【正文】 分，都會(huì)被輕易原諒。不論自己付出的有多苛刻，都能給予豐厚的回報(bào)。作者：溯痕 出處：遇蛇93. 交流：94. 學(xué)習(xí)詞語95. 改變自己，是自救，影響別人，是救人。96. 光潔白皙的臉龐，透角分冷?。粸鹾谏铄涞难鄯褐匀说纳珴?；那濃密的眉，高挺的鼻，的唇形，無一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅，濃密的眉毛叛逆地稍稍向上揚(yáng)起，長(zhǎng)而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……一張壞壞的笑臉，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶著笑意，彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月。97. 那鼻子之大，襯得他全身都小了。98. 演示講解如履平地一詞，啟發(fā)學(xué)生說出文中的平地指黃河 板書：艄公 如履平地99. 讀懂揭示課文中心的重點(diǎn)句。100. 生活不是一場(chǎng)賽跑，生活是一場(chǎng)旅行，要懂得好好欣賞每一段的風(fēng)景。不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達(dá)到的目的。101. 老家屋前的小溪，一點(diǎn)也不敢怠慢。東邊的魚肚白還在，殷勤的溪流就唱起了歌。歌聲里，裝滿了那么多的幸福、歡快和詩意。102. 這就是通過側(cè)面描寫襯托艄公的技術(shù)高超。103. 小林子今年遠(yuǎn)不滿十四歲，黑黑的臉，黑黑的胳膊腿兒，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。104. 李大章從小身體就不太好，長(zhǎng)得瘦小，眼睛大大的，下巴尖尖的每回拿重東西，人們都替他捏把漢。105. 小短文，談體會(huì)，再讀出主人的能干。106. 玩自拍，玩自拍，來一張，玩自拍嘟起嘴，眼珠要往上翻。玩自拍，剪刀手，能遮半邊天。玩自拍，這個(gè)角度我最好看。玩自拍快讓我來教你玩轉(zhuǎn)，嘟起小嘴，皺起小眉，裝個(gè)小無辜。對(duì)著手機(jī)屏幕問，我好看不?側(cè)面度，是黃金角度，看到自己美到流淚真的好滿足!作者：何老十 出處：快樂elife107. 她嬌艷的臉上有一層新鮮的絨毛，如剛摘下的水蜜桃一樣。108. 一個(gè)接一個(gè)的失敗，像滅火劑一樣把我心頭的希望之火澆滅了。109. 談話引入，師：今天老師和大家一起來學(xué)習(xí)一篇與黃河有關(guān)的課文，（板書：黃河）同學(xué)們，在你腦海中，黃河給你留下的印象是什么，請(qǐng)誰來說一說。110. 通過學(xué)習(xí)課文，體會(huì)艄公的勇敢和智慧，感受他們作為“黃河的主人”的驕傲，111. 跟他意見一致的?同學(xué)們真會(huì)讀書。出示句子他憑著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。112. 凡百事之成也在敬之，其敗也必在慢之?！抉R113. 沒有追求和付出哪來的成功，為夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步。114. 讀寫訪結(jié)合，領(lǐng)略艄公的風(fēng)采。115. 關(guān)于保爾性格堅(jiān)強(qiáng)的段落:1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。嚴(yán)重的疾病終于把這個(gè)滿懷革命熱情的年輕人束縛在病榻上。但保爾在肉體和精神上都忍受著難以想象的痛苦的情況下，重新找到了“歸隊(duì)”的力量。116. 人生沒有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。117. 其它準(zhǔn)備工作118. 細(xì)節(jié)描寫：通過動(dòng)作，語言，神態(tài)，外貌（表現(xiàn)出了家里的貧窮以及母親對(duì)我的愛）。119. 教學(xué)準(zhǔn)備120. “遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國(guó)；古老的中國(guó)有—條河，它的名字叫黃河……”今天老師和大家一起來學(xué)習(xí)一篇與黃河有關(guān)的課文。（板書：黃河）121. 通過仔細(xì)觀察，采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。122. 結(jié)合板書思考：艄公憑什么成為黃河的主人？ 啟發(fā)學(xué)生總結(jié)出艄公具有勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏的優(yōu)秀品質(zhì)。123. 師小結(jié)：課文寫黃河的兇險(xiǎn)，黃河的令人膽戰(zhàn)心驚，都是為了襯托出艄公是黃河的主人。 板書：黃河 膽戰(zhàn)心驚124. 掌握課文中的9個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。125. 在我們的身邊，有無數(shù)值得我們敬佩的人，有辛勤照顧我們成長(zhǎng)的父母，有傳授知識(shí)無私奉獻(xiàn)的老師，有救死扶傷的白衣天使、有自強(qiáng)不息努力拼搏為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員……但最令我敬佩的還是我的好朋友李奇妍。126. 從指頭到掌心，到掌根，到處布滿老繭，仿佛套上了鱗狀甲殼。127. 眉開眼笑心花怒放興致勃勃興致盎然滿面春風(fēng)亂蹦亂跳歡呼雀躍手舞足蹈興奮異常開懷大笑。128. 因?yàn)樗捏w型，小偷從不敢打他的主意。普通人跟他說話時(shí)總是不得不保持仰視。周圍的人經(jīng)過他身邊時(shí)紛紛掩鼻而走。側(cè)面描寫句子458句子摘抄篇四1. 我的爸爸高高的個(gè)兒，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文3. 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》4. 集體交流，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言。5. 這個(gè)時(shí)候李白按捺不住心中的激動(dòng)之情，隨即吟出了膾炙人口的詩篇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（出示詩）6. 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，黃河給你留下了怎樣的印象？7. 從學(xué)校門口路過的叔叔阿姨們飛看見我們這些在家嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運(yùn)著垃圾，都不約而同地投來贊賞的目光。8. 忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處?！獖W維德9. 嬸嬸做事一向小心，走一步看三步，遇事總是多準(zhǔn)備幾手。10. 人生恰恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅(jiān)持到最后的人，才能稱為勝利者?！靥锎笞?1. 雨是最尋常的，一下就是三兩天。12. 導(dǎo)入課文，解題質(zhì)疑13. 這不是有沒有飯吃的問題，而是我心中有一團(tuán)火在燃燒著，這一團(tuán)永不服輸?shù)幕鹪谏眢w內(nèi)作怪的緣故。——(日原一*14. 解決疑難。15. 每個(gè)人展示給世界的， 都只是某一個(gè)角度的側(cè)面。 真實(shí)的那個(gè)自己， 蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖無聲地哭泣。 很多時(shí)候， 我們都是在寂寞中行走，在孤獨(dú)中思考， 不要期望他人解讀你的心靈，認(rèn)同你的思想。 你只是一個(gè)人走了太久， 久到我已經(jīng)*慣一個(gè)人了。 最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒有了任何期望。16. 學(xué)生交流：17. 橫跨江面的兩座大橋上，一盞盞玉蘭狀的橋燈組成一條明亮的光帶，在茫茫夜色中直向江對(duì)岸伸去，橋上穿梭的汽車像一只只螢火蟲，一閃一爍，又似一條發(fā)光的長(zhǎng)龍?jiān)谇那牡厝鋭?dòng)。18. 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演。19. 再讀“稍公憑著……成為了黃河的主人。”20. 過渡：同學(xué)們，在作者這樣的心境下，你再讀讀下面這個(gè)自然段，你是否能夠發(fā)現(xiàn)什么問題？21. 視頻導(dǎo)入 感受黃河22. 課文寫到了黃河，作者面對(duì)黃河時(shí)，他的所見所感也是通過豐富的語言傳達(dá)出來的，出示：黃河滾滾 萬馬奔騰 濁浪排空 波浪滔滔驚濤駭浪 激流 湍急 洶涌 膽戰(zhàn)心驚 提心吊膽 如履平地。23. 烏木般的黑色瞳孔，高挺英氣的鼻子，紅唇誘人。望采納喲。24. 艄公專心致志地?fù)沃?，乘客捫在羊皮筏子上談笑風(fēng)生，這到底是怎樣的情景呢?請(qǐng)你展開想象，來寫一寫。(出示寫的練習(xí))25. 學(xué)習(xí)第二部分，體會(huì)艄公的大智大勇26. 在掃雪的人群中，我雖然是個(gè)小不點(diǎn)兒，北風(fēng)吹在我嫩嫩的小臉兒上像刀割一樣，手指凍得像一根根小胡蘿卜，手背凍得像小饅頭似的，但我能為這次掃雪出一份小小的力氣，心里卻是熱乎乎的。27. 在上課的時(shí)間，我不想睡覺，可眼睛卻不由自主的往下沉，不一會(huì)兒就不知道老師在講什么了，昏昏欲睡的點(diǎn)著頭……28. 描寫爸爸29. 光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷??；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅。30. 學(xué)而時(shí)*之，不亦說乎 ? 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 ? ——《論語學(xué)而》31. 能夠正確、流利、有感情的朗讀課文。熟讀成誦最后一個(gè)自然段。32. 羊皮筏子只有十只到十二只羊那么大的體積，卻坐了6個(gè)人，還擺著兩只裝得滿滿的麻袋，這是多么驚險(xiǎn)呀!但艄公又是怎樣的表現(xiàn)呢?(出示課文第6自然段)33. 看著她們祖孫三人香噴噴地吃著，我禁不住說，真是熱鬧的集市，歡樂的人群。34. 兩個(gè)人都是大高個(gè)。當(dāng)他們跨著大步，從西街向東街走去時(shí)，看上去簡(jiǎn)直就像根大旗桿。35. 師朗誦：(繼續(xù)播放黃河的錄象)這就是孕育了中華民族五千年?duì)N爛文明的母親河，這就是九曲回腸、奔流不息的黃河!此時(shí)此刻，我們就佇立在黃河岸邊，聽著黃河的咆哮，我們心潮起伏，感情激蕩……(有感情地朗讀課文第一自然段)36. 足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)?！拙右住队^刈麥》37. 閱讀《大森林的主人》。38. 一對(duì)又細(xì)又彎的眉毛，像燕子的一對(duì)尖尖的翅膀；一雙稚氣的眼睛，常常閃爍著好奇的目光；白嫩而紅潤(rùn)的小臉上，鑲著一個(gè)秀氣的鼻子，再加上平?？倫蹞?jù)著小嘴兒笑，活像人“模特兒”！說起話來，猶如山泉叮咚，聲音很動(dòng)聽。她就是我的好朋友——娟秀。39. 在人與外界的各類挑戰(zhàn)中，除了課文中介紹的羊皮筏子上的艄公以外，你最敬佩哪一種人，請(qǐng)你收集一些介紹他們的有關(guān)資料，準(zhǔn)備在下一堂課上交流。40. 又一陣秋雨瀟瀟地下著，潤(rùn)綠了竹；又一陣凄風(fēng)颼颼地舞著，染黃了菊。一位英勇的將軍，頭戴金盔，身披戰(zhàn)袍，手握青劍，獨(dú)倚欄桿，但見瀟瀟雨歇。抬頭望眼，仰天長(zhǎng)笑，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。41. 喜歡早起的孩子都擁有一顆上進(jìn)的不服輸?shù)男?2. 重點(diǎn)學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段，加深領(lǐng)悟43. 把你寫的來跟大家交流交流。44. ）側(cè)面描寫有利于表現(xiàn)人物的性格。盡管側(cè)面描寫常常結(jié)合正面描寫塑造人物形象，但也有些時(shí)候，表現(xiàn)人物性格不適宜用正面描寫。45. 村子里有一個(gè)小姑娘叫杜鵑，紅撲撲的小臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，站在那兒像朵盛開的鮮花，走起路來，一蹦一跳的，像只活潑的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴們一起山坡上采各種各樣的鮮花，用靈巧的小手，編成艷麗的花環(huán)，套在脖子上；有時(shí)又把一朵朵紅花插在烏黑的頭發(fā)里。大風(fēng)吹來了，把樹上的花瓣紛紛吹落在地上，小姑娘們就蹲下去，把花瓣撿起來，站在江邊，大把大把地灑進(jìn)江心。當(dāng)清清的流水帶著彩色的花瓣向前飄去的時(shí)候，孩了們心里多快活呀！杜鵑指著前邊青翠的山峰、淺藍(lán)色的江水，對(duì)小伙伴們說：“瞧，咱們的家鄉(xiāng)多美??！”46. 媽媽特別愛看書學(xué)習(xí)。我的媽媽是位農(nóng)民，一年四季忙里忙外，沒有閑著的時(shí)候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢，真了不起！47. 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道這篇課文是“文包詩”的形式。（板書）。既然是文包詩，就請(qǐng)大家首先通過朗讀到課文中找找這首詩，并請(qǐng)大家聯(lián)系課文想想這首詩的是什么意思？48. 長(zhǎng)發(fā)飄飄披肩而下，修長(zhǎng)的大腿在白藍(lán)相間的連衣裙的映襯中顯得有些細(xì)瘦，但整個(gè)人走動(dòng)的步子還是那樣的沉穩(wěn)自信！49. 比喻、反問、暗喻（把母親的愛寫出了深，讓人為之感動(dòng)）。50. 交流后，要求學(xué)生將分布在各自然而然段的語句進(jìn)行整理，形成一篇描述黃河主人的小短文。51. 重新整理預(yù)習(xí)本上的答案，并交流。