【正文】 高xx酒店的經濟效益和社會效益。組長：xx副組長：xx成員：營銷人員及各部門經理20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。，拜訪客戶，爭取大的訂單。，采取提成銷售制度，以刺激員工的銷售積極性。、超市代理銷售。，酒店協(xié)議客戶。，促銷員穿嫦娥式服裝，各一線服務臺及所有客房擺放中秋月餅銷售宣傳彩頁。（1）組織“答謝老客戶暨xx酒店月餅展銷會”的節(jié)目及維持活動秩序。（2）負責活動期間重要客戶的引領、接待、迎送。（3）協(xié)助各相關部門進行月餅展臺、活動場地的布置。（4）負責月餅活動的廣告宣傳頁、樓體廣告、團購提取券的設計、制作；（5）統(tǒng)計“答謝老客戶暨xx酒店月餅展銷會”邀請人員名單、群發(fā)短信、發(fā)放請柬。、人事部（1）負責廣場月餅銷售點的布置及組織銷售。（2）負責大堂展臺的管理。（3）對“答謝客戶暨xx酒店月餅展銷會”邀請人員做好引領服務。（1）做好大堂服務人員中秋節(jié)促銷活動的對客宣傳。（2）將中秋宣傳彩頁擺放到客房房間。（3）設計中秋入住客房贈送月餅的銷售方案，并做好月餅銷售的統(tǒng)計。（1）答謝酒會的準備、服務。（2）協(xié)助工程部對大堂月餅展臺進行布置。（3）協(xié)助營銷部維持“答謝老客戶暨xx酒店月餅展銷會”活動秩序。（4）負責“答謝老客戶暨xx酒店月餅展銷會”會場——臺型的設計、擺放、服務工作。（1）協(xié)調廚房展示月餅品種。（2）協(xié)助營銷部組織有獎競猜活動禮品的發(fā)放。（3）組織印刷中秋節(jié)宣傳彩頁。（4）提供團購月餅提貨券。（5）提供“答謝客戶暨xx酒店月餅展銷會”有獎競猜活動獎品。（1）協(xié)助營銷部粘貼樓體大型廣告圖片。（2）負責大堂月餅展臺的制作。（3）負責酒店廣場月餅銷售點的搭建。（4）負責“答謝客戶暨xx酒店月餅展銷冷餐酒會”會場，活動期間燈光、投影儀、音響的調試。、銷售統(tǒng)計負責人于x月xx日x∶xx分前到位。（財務）2.“答謝老客戶暨xx酒店月餅展銷會”會場——多功能廳的布置于指定x月x日xx∶xx分前全部到位。（餐飲部、工程部、營銷部）、宣傳彩頁于x月xx日前完成。（營銷部）月xx號前聯(lián)系月餅盒生產廠家并設計盒樣，xx號前月餅盒到位。（采購部、總辦）。（工程部）、請柬發(fā)放、群發(fā)短信告知指定日期（x月x日）xx∶00前完成。（營銷部）中秋策劃活動方案企業(yè)篇十八通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人；根據(jù)班會內容確定班會骨干同學；排練朗誦、合唱《水調歌頭中秋》等節(jié)目；學生查找有關中秋的信息。主持人致歡迎詞；xx朗誦《水調歌頭中秋》；講述中秋的由來、食俗；講述身邊有關中秋的傳說故事；有關中秋的民謠表演；xxx等全班合唱《水調歌頭中秋》；主持人宣布班會結束。女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。男：轉眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學老師——合：“中秋節(jié)快樂！”男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的？女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭中秋》月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說也與此有關。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為：當時元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。這堂課同學們了解了很多關于中秋節(jié)的知識，同學們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！我們xxx是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！中秋策劃活動方案企業(yè)篇十九中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。月圓國圓，傳承經典三、活動時間：9月5日——9月15日一）9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會具體內容：中秋讀月“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。介紹搜集與中秋節(jié)有關的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。制作節(jié)日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。二）9月5日——9月15日具體活動內容：一九年級：主題：孝老敬親奏和諧活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。仲秋月兒明攝影留永恒活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。仲秋文化研究活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風俗；收集關于仲秋節(jié)的傳說、詩歌；研究上海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。