【正文】 的，它曾讓我插上理想的翅膀展翅飛翔。奇怪搗亂搗鬼哭泣哭喊哭鬧賭氣開(kāi)心痛快得意快活活潑爛漫興趣興奮逗樂(lè)童年童真。幼稚可笑挺胸碘肚天真爛漫幼稚可笑年幼無(wú)知調(diào)皮搗蛋淘氣惹禍。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。1每個(gè)人都有自己的童年，它是美好的。它如一條小河，在我們的心中流淌著，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。1童年似一朵花，美麗動(dòng)人，芳香四溢。童年似一個(gè)裝滿小秘密的五彩繽紛的寶盒。童年，又是一首回味無(wú)窮的詩(shī)。1天真淘氣機(jī)靈伶俐乖巧幼稚純真可愛(ài)調(diào)皮頑皮搗蛋撒嬌玩耍捉弄戲弄裝相假裝無(wú)知。1童年，是記憶長(zhǎng)河里那塊最美麗的鵝卵石，讓人愛(ài)不釋手。童年，是常青樹(shù)上那顆最甜的果子，讓人回味無(wú)窮。1童年是夢(mèng)境，不錯(cuò)，當(dāng)我們度過(guò)了金色童年后，再掀開(kāi)班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人魂?duì)繅?mèng)縈的往事歷歷重現(xiàn)在眼前的時(shí)候，你會(huì)由衷的覺(jué)得，童年確確實(shí)實(shí)如夢(mèng)境一般。1泄氣小氣自私勇敢頑強(qiáng)后怕緊張果斷。1我的童年，是在快樂(lè)中度過(guò)的，是在幸福中度過(guò)的，是在整天的無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)的。童年的棉花糖化了，但是甜蜜還在，這甜蜜令人回味，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)之路。2童年的天特別藍(lán)，水特別清，花特別香，月也特別圓。2童年里的我經(jīng)歷了不同尋常的事情，讓我從中學(xué)著長(zhǎng)大，它將是我生命中所獲得第一桶金，如此的珍貴，把它存放在腦海里最安全，因?yàn)樗屛矣郎y忘。如果用一種顏色來(lái)形容它的話，它會(huì)是暖暖的橘黃色，仿佛是太陽(yáng)照射下的陽(yáng)光。2童年也許是你不再輕易流下的淚，憂傷?無(wú)奈!風(fēng)干了，卻還能留下痕跡，童年也許是你不會(huì)流露出的無(wú)邪的笑，天真?可愛(ài)!逝去了，卻還能存在人們的記憶里，童年也許是已逝去生命的干花，逼真?惆悵!失去了生命，卻永恒著花的驚魄!2童年隨風(fēng)漸遠(yuǎn)，還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)品味其中的味道，它就把我丟在無(wú)助的世界，逐漸的把我變的慘白，讓我自生生自滅。2童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味。童年似暴風(fēng)雨的彩虹。五顏六色，炫麗無(wú)比。童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。童年，有童心的無(wú)邪和稚氣。童年，總是充滿著滑稽的幻想、有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無(wú)憂無(wú)慮。金色的童年，留下了多么美好的記憶，留下了一幅幅天真爛漫的畫(huà)面。3春天，春風(fēng)拂面，讓人感覺(jué)暖洋洋的，柳樹(shù)長(zhǎng)出了鮮嫩的枝葉，小草也從地底下探出了頭，河里的冰早已經(jīng)解，幾條魚(yú)兒在里面游來(lái)游去，到處一片生機(jī)勃勃的樣子。童年句子摘抄句子篇十六在寫(xiě)童年趣事主題作文當(dāng)中，很多同學(xué)會(huì)開(kāi)頭和結(jié)尾過(guò)程也寫(xiě)得很詳細(xì)，但是總是缺少一些優(yōu)美的句子。也有很多家長(zhǎng)私信周老師說(shuō)孩子的句子經(jīng)常都是口水話，今天主要分享幾句童年趣事中的優(yōu)美句子，分享的主要目的不是讓大家去背，而是讓大家學(xué)會(huì)如何用自己的筆去寫(xiě)出這些優(yōu)美的句子：美句分享。，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；童年是一首歌，唱出我們的酸甜苦辣；童年是一幅畫(huà)，渲染出了我們五彩繽紛的故事。賞析：運(yùn)用排比的手法將童年比作書(shū)，歌和話，寫(xiě)出了童年給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，也裝滿了笑聲?，F(xiàn)在回想起來(lái)，每一件事就像一顆顆晶樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。賞析：這段話先把童年比作盒子，用三個(gè)排比的格式寫(xiě)出了盒子裝滿了糖果、歡笑和笑聲，這也就是童年所帶給我們的歡樂(lè)。后來(lái)又把它比作童年往事，像一顆顆晶瑩剔透的貝殼，這些貝殼在海水的陪伴下閃閃發(fā)光。文中為了引出那件最難忘的童年趣事，又寫(xiě)了一句，那件最難忘的趣事就是那一顆最閃亮的貝殼。，它是我生命的第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光。賞析：這段話將童年比作生命的第一個(gè)階梯、成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印和未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。用排比的形式寫(xiě)出了童年對(duì)于自己的意義，然后用一句話來(lái)總結(jié)童年是他最快樂(lè)的時(shí)光下面從而可以引出后文童年所帶給他的快樂(lè)。句子分析：從上面的句子我們可以知道，寫(xiě)童年趣事可以運(yùn)用排比句和比喻句。將兩種修辭手法相結(jié)合，寫(xiě)出童年所帶給我們的快樂(lè)和童年起到的作用。如果此時(shí)你要寫(xiě)某一件具體的童年。你也可以寫(xiě)出來(lái)某一件事情，所帶給你的特殊含義，或者是說(shuō)某一件事情是眾多回憶中最難忘的。如果你前面把童年趣事比作貝殼，你就說(shuō)這件事是最閃閃發(fā)光的，如果你把前面比作酒，那么這一杯就是最甘甜的。記住你把它比作什么，那么它就是這一系列當(dāng)中最怎么樣的。佳句摘錄：。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。，那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國(guó)家大事，算起來(lái)也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來(lái)說(shuō)，便只是增長(zhǎng)了我的壞脾氣，——老實(shí)說(shuō)，便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事，卻于我有意義，將我從壞脾氣里拖開(kāi)，使我至今忘記不得?！斞浮兑患∈隆??！獜垵崱锻谒j菜》。關(guān)注并私信我，獲取電子版打印資料。我是語(yǔ)文周老師，如果你喜歡我的文章，不要忘記給我一個(gè)贊，并轉(zhuǎn)發(fā)給你的朋友哦。童年句子摘抄句子篇十七《少有人走的路:心智成熟的旅程》這本書(shū)相信讀過(guò)的朋友會(huì)深有感觸，在當(dāng)今社會(huì)，離婚率飆升，職場(chǎng)焦慮、中年危機(jī)等大眾話題頻繁出現(xiàn)，這本書(shū)會(huì)讓你心靜下來(lái)，好好思考思考。這是一部經(jīng)典書(shū)籍，值得細(xì)細(xì)品味。解決人生問(wèn)題的首要方案，乃是自律。缺少這一環(huán)，你不可能解決任何麻煩和困難。局部的自律只能解決局部的問(wèn)題，完整的自律才能解決所有的問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題時(shí)要挺身而出，不然它們會(huì)永遠(yuǎn)存在。人格失調(diào)癥患者完全背離這種做法，不由自主地把責(zé)任推卸給配偶、孩子、朋友、父母…或者其他帶來(lái)“壞影響”的組織結(jié)構(gòu)，比如學(xué)校、社會(huì)制度…他們?cè)谕菩敦?zé)任時(shí)感到痛快，但心智卻無(wú)法成熟，常常成為集體、社會(huì)的負(fù)擔(dān)。父母說(shuō)：不許頂嘴，在家里我說(shuō)了算。配偶說(shuō)：否則我會(huì)鬧得天翻地覆，讓你后悔莫及！老人說(shuō)：我又老又弱，你怎么還要和我過(guò)不去？上司對(duì)雇員說(shuō)：你最好想清楚，不然卷鋪蓋走人吧。固步自封，逃避挑戰(zhàn)，是人形的基本特征之一。與封閉的人相比，開(kāi)放的人擁有更好的心理狀態(tài)和人際關(guān)系。他們開(kāi)誠(chéng)布公，少了很多憂愁和煩惱。一個(gè)人越是誠(chéng)實(shí)，保持誠(chéng)實(shí)就越是容易，正如謊言說(shuō)得越多，就越是要編造更多的謊言自圓其說(shuō)。敢于面對(duì)事實(shí)的人，能夠心胸坦蕩地生活在天地間，也可借此擺脫良心的折磨和恐懼的威脅。要獲得正常的生存，生氣是一種必不可少的反擊方式。從來(lái)不生氣的人注定終生遭受欺凌和壓制，直至被摧毀和消滅。必要的生氣可以使我們更好地生存。正面的沖突只會(huì)使處境更加不利。大腦的高級(jí)中樞——判斷力，必須約束低級(jí)中樞——情緒，提醒后者稍安勿躁。在這個(gè)復(fù)雜多變的世界里，想使人生順?biāo)欤覀儾坏猩鷼獾哪芰?，還要具備即便生氣、也可抑止其爆發(fā)的能力。我們要善于以不同的方式，恰當(dāng)表達(dá)生氣的情緒。墮入情網(wǎng)，是人類內(nèi)在性的需求和外在性的刺激，產(chǎn)生的典型生理和心理反應(yīng)，意義在于增加人類生殖機(jī)會(huì)，促進(jìn)物種繁衍和生存?；蛘哒f(shuō)，墮入情網(wǎng)是人類基因?qū)τ谌祟惱硇缘恼鞣?，使我們心甘情愿落入婚姻陷阱。只要有人可以依賴，就心滿意足。只要通過(guò)與別人的關(guān)系讓他們獲得某種身份或角色，他們就會(huì)感覺(jué)舒適，至于那是什么身份，對(duì)他們并不重要。他們的感情看似熱烈，實(shí)則脆弱，因?yàn)樗麄儤?gòu)建情感的目的只是為了填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，甚至來(lái)者不拒。這就是消極性依賴人格失調(diào)患者的典型癥狀。僅僅把得到別人的愛(ài)當(dāng)成最高目標(biāo)，你就不可能獲得成功。想讓別人真正愛(ài)你，恐怕只有讓自己成為值得愛(ài)的人。滿腦子想的只是消極接受別人的愛(ài)，就不可能成為值得愛(ài)的人。依賴性過(guò)強(qiáng)的人，總把失去伴侶當(dāng)成一件極其恐怖的事，他們絲毫不肯降低對(duì)他人的依賴度，不肯給對(duì)方更多自由。1很多人不懂得如何去愛(ài)別人，他們愛(ài)的只是寵物。他們養(yǎng)寵物，希望它們永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大，乖乖陪伴他們，他們看重的是寵物對(duì)他們的依賴性。而真正愛(ài)的本質(zhì)之一，乃是容許對(duì)方有獨(dú)立的思維和意志，希望對(duì)方擁有獨(dú)立自主的人格。1愛(ài)是一種極其復(fù)雜的行為，需要用心，更需要用腦。愛(ài)得過(guò)分，不如不愛(ài)。該拒絕時(shí)卻一味給予，不是仁慈，而是傷害。越俎代庖去照顧有能力照顧自己的人，只會(huì)讓對(duì)方產(chǎn)生更大的依賴，這就是對(duì)愛(ài)的濫用。愛(ài)，不是無(wú)原則地接受，也包括必要的沖突、果斷的拒絕、嚴(yán)厲的批評(píng)。1受虐狂有一種錯(cuò)誤觀念，他們一廂情愿，把自我犧牲當(dāng)成是真正的愛(ài)。真正的愛(ài)，能夠使人發(fā)生改變，在本質(zhì)上是一種自我擴(kuò)充，而非純粹的自我犧牲。真正的愛(ài)，能使自我更為完善。愛(ài)在某種意義上是自私的，最終的追求則是自我完善。愛(ài)，永遠(yuǎn)追求心智的成熟。1不熟悉的環(huán)境、不同的規(guī)章制度、陌生的人、事物和活動(dòng)。都可能使我們面對(duì)痛苦并由此而產(chǎn)生畏懼。人人都有對(duì)抗畏懼的方式，我們寧可拒絕改變，也不愿忍受改變帶來(lái)的痛苦，此時(shí)我們最需要的就是勇氣。勇氣不意味著永不恐懼，而是面對(duì)恐懼也能埋然行動(dòng)，克服畏縮心理，大步走向未知的未來(lái)。1還有一種最常見(jiàn)的對(duì)愛(ài)的誤解，就是將依賴性當(dāng)成真正的愛(ài)，心理醫(yī)生天天都會(huì)碰到這類問(wèn)題。這種情形，多出現(xiàn)在因情感失意而極度沮喪的病人身上。他們無(wú)法忍受孤獨(dú)，甚至產(chǎn)生輕生之念或以自殺相威脅。他們痛苦地說(shuō)：“我不想再活下去了！我沒(méi)有了丈夫(妻子、男朋友、女朋友)，活著還有什么樂(lè)趣？我是多么愛(ài)他(她)??！”我不得不告訴他們：“你描述的不是愛(ài)，而是過(guò)分的依賴感。確切地說(shuō)，那是寄生心理。沒(méi)有別人就無(wú)法生存，意味著你是個(gè)寄生者，而對(duì)方是寄主。你們的關(guān)系和感情，沒(méi)有自由的成分。你們是因?yàn)樾枰皇菒?ài)，才結(jié)合在一起的。真正的愛(ài)是自由的選擇。真正相愛(ài)的人，不一定非要生活在一起，充其量只是選擇一起生活罷了?！?墜入情網(wǎng)，可以造成“愛(ài)是永恒的”這一幻覺(jué)，這一事實(shí)推動(dòng)了婚姻和家庭的運(yùn)轉(zhuǎn)。這一幻覺(jué)的起源，多半來(lái)自童話式的浪漫愛(ài)情。王子和公主享受世人的簇?fù)砗蜌g呼，幸福地步入婚姻殿堂，一生一世，相親相愛(ài)。浪漫的愛(ài)情神話使我們相信，世界上每個(gè)青年男子，都有屬于他的惟一戀人。每一個(gè)青年女子同樣如此。他們認(rèn)定這是上天注定的，除了對(duì)方，他們找不到更適合的伴侶，因此一旦相逢，必定墜入情網(wǎng)。既然我們的相遇是天作之合，就永遠(yuǎn)都能滿足對(duì)方的需求，永遠(yuǎn)幸福地生活在一起。如果和伴侶有了摩擦和沖突，如果曾經(jīng)的激情慢慢消失，那么必然錯(cuò)在我們當(dāng)初的選擇———我們可能違背了上天旨意，錯(cuò)過(guò)了最適合我們的人。事實(shí)是：我們把初戀時(shí)愛(ài)的感覺(jué)，當(dāng)成永恒的愛(ài)。這是一種錯(cuò)覺(jué)、一種誤會(huì)，我們后悔不迭，要么一輩子痛苦，要么與對(duì)方分道揚(yáng)鑣。1真正有愛(ài)的人，不可能單憑愛(ài)的感覺(jué)行事。真正的愛(ài)，來(lái)自雙方心靈的意愿，而不是一時(shí)沖動(dòng)。真正的愛(ài)，是自我決定和選擇，無(wú)論愛(ài)的感覺(jué)是否存在，都要奉獻(xiàn)出情感和智慧。時(shí)刻都有愛(ài)的感覺(jué)，誠(chéng)然是一件好事，而愛(ài)能否持久地延續(xù)，取決于我們是否有愛(ài)的意愿，是否有奉獻(xiàn)精神。例如，我可能遇見(jiàn)一個(gè)心儀的女人，我很想去愛(ài)她，但這么做，就會(huì)毀掉我的婚姻，危及我的家庭，所以我會(huì)抑止這一想法，我會(huì)這樣說(shuō)：“我很想去愛(ài)你，可我不會(huì)這么做，因?yàn)槲覍?duì)妻子和家庭做過(guò)承諾?！蓖瑯樱ぷ魅粘贪才诺脻M滿當(dāng)當(dāng)，我就不可能隨便接收新病人，因?yàn)槲覍?duì)其他病人做過(guò)承諾，而且我的精力畢竟有限。愛(ài)的感覺(jué)，也許是無(wú)限的，愛(ài)的火苗，隨時(shí)可能在心頭燃起，但是，我們能夠付出的愛(ài)有限，不能隨意選擇愛(ài)的對(duì)象。真正的愛(ài)不是忘乎所以，而是深思熟慮，是奉獻(xiàn)全部身心的重大決定。把真正的愛(ài)與愛(ài)的感覺(jué)混為一談，只能是自欺欺人。1很多人看上去像個(gè)成年人，心理上卻仍對(duì)父母有很大的依賴性。他們沿襲上一代的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，做任何事都要得到父母的批準(zhǔn)，即使父母早已離開(kāi)人世，他們心理上仍舊難以擺脫依賴的情結(jié)。他們從來(lái)不能真正主宰自己的命運(yùn)。1如果童年時(shí)沒(méi)有從父母那里得到愛(ài)，就會(huì)產(chǎn)生極大的不安全感，到了成年時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一種特殊的心理疾病——我們總是先發(fā)制人地“拋棄”對(duì)方，即采取“在你拋棄我之前，我得先拋棄你”的模式。批評(píng)他人很容易，不僅父母和配偶，人人都可能把批評(píng)當(dāng)成家常便飯，可是，大多數(shù)批評(píng)只是出于一時(shí)的沖動(dòng)、不滿和憤怒，不但沒(méi)有啟發(fā)和教育意義，反而使局面更加混亂。2動(dòng)輒與所愛(ài)的人發(fā)生沖突，多半是以為自己在見(jiàn)識(shí)或道德上高人一等。真心愛(ài)別人，就會(huì)承認(rèn)對(duì)方是與自己不同的、完全獨(dú)立的個(gè)體?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們就不會(huì)輕易地對(duì)心愛(ài)的人說(shuō)：“我是對(duì)的，你是錯(cuò)的；我比你更清楚怎么做更合理，知道什么對(duì)你更有好處?！?對(duì)別人提出批評(píng)，通常有兩種方式：一種是僅憑直覺(jué)就堅(jiān)定自己是正確的；另一種是經(jīng)過(guò)反省，確認(rèn)自己有可能正確。前一種方式給人高高在上的感覺(jué)，很容易招致不滿和怨恨，而沒(méi)有給對(duì)方的成長(zhǎng)帶來(lái)幫助。2刻意追求人生多姿多彩并沒(méi)有錯(cuò)，但由于缺少自律和自我完善，生活狀態(tài)必然混亂不堪。這就好比幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，只是隨意把色彩涂抹到紙上，表面看上去也許倒也頗具吸引力，但畫(huà)面其實(shí)既單調(diào)又乏味，沒(méi)有任何意義可言。真正的活力與熱情，包括自我的約束，而不是漫無(wú)節(jié)制。2付出真愛(ài)的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)把愛(ài)的對(duì)象視為獨(dú)立的個(gè)體，永遠(yuǎn)尊重對(duì)方的獨(dú)立和成長(zhǎng)。很多人卻無(wú)法做到這一點(diǎn)，由此導(dǎo)致身心的痛苦乃至嚴(yán)重的疾病。2自戀的人無(wú)視別人的存在，把別人當(dāng)成自我的延偉。他們沒(méi)有感同身受的能力，從不去體會(huì)別人的感覺(jué)，也不具備為別人著想的能力?；加凶詰侔Y的父母，對(duì)子女的情緒和狀態(tài)，無(wú)法做出正確的回應(yīng)，對(duì)他們的需要不加體會(huì)。他們的子女長(zhǎng)大成人，也很少懂得體察別人的感受，這是童年時(shí)期家庭負(fù)面影響的結(jié)果。2許多父母都會(huì)對(duì)子女的獨(dú)特性視而不見(jiàn)，似乎孩子不過(guò)是遺傳基因的復(fù)制品。作為運(yùn)動(dòng)員的父親，逼著喜歡讀書(shū)的兒子走上足球場(chǎng)；身為學(xué)者的父親，迫使喜歡運(yùn)動(dòng)的兒子苦讀書(shū)本，這樣只能對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成誤導(dǎo)，使孩子的內(nèi)心充滿痛苦。最終，父母在教育上功敗垂成。2有些青春期的孩子經(jīng)常抱怨，說(shuō)父母嚴(yán)格教育他們并非是來(lái)自真心的關(guān)懷，而是父母擔(dān)心個(gè)人名聲受到影響。2有的父母不尊重孩子獨(dú)立的人格，只把子女當(dāng)成自我的延伸。子女就像他們昂貴的衣服、漂亮的首飾、修剪齊整的草坪、擦拭一新的汽車(chē)，而后者