回歸到養(yǎng)育它們的地方。從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓。牙牙學(xué)語，是依靠著父親的指引說說笑笑。懵懂無知，是得到了老師的教導(dǎo)出口成章。傷心痛苦，是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，是他們，教會(huì)我們成長(zhǎng)。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。老師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞。朋友的愛，溫暖若春，無私若云，純潔若水，深厚若山。但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì)到多少、又能報(bào)答多少呢?當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對(duì)著父母吼叫，當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí)，你們可曾想過他們?父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說，老師用耐心的口吻問我們?yōu)槭裁?，朋友用壓抑的神情問你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?古往今來，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，楊時(shí)程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事，令我們感動(dòng)，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你為教導(dǎo)我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎你對(duì)幫助過你的朋友說過“謝謝你”嗎父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起。老師的一生可能是普通的，普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了。朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來?？删褪沁@樣的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來，教你站立。在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解，讓你成功。在你痛苦的時(shí)候?yàn)槟汩_導(dǎo)，幫你恢復(fù)。他們，指引我們一步步走向成功。朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行!教師演講三分鐘稿件篇十尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!理想，在我的字典里，它不是一成不變的，也不是死板乏味的。兒時(shí)，看著老師背對(duì)我們，面朝黑板，站在講臺(tái)上，手握半截粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著，用他洪亮的聲音充斥著整個(gè)教室，那時(shí)，我的理想是成為一位教師。老師泰然自若地坐在講臺(tái)旁，手中揮動(dòng)的紅筆在翻動(dòng)的紙頁上飛舞，而老師殊不知，有多少雙眼睛盯著她手中的筆，以及揮舞的動(dòng)作，并進(jìn)行一一揣測(cè)。那是我們都對(duì)老師手中的那支筆充滿欽佩并有微微的敬畏?？蓾u漸地，我們開始察覺，他原本挺直的脊背不知何時(shí)開始彎曲，在放學(xué)時(shí)，夕陽西下，地上的身影不再那么的直挺。他的鬢角變得霜白，眼角布滿皺紋，充斥著歲月留下的滄桑。我們只有留戀過手持粉筆驕傲的一瞬間，但從未留戀過老師在躁動(dòng)的教室里的嘶吼。后來啊，我對(duì)成為老師這個(gè)理想也漸漸隨著時(shí)間的腳步，消失的不見了蹤影。但是，當(dāng)這個(gè)小小的種子在我心中悄無聲息的埋下時(shí)，它便用日后的藤蔓影響我的點(diǎn)滴。起初，我會(huì)努力模仿老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑，甚至連咳嗽的的姿勢(shì)位置。有時(shí)，遇到媽媽不會(huì)的地方時(shí)，我便胸有成竹的裝作成熟，拿起筆來跟她講處處細(xì)節(jié)。當(dāng)小小種子的嫩芽破皮而出時(shí)，我也闖開了另一扇大門，剝?nèi)プ畛醯闹赡?，書本，它后來就霸占了我的課余時(shí)間。起初，我最鐘愛的是各式各樣的童話書和校園系列小說，又非常渴望長(zhǎng)大后的我成為一位作家，像是楊紅櫻那樣，但六年級(jí)的我，又迷戀上了像《鬼狗》、《狼王夢(mèng)》、《狼圖騰》那樣的動(dòng)物系列小說，像沈石溪那樣。又因?yàn)椤恫氐孛艽a》，我對(duì)獒有了新的認(rèn)識(shí)，喜歡獒的正直、坦率還有那一份難得的不羈，在那部書中，又格外偏愛卓木強(qiáng)巴苦苦尋找的紫麒麟以及溫順正直的海藍(lán)獸——岡拉梅朵。同時(shí)，又向往那一片凈土——香巴拉，因此，我又開始閱讀探險(xiǎn)類的小說。是它，讓我拓寬了我的眼界，讓我領(lǐng)路到不一樣的世界，用無聲的語言教會(huì)我不同的品質(zhì)。有一段時(shí)間，我開始寫日記，記錄不同時(shí)間的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。而現(xiàn)在，再回首翻開久違的日記本，慢慢讀來。而每次的閱讀帶給我的都是另一番不同的感受。從那以后，我會(huì)不經(jīng)常的用我的筆記下每處細(xì)微。之后，我不知為何又喜歡上了五彩斑斕的顏色拼接組合和線條設(shè)計(jì)等，不免又希望成為一位設(shè)計(jì)師，并在腦海里一遍遍的浮現(xiàn)我的鑄成的作品。最后，腦海里連同作品的設(shè)計(jì)師被時(shí)間抹去，只留下了一縷思緒的末尾…。盡管如此，每次在腦海里浮現(xiàn)、回憶，又讓我習(xí)慣于獨(dú)立思考。每時(shí)每刻，每個(gè)理想的存在都會(huì)因一時(shí)的突發(fā)奇想而點(diǎn)綴上不同的色彩，讓它更加完整絢麗。而這不同的夢(mèng)想，看似分離，其實(shí)不然，它們的出現(xiàn)會(huì)使你變得與眾不同。理想，是你要為之要努力奮斗的，而非口頭說說而已。畢竟，理想的產(chǎn)生并圓滿成功又是多么令人振奮、自豪的事。它會(huì)使你的每天不再枯燥乏味，因?yàn)樗怯猩Φ?。而理想的?shí)現(xiàn)是從現(xiàn)在開始的，從今天開始，努力為你的人生增光添彩。