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最新教師演講三分鐘稿件(十篇)-資料下載頁

2025-08-09 13:00本頁面
  

【正文】 走過?!蹲8!分猩屏嫉南榱稚?,在封建宗法思想殘酷的統(tǒng)治和壓迫下悲慘的命運(yùn),震撼了我的心靈。你到日本留學(xué),從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國(guó),無不充分顯示了你對(duì)民族、對(duì)祖國(guó)的憂患意識(shí)。在腥風(fēng)血雨的年代,《且介亭》中你正以筆作投槍匕首,為民眾而《吶喊》。你的剛強(qiáng)勇毅令我折服。十三歲那年,由于家庭變故,家道衰落,你過早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖。但并沒有因此而消沉,而是勇于挑起生活的重?fù)?dān),到當(dāng)鋪?zhàn)冑u東西,買藥,照顧家人。在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng),后來,你到各地的學(xué)習(xí),都印證了苦難是生活最好的老師。你的求知欲很強(qiáng)。沒有因?yàn)榧彝サ淖児?,家道的衰敗而影響學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的求知欲使你進(jìn)了當(dāng)時(shí)被中國(guó)人所辱罵的“洋學(xué)堂”,還努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格,因此,數(shù)年后,有萬千個(gè)學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。你熱愛祖國(guó)。你在日本留學(xué)時(shí),解剖成績(jī)的60分受到日本人的懷疑,你深感作為一個(gè)弱國(guó)子民的悲哀。又一次,你看到幻燈片中一個(gè)中國(guó)人被日本軍隊(duì)捉住殺頭引得一群中國(guó)人在旁邊看熱鬧的片段,精神很受打擊,認(rèn)識(shí)到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕。你面對(duì)形形色色的敵人,看得最清,恨的最深,斗爭(zhēng)得最堅(jiān)決。生鐵雖然硬但脆,鋼卻既硬又有韌性,因此,鋼制的器物遠(yuǎn)比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點(diǎn)兒韌性,既不一味低頭,又不魯莽從事。我們中國(guó),正是有魯迅這樣的人,才逐漸強(qiáng)大。教師演講三分鐘稿件篇九敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我為大家演講的題目是《感恩,讓生命更美好》。記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭,生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里,有朋友嘻嘻哈哈的身影,有老師孜孜不倦的教誨,更有父母無怨無悔的付出。每年秋天,看著遷徙的候鳥成群結(jié)對(duì)的飛往南方,總是在想,他們是否遺忘了養(yǎng)育他們的北方?可是來年的春天,他們卻吱吱喳喳地出現(xiàn)在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路,回歸到養(yǎng)育它們的地方。從我們呱呱落地,是吸吮著母親的乳汁離開襁褓。牙牙學(xué)語,是依靠著父親的指引說說笑笑。懵懂無知,是得到了老師的教導(dǎo)出口成章。傷心痛苦,是有了朋友的幫助充滿信心。這一切的一切,我們都要感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,是他們,教會(huì)我們成長(zhǎng)。父母的愛,柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。老師的愛,純真似雪,靈秀似露,輕靈似溪,親切似霞。朋友的愛,溫暖若春,無私若云,純潔若水,深厚若山。但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì)到多少、又能報(bào)答多少呢?當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對(duì)著父母吼叫,當(dāng)我們用自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng),當(dāng)我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí),你們可曾想過他們?父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說,老師用耐心的口吻問我們?yōu)槭裁?,朋友用壓抑的神情問你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?古往今來,感恩的故事數(shù)不勝數(shù),古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,楊時(shí)程門立雪,俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué),張米亞展翅救學(xué)生,丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事,令我們感動(dòng),更令我們慚愧……朋友們,想一想在你的生活中,你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你為教導(dǎo)我們一天的老師說過“您辛苦了”嗎你對(duì)幫助過你的朋友說過“謝謝你”嗎父母的一生可能是平凡的,平凡的讓你不愿在別人面前提起。老師的一生可能是普通的,普通的畢業(yè)以后就會(huì)忘記了。朋友的一生可能是清貧的,清貧的讓我們不愿與他們往來??删褪沁@樣的人,在你跌倒的時(shí)候扶你起來,教你站立。在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解,讓你成功。在你痛苦的時(shí)候?yàn)槟汩_導(dǎo),幫你恢復(fù)。他們,指引我們一步步走向成功。朋友們,讓我們銘記人生中最重要的人的恩情,感恩他們的恩情,風(fēng)雨人生路,讓感恩于我們同行!教師演講三分鐘稿件篇十尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!理想,在我的字典里,它不是一成不變的,也不是死板乏味的。兒時(shí),看著老師背對(duì)我們,面朝黑板,站在講臺(tái)上,手握半截粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著,用他洪亮的聲音充斥著整個(gè)教室,那時(shí),我的理想是成為一位教師。老師泰然自若地坐在講臺(tái)旁,手中揮動(dòng)的紅筆在翻動(dòng)的紙頁上飛舞,而老師殊不知,有多少雙眼睛盯著她手中的筆,以及揮舞的動(dòng)作,并進(jìn)行一一揣測(cè)。那是我們都對(duì)老師手中的那支筆充滿欽佩并有微微的敬畏??蓾u漸地,我們開始察覺,他原本挺直的脊背不知何時(shí)開始彎曲,在放學(xué)時(shí),夕陽西下,地上的身影不再那么的直挺。他的鬢角變得霜白,眼角布滿皺紋,充斥著歲月留下的滄桑。我們只有留戀過手持粉筆驕傲的一瞬間,但從未留戀過老師在躁動(dòng)的教室里的嘶吼。后來啊,我對(duì)成為老師這個(gè)理想也漸漸隨著時(shí)間的腳步,消失的不見了蹤影。但是,當(dāng)這個(gè)小小的種子在我心中悄無聲息的埋下時(shí),它便用日后的藤蔓影響我的點(diǎn)滴。起初,我會(huì)努力模仿老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑,甚至連咳嗽的的姿勢(shì)位置。有時(shí),遇到媽媽不會(huì)的地方時(shí),我便胸有成竹的裝作成熟,拿起筆來跟她講處處細(xì)節(jié)。當(dāng)小小種子的嫩芽破皮而出時(shí),我也闖開了另一扇大門,剝?nèi)プ畛醯闹赡?,書本,它后來就霸占了我的課余時(shí)間。起初,我最鐘愛的是各式各樣的童話書和校園系列小說,又非常渴望長(zhǎng)大后的我成為一位作家,像是楊紅櫻那樣,但六年級(jí)的我,又迷戀上了像《鬼狗》、《狼王夢(mèng)》、《狼圖騰》那樣的動(dòng)物系列小說,像沈石溪那樣。又因?yàn)椤恫氐孛艽a》,我對(duì)獒有了新的認(rèn)識(shí),喜歡獒的正直、坦率還有那一份難得的不羈,在那部書中,又格外偏愛卓木強(qiáng)巴苦苦尋找的紫麒麟以及溫順正直的海藍(lán)獸——岡拉梅朵。同時(shí),又向往那一片凈土——香巴拉,因此,我又開始閱讀探險(xiǎn)類的小說。是它,讓我拓寬了我的眼界,讓我領(lǐng)路到不一樣的世界,用無聲的語言教會(huì)我不同的品質(zhì)。有一段時(shí)間,我開始寫日記,記錄不同時(shí)間的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。而現(xiàn)在,再回首翻開久違的日記本,慢慢讀來。而每次的閱讀帶給我的都是另一番不同的感受。從那以后,我會(huì)不經(jīng)常的用我的筆記下每處細(xì)微。之后,我不知為何又喜歡上了五彩斑斕的顏色拼接組合和線條設(shè)計(jì)等,不免又希望成為一位設(shè)計(jì)師,并在腦海里一遍遍的浮現(xiàn)我的鑄成的作品。最后,腦海里連同作品的設(shè)計(jì)師被時(shí)間抹去,只留下了一縷思緒的末尾…。盡管如此,每次在腦海里浮現(xiàn)、回憶,又讓我習(xí)慣于獨(dú)立思考。每時(shí)每刻,每個(gè)理想的存在都會(huì)因一時(shí)的突發(fā)奇想而點(diǎn)綴上不同的色彩,讓它更加完整絢麗。而這不同的夢(mèng)想,看似分離,其實(shí)不然,它們的出現(xiàn)會(huì)使你變得與眾不同。理想,是你要為之要努力奮斗的,而非口頭說說而已。畢竟,理想的產(chǎn)生并圓滿成功又是多么令人振奮、自豪的事。它會(huì)使你的每天不再枯燥乏味,因?yàn)樗怯猩Φ?。而理想的?shí)現(xiàn)是從現(xiàn)在開始的,從今天開始,努力為你的人生增光添彩。
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