【正文】 豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們，你們是我生活中的伙伴，學習中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。同學們，其實感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母。感激幫助你的人。感謝關愛你的老師。讓我們好好學習，將來回報社會。謝謝大家!元旦感恩演講稿三分鐘篇十尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好!今天我演講的題目是《感恩身邊的人》?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜?！甭牭竭@首熟悉的歌曲，我心潮澎湃，思緒萬千!朋友，你呢?在這個世界上，我們有許多要感恩的人。感恩侮辱你的人，因為他覺醒了你的自尊，韓信如此。感恩背叛你的人，因為他讓你學會在絕望中清醒，耶穌如此。感恩激勵你的你，因為他讓你滿懷自信與激情，師長如此。感恩父母，回想童稚，面對藍天，我們一無所知，心中藏滿解不開的謎。如今，我們憑借強勁的雙翅翱翔天空，去尋找那未知的答案。但進無論飛得多高，飛得多遠，也絕不能忘記我們的根，不會父母對我們的養(yǎng)育之恩。父母是我們的導師，家庭是我們成長的樂園。我們每個人都生活在父母的呵護里，我的母親就是一個平凡而偉大的。她身份不高，是一一位地地道道的農村婦女。而她對我的愛，在我看來卻是最偉大的?！缎⒔涢_宗明義章》中說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，教之始也?！笔堑?，在我身上，還留有父母的體溫，脈搏里奔騰著父母的血液，思想里閃耀著父母的智慧。我們怎能不感恩生我、養(yǎng)我、育我的母親呢?感恩老師，老師是除了父母雙親外，第二個扶著我在人生道路上蹣跚學步、走向獨立的親密長輩。老師是人梯，默默地奉獻自己的青春與智慧，恰如李商隱詩云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇浀眯W五年級時，一位數(shù)學老師，在我成績很差時，并沒有放棄我，而是對我耐心開導，她是我最難忘的老師之一，也許，她現(xiàn)在已經到了別的學校，但她永遠是我心中一道美麗的風景。那位像母親的好老師!老師教導我們，人要常懷感恩之心，感恩身邊的每一個人。那么，就讓我們再次唱起《感恩的心》吧：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜。”我的演講完畢，謝謝大家。元旦感恩演講稿三分鐘篇十一尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天，就讓我們一起來談一談感恩的話題。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦!都說“滴水之恩當以涌泉相報”，給大家講兩個小故事吧!一位山林農夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經給予它生命的農夫，動物尚有如此感恩之心，可我們人類又做得如何呢?一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。”這兩個故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽。去感謝那讓我們擁有清水的河流。去感謝讓我們擁有生存空間的大地。感謝帶我們來到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。老師們、同學們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會變得更溫暖更美好。元旦感恩演講稿三分鐘篇十二尊敬的各位老師、同學們：大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望。是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓。是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望。當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗。有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人。還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂。有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。 不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律。讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境。讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境。讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來??我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!我的演講完畢，謝謝大家!